あらすじ
「東大・京大で１番読まれた本」として知られ、刊行以来40年以上読み継がれる〈知のバイブル〉の増補改訂版。2009年の東京大学での特別講義を新たに収録し、文字を大きく読みやすくした。自分の頭で考えたアイディアを軽やかに離陸させ、思考をのびのびと飛行させる方法とは？――広い視野とシャープな論理で自らの体験をもとに提示し、圧倒的支持を得る「思考法」入門書が「新版」で登場。
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Posted by ブクログ
タイトル通り、思考を整理するヒントが満載だった。忘れること、寝かせること、朝飯前に考えること、エディターシップ、などなど。40年以上前に書かれているのに、内容は全く古びていない。
「第一次的現実」の章の「仕事をしながら、普通の行動をしながら考えたことを、整理して、新しい世界をつくる。これが飛行機型人間である。」というところに、ハッとさせられた。自分が仕事をしながら新しいシステムを考えようとしていることが、「飛行機型人間」を目指す試みだったようだ。今、色々と試行錯誤している自分に刺さった。
コンピューターの登場による人間との競争についても書かれている。今はこれをAIと置き換えて読んでも良いだろう。人間はどうAIと違いを出せるのか。自分で物事を発明し発見する飛行機型人間を目指すことが、その一つではないだろうか。
全国44の大学で一位に選ばれた本とのこと。確かに若い学生にぜひ読んでもらいたい一冊だと思う。ただ、ある程度人生経験があった方が、より刺さる気がする。
Posted by ブクログ
章全体を通して読み、「忘却」、「すてる」といった学校教育では学ばない、忘れる能力が思考をクリアにし新しい発想を開花させるものだと感じました。
卒論では、知識を詰め込んで書きたいテーマが見つからないことを避けたいので、この「忘れる」勇気を手に入れて独創性ある論文を書いていきたいと思いました。
Posted by ブクログ
知識を受けるだけではグライダー人間、知識から新しく創造するものを飛行機人間という。、その違いはエンジンがあるかないか。、
情報を持つだけではAIに敵わない
未知の問題を解決する。
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なかなか面白い。
朝の方が思考はスッキリしていることや、ずっと同じテーマについて考え続けるよりいろいろザッピングしたり、体を動かしたり、熟成させたりして寝かせた方がいいこと。忘れることも重要など、いろいろ興味深い観点があり、発見もたくさんあった。
もっと若い時分に出会っておきたかった本です。
今は生成AIがだんだんと生活のあらゆるところに浸透してきて、仕事が奪われると思うか、うまく使いこなすかの2択になってくるんだろうけど、できれば後者でいたい。いかに上手なプロンプトを作り出せるかが鍵になってくるのかもしれない。そんなご時世だからこそ必要な思考パターンについて書かれている本です。40年以上前に書かれた本ではあるけれど、普遍的なことに触れているんじゃないかと思います。
あと、本をいくら読んでも仕事や生活に結びつけることができなかったらあんまり意味はないかもです。
頭でっかちになってしまって、知識ばっかりみたくなってしまうのも違うのかもしれない。
Posted by ブクログ
・誰かの意見(素材)は誰かの発酵素となり、クリエイティブな発想が生まれるかもしれない。会議では否定的ではなくみんなの意見を尊重しながら話し合うことを心がけたい。
・自分の価値観に沿って覚えることと忘れることが自然と分別できる。
Posted by ブクログ
とてもよい本でした。
なんとなく自分で分っていたようなことが一冊の本としてまとまっている。
この本の内容は目次がすべて語っている。
読んでよかった。
大切に手元に置いておきます。
Posted by ブクログ
「思考の整理学」を読んで、かれこれ４０年ぐらいか。2020年に著者が逝去されたからか東大特別講義を加えた新版が発表されたので読んでみた。多少コンピュータ関連で古さはあるが（実際ここまで急速にＡＩが浸透・成長するとは思ってた人はかなり少数）、その示唆する内容は全く錆びついていない。逆に自身が年齢を重ねることにより、より重層的に理解・体感できることが多くなった印象。幅広い世代で読み継がれていくべき名著。
Posted by ブクログ
40年も前の本なのに色褪せていません。本質とはこういう事なんですね。
学校教育はグライダー量産型、というのは今も変わっていない気がします。多様性と言われて久しいのに、結局先生から見て好ましい(従順な)生徒が評価されているのが現状です。
全教師必読書ではないでしょうか。物を教える上でもかなり必要なマインド満載です。
太宰治も「覚えるということが大事なのではなくて、大事なのは、カルチベートされるということなんだ。」と書いていたのを思い出しました。
AIの時代になってさらに深みを増す内容です。
⭐︎どんな本でも読み方次第で知見を得られる！がモットーです。
Posted by ブクログ
『思考の整理学』を読み、私は「本当に大切な考えは、必死に考えているときではなく、立ち止まったときに生まれるのだ」ということに気づきました。
これまで私は、わからないことがあると休まず考え続けることが大切だと思っていました。
しかし本書を読み、発見やひらめきはむしろ、何も狙っていない時間の中から生まれてくるのだと知りました。
たとえば、朝食をとらずに速足で歩いているときや、お風呂でぼんやり天井や水面を眺めているとき、眠れない夜に開き直って本を読んでいるときなど、意識して考えていない瞬間に、
ふっと言葉や考えが浮かんでくることがあります。こうした経験は、私自身の生活とも重なり、強く共感しました。
本書では「寝かせる」「忘れる」「立ち止まる」ことの重要性が繰り返し述べられています。
これは怠けや逃避ではなく、頭の中を整理し、新しい発想を生み出すための大切なプロセスなのだと理解しました。
また、散歩や入浴、場所を変えることなど、体を動かしたり環境を変えたりすることが思考を助けるという点も印象に残りました。
さらに、思考の整理とは単に知識を増やすことではなく、うまく忘れることでもあるという考えは、これまでの私の価値観を大きく揺さぶりました。
必要のない情報を手放すことで、頭の中に余白が生まれ、その余白が新しい発見や希望につながるのだと感じました。
この本を通して、私は「正解を急いで探す生き方」ではなく、「問いを抱えたまま歩き続ける生き方」を大切にしたいと思うようになりました。
自分の人生を自分の言葉で生きるために、ときには立ち止まり、忘れ、寝かせる時間を意識的につくっていきたいです。
『思考の整理学』は、効率や結果だけに追われがちな現代において、豊かに生きるためのヒントを静かに与えてくれる一冊だと思いました。
Posted by ブクログ
大学受験の現代文に出題必須、とも言われていた外山滋比古氏が執筆している作品です。
本書曰く、人間とコンピューターの違いは、忘却の仕方にあるそうです。
忘れることは悪いこと、と学生時代教わってきた。しかし、忘れることは重要なことであり、コンピューターは削除するか、しないかの二択であるのに対して、我々は部分的に忘れるとか都合のよいことだけを覚えておくことができる。
なるほど、これって凄いことなのか。人間が持つ独特かつ一人一人の個性の表れなのだと思いました。
セレンディピティの章も興味深かった。つい、口に出して発音してみたくなる「セレンディピティ」。学際的という意味だそうです。確かに、一つのことを極めるよりも色々なことをする方が柔軟で優れた考えを生み出せる時があるなあ。納得させられました。
読んでよかった！！
Posted by ブクログ
·見つめるナベは煮えない。
確かに！
·読書はつんどく法が効率的。
やってみよう！
·考えたことを寝かせるのは頭の中ではなく紙の上にする。
論文の骨子を書いてたときそれと似た感覚があった。
·人、組織、知識にインブリーディングは害である。
仕事でよく思う。新しい血を入れる大切さに納得。
Posted by ブクログ
なるほど。
やたら頭のキレる人が人間味がないのは知識溜めすぎ知識メタボだからかw。
忘れないようにだとか色々考え込んだりだとか、『忘れる』ことが大事とは。忘れることで『脳を整理する』。考える脳を作る。
これ20年以上前に語られていたとは。
もはや予言書。恐るべし。
Posted by ブクログ
取り上げている話題のなかには新聞スクラップのススメような時代を感じるところもあるが、非常に読みやすい文体で、現代にも通じる教えが詰め込まれている。新たに追加された巻末の東大講演が最も良かった。
Posted by ブクログ
自分も学校教育のシステムに中で育ったから、違和感は感じつつもそういうものだと思って深く考えていなかったことが言語化されていて腑に落ちた。
自分の頭で考える習慣というものを持てるように工夫しようと思えたし、自分の子どもに対する教育の考え方も変わった。
Posted by ブクログ
受験戦争といわれる時代に学生生活を送っていた世代。もう若くはないから放っておいても忘れることは多い。しかし本書はそれでいい、と説く。忘れるのは必要ないからで、それでも残るものが大切であると。何が残るかわからないが、何ヶ月後かにふと思い出したことを大切に考える種にしようと思う。ふと思い出すことはコンピュータにはできないことだから。
Posted by ブクログ
本書は、知識を効率よく覚える方法ではなく、「思考そのものをどう整理し、深めていくか」をテーマにした一冊である。著者は、人の思考は放っておくと断片的な知識の集まりになりやすいが、時間や工夫を通じて整理することで、より本質的な理解へとつながっていくと説く。
特に印象的だったのは、「グライダー人間」と「飛行機人間」という比喩である。グライダーは外からの風に乗って飛ぶ存在であり、自ら推進力を持たない。これに対して飛行機は、自らエンジンを持ち、自力で飛ぶことができる。教育の場では、与えられた課題をこなす能力が重視されやすいが、それだけでは自分の力で思考を進める“飛行機人間”にはなれないという指摘が印象に残った。
また、本書では「セレンディピティ」という概念にも触れられている。偶然の発見や思いがけない気づきは、単なる偶然ではなく、普段から思考を巡らせている人にこそ訪れる。知識や経験を蓄積し、時間をかけて思考を熟成させることで、思いもよらない発見につながる可能性が生まれるという考え方である。
本書全体を通して感じたのは、思考とは単なる瞬間的なひらめきではなく、時間の中で整理され、熟成されていくものだという視点である。情報を集めるだけではなく、それを寝かせ、組み合わせ、再構成していくことで初めて思考は深まる。
与えられた問いに答えるだけではなく、
自ら問いを持ち、考え続けること。
思考とは、その積み重ねの中で育っていくものなのだと感じた。
Posted by ブクログ
知性と理性の融合、忘れることの大切さ。
そうしたところに気付かせてくれる良書。
これが40年も前に書かれたものであることもまた、驚き。
グライダーやカクテルへの喩えもわかりやすい。
産業革命からIT革命に至ったように、今またAI革命に至ろうとしている中で、人間ができること、人間にしかできないことを改めて考える機会をもらえたようにも思う。
Posted by ブクログ
思いついたことをそのままにせず、しばらく寝かせて、そして植え替えること。
そのような事を繰り返すうちに自分だけの思考体系が出来上がる。
知識と創造を合わせて、そこに自分なりの特性を入れれたら
Posted by ブクログ
もっと若い内に読めばよかった…と思う本。学ぶ前に知りたいことがたくさん書いてある。29ギリギリ、20代のうちに読めてよかったと思っておこう…。
初版はかなり昔のもののようなので、思考を記録しておくための技はかなりアナログ。しかし、思考の集め方、捨て方、整理の仕方、組み合わせ方の基本は同じ。とてもためになる話ばかり。
著者は人文系の人であるため、人文系の大学生友人たちはこういった学びをしていた(している)んだなぁという視点も持てた。かくいう私は自然科学系の専攻で現在メーカー技術職だが、思考の組み立て方は同じで応用できる内容。
本作では、コンピューターの思考(記憶)に勝つために拡散的思考や収斂的整理、忘却といったことを身につけるべきと記載されていた。最近ではAIが収斂的整理を担っているように思う。いよいよ我々は生きるために、拡散的思考と忘却の技を身につけなければいけない。
余談だが、最近聞いていた三宅香帆さんのPodcast「視点倉庫」で料理研究家の長谷川さんが語っていたレシピの開発法。この本に書かれているような思考法でレシピを開発しているように聞こえた。読んだ直後に聞いたからかもしれないが。どんな分野でも応用できる思考法だろうとやはり思う。
以下、重要と感じた部分を羅列。
・飛行機型の思考(所謂イノベーション？)を身につける必要がある。
・インプットしたものは、一旦傍に置く。忘れる。重要な部分だけが残り、それを組み合わせる。
・中心部より周辺の方が思考が働く現象がある。寝ている時や移動している時、トイレにいる時、シャワーを浴びている時など。
・頭をよく働かせるために、忘却しなければいけない。忘却に必要なのは、睡眠と、自分が何に興味があるかという価値観。
Posted by ブクログ
この本を読んで学んだ事。
情報過多のこの世の中では、情報を忘れて頭の中に余裕を持たせるべきだという事。
何かを考えたい時は時間を空けたりして何も考えない時間を作る事。
コンピューターが台頭している中で人間はより考える力が必要になってくる事。
何か思考を整理したい時は抽象化させて、他人にも共有できるようにしておくこと。
あと、考えに正解はないって事かな。
こんなところですかね。
次は続編の忘却の整理学を読んでみたいです！
Posted by ブクログ
かなり昔に書かれた本だけど、睡眠やコンピュータと思考の関係性など、まったく古い感じがしない。忘れること＝アンラーニングはAI活用でも重要テーマだし、同質の集まりではなく異なる専門性によるコミュニケーションの貴重さも、日本企業でなかなか進まない新規事業開発でよく聞かれる話と思った。
「ひとつだけでは、多すぎる」は本当に腹落ちする。
アイデアのヒントを発酵と表現しているところ、古典が長い時間を潜り抜けながらあらゆる解釈を許容内包して生き残ったものという考え方などなど、面白いと感じた。
Posted by ブクログ
わざと焦らすことで知りたいという気持ちを芽生えさせ技を盗むようになる。これが自走できる人を育てる育成で、伝統芸能などと結びついているのだと知った。また朝飯前を逆手に取り、朝と昼を一緒にしちゃってそれまで頑張るは今もやっていたのでおかしかった。現在一次情報から本にされた二次情報から文の引用を行っているが、更に三次情報にするために自分の文章にする行為をしようとしていたので、情報という概念の整理につながった。
Posted by ブクログ
新聞広告で○○大学で最も読まれたと、連日広告掲載されている。知識の詰め込みより思考すること。コンピュータが人の記憶を凌駕した。現在はAIが人の知能に対峙し、人は人ならではの思考を求められるまでになった。学生や若いビジネスマン向け。2026.2.25
Posted by ブクログ
出版は昔のものだったが平積みされていてすごかった
以下印象に残ったことを箇条書き
・グライダーでなく飛行機を育てる教育
・書くことは整理につながる
・散歩、風呂はよい
・馬上、枕上、厠上
・ものを忘れることの有意さ
Posted by ブクログ
40年以上読まれているにもかかわらず、全く古い知識がない。AIが普及した現代においても思考を整理するアクションにおいて十分適応できる。東大京大生や、本がすらすらと読めている学生などの読者層であれば問題ないのであろうが、読点が多くAB数字なども多様するため、あまり学力が高くないわたしにとっては難しいと感じ、古文のようで時間がかかった。内容自体はわかりやすい例ばかりでユーモアもあるので読み継がれる理由がわかる。
Posted by ブクログ
思考するときはいったん寝かせろ、メモなどせずに記憶から忘れさせたのちに思い出せる内容が良い、朝が一番思考できる、移動中や枕の上が一番閃ける的な。
Posted by ブクログ
学校教育はグライダー能力。飛行機能力を身に付けよう。ハイブリッド型を目指す。
養うためには、
朝を活用。
問題を寝かそう。DMNを活用。
頭の中を整理。自然忘却システムである睡眠が大事。
思考力は人間関係でも深まる。自分を認めてくれる人と付き合おう。他者を肯定しよう。
飛行機人間になる方法は書かれておらず、人の考えに触れることによって、自由に考える楽しさを書いている。
