あらすじ
子モモンガの協力で「フクロウに対する忌避反応」を証明し、野球部スカイラークスの部員がヒバリを救い、ヤギの群れのリーダーが意外なヤギに決まり、地球を模した「ミニ地球」内でヤマトシロアリを発見し、怪我をして飛べなくなったユビナガコウモリを世話して、登山演習で学生のために奮闘する全６章。
疲れていてもクスッと笑える動物エッセイに、
今回は教授の「考察」も加わって、何やら新しい雰囲気。
自然豊かな大学を舞台に起こる、動物と人間をめぐる事件の数々を、人間動物行動学の視点で描く。
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Posted by ブクログ
今までで一番読み応えがあった。
そしてついに(個人的に)凄い勢いで読み進めた先生！シリーズ、既刊全て読み終わった。
18冊。多い気がしたがあっという間だった。
次に読めるのは来年の1月かな？待ち遠しい。
ヤマトシロアリの触覚なんて見たことなかったけど、どアップでみると宝石みたいで綺麗。
シロアリが連なっているとなかなか、綺麗とは思いづらいが…
カーボンニュートラルは私も今仕事で絡んでいるが、なかなか既存のシステムとうまく合わなくて難しいところがあったりする…しかし、本書を読んでモチベーションが上がった。
Posted by ブクログ
2024年刊。シリーズが始まって以来、既に20年近い。今回も著者の「ノリ」は有るが、併せて今までで最も学術的な面が強くなった印象。個人的には今まで物足りなく感じていた部分なので有難い。実に面白楽しい。自分は都心部に住んでいるので、自然環境の要素に乏しい。自然に触れる機会が減る事は、人間という生物としての不完全な成長に繋がる… との言説、分かる気がします。
Posted by ブクログ
今回登場する主な動物は、
ニホンモモンガの子ども、ヒバリのヒナ、ヤギ、ヤマトシロアリ、骨折して飛べなくなったユビナガコウモリ、
アカネズミ、アカハライモリ、ブチサンショウウオ
といったところだが、これまでと少し雰囲気が変わった。
動物行動学的な考察が始まるのだ。
大学の講義のような内容がはさまって来る。
このシリーズには、そんなアカデミックさは求めていないので、別の本にまとめて書いた方がいいと思う。
小林先生は、そういった趣旨の本も出されているので、興味があればそっちを読みますよ。
環境科学が学べる大学はたくさんある。
この分野は「快適で持続可能な社会の実現を目指す」というのが基本思想だ。
欲にまみれた人間が、便利さや快適さばかりを追い求めた結果、自然環境を崩してしまったから生まれた学問とも言える。(自然と無関係な社会環境もあるが)
鳥取環境大学は大学名に「環境」を付けた日本で初めての大学ということもあり、環境問題への取り組みを重要視している。
今回は、このことを前面に押し出した内容になっており、応援したいという気持ちはある。
「(自然)環境にいい」状態とは何かを考え直すきっかけにもなる。
「地球温暖化」などは大噓だから、化石燃料をたくさん掘り起こし、どんどん燃やしてエネルギーを作り、
優雅で快適な生活環境を生み出せ、という今だけ自分だけ良ければいいという思想は嫌いなので、、、
このシリーズは、生き物たちがいかにして自然と調和して命を繋いできたかを知るきっかけにもなる。
「所さんの目がテン」の「かがくの里」は、本書のような研究成果の知識が土台になって成り立っていると感じる。
さて、ようやく20巻目の2025年度版「先生、イルカとヤギは親戚なのですか!」を残すだけとなった。
このシリーズ、そろそろ終焉を迎えそうな雰囲気も漂い始めたので、心して読み進めるようにしよう。
Posted by ブクログ
2024年発行の最新刊。
シリーズ第一作が2007年、17年の年月を実感させる一冊だった。筆者が加齢を隠すことなく綴っているところ、そしてだからこそ見えてきた事象についての語りは、読んでいて少しだけ寂しくもあり、嬉しくもある。第一作では様々な無茶を楽しげに語っていたけれど、そうした無茶はなりをひそめて、若い人たちを見守る視線になっていく。大学の教授にとっては研究こそが本分なのだろう。けれど、もともと教師であったという経験もあるせいか、著者の若い学生たちに向けた目は未来への期待に満ちている。生命というものは、自分だけで完結するものではないと間接的に、そして軽妙に語りかけてくる。
既読も含めて、こちらのシリーズも読み返してみたいと思った。
