【感想・ネタバレ】40歳からの仕事術のレビュー

山本真司

学習意欲はあるが時間はない、いまさらＭＢＡも業腹だ。既定路線をひた走る先輩と、学習に投資する余地のある後輩に挟まれた、迷える40代ビジネスマンよ決起せよ！ 英語学習法、考える技術、分析、コミュニケーションに時間管理――。貫徹した「戦略」の視点に立って、同世代の筆者が自らの経験とＭＢＡのカリキュラムから、現場で役立つスキルを「いいとこ取り」で伝授する！

[ブクログ · ★★★★★]

2008年01月13日 22:36記載：

40になる前に読んでも大変役に立つと思います。

ストーリ仕立てで読みやすく、簡潔で分かりやすい
いい本だと思います。

例を挙げると
・戦略的英語学習法
・「事実は知るべきである。しかし意見は有害である」
・経営に全く関係ないと思われる哲学や宗教、心理学を
　学ぶことの意義（異分野からの刺激）
・時間資源の最適分配
などでしょうか。


新鮮な内容で面白いです。
４０歳どころかアンダー３０にもオススメしたいです。


本書を通してコンサルタントに対するイメージは
良くなりましたが、直感を大切にする
（良く言えば）僕にはあんまり向いてないかな、
やっぱ。



ストーリーの冒頭。
仕事ですっかり弱気になった主人公に対して元同僚
であり友人であるコンサルタントはこう言いました。

『ようするに、君の自信喪失の原因は3つに因数分解
できる。・・・今の君には、「意識」「戦略」「技術」の３つの分野で問題がある。』と。

ロジカルすぎてちょっと笑った。

[ブクログ · ★★★☆☆]

• プロジェクト運営の基本原則（42）
　－捨てる
　－教えない
　－非常識

＜第1回講義まとめ＞（74）
• 自分で考える
　－判断基準は「他人の目」ではなく「自分の目」
• 考える＝イマジネーション
　－「左脳（言葉、論理）」は伝達の手段、イメージを描くのは「右脳（想像力の世界）」
　－「他人の考え」の中から選ぶのではなく、実体（具体的イメージ、三次元での動き、人間の息遣い、感動）を先に考える
• 考えを深める＝イメージを動かす
　－「あるべき姿」を想像し、課題の「根っこの原因」を把握する
• 自分で考えるにあたっての障害を除去する
　－事実と意見を区別し、事実だけに耳を傾ける（例・三悪（新聞、雑誌、経営本）追放）
• 発想を豊かにする技術を身につける
　－異分野からの刺激で、イメージの動きを変える
• 「過去を捨てる勇気」を持つ
　－間違ったと気づいた段階で、その考えは捨てる
　－過去の体験・成功・努力にとらわれると発想は縮む
• 自立した個の前提条件は、「自分の頭で考える」習慣

＜理想的なレポートの流れ＞（91）
1. 現状の簡単なレビュー。「描写」で構わない
2. 現状＝結果をもたらした原因は何か、という因果関係の分析。最大の焦点
3. 課題の構造と、結果が生まれる経緯を整理
4. だからどうする、という行動の提言
5. それをどうやる、という計画

＜第2回講義まとめ＞（108）
• 分析の心＝科学的合理主義
　－客観的真理の存在、細分化（因数分解）のアプローチ、因果関係の発見
　－プルーブ・イット精神。証明なき意見は受け入れない
• 分析のDos&Don'ts
　－Dos：分析＝因果関係分析
　－Don'ts：「描写」は「分析」にあらず。分析症候群に感染注意
• 仮説検証法の優位性
　－捨てる戦略：完全な理解を求めず、重要な事柄にフォーカス
　－時間制約のなかで、最大効率で最大効果を刈り取る
• 3Cの方法論
　－Collect、Create、Confirm (=Prove=証明する）
　－常にワークフローを意識化する
• 尻から考える
　－結論から考え、仮説を構築し、因果関係を分析

＜メッセージを売り込め：ストーリーラインの初期構成＞（119）
• 第1章　課題の構造
• 第2章　解決の方向性
• 第3章　解決策の代替案と評価
• 第4章　提言と実行計画

＜第3回講義まとめ＞（143）
• メッセージを押し出す＝結晶化
　－台本の粗筋づくり：科学的合理主義にのっとって簡潔に
　－台本の書き方：ワン・スライド・ワン・メッセージ
　－台本に忠実なメッセージ伝達：聞き手に聞きやすく、理解を誘う努力を
• メッセージを売り込む
　－コミュニケーション＝マーケティング
　－利害関係者（ステークホルダー）とニーズを分析
• 演出技術
　－潜在意識に訴える数と形：3、4、7、円、四角、三角
• 5Cの方法論
　－Collect, Create, Confirm, Crystallize, Communicate

＜台本に忠実な表現＞（122）
• １．最初に全体像をしっかり示す
• ２．今どの構成要素について話しているかを明快に伝える
• ３．メッセージと、そのメッセージが導き出せると判断した理由を説明
• 余計なことをしゃべると聞き手が混乱するから気をつける
• ユーザーフレンドリーで簡単・簡潔なプレゼンでないと、言いたい内容は伝達できない