【感想・ネタバレ】〈疑う力〉の習慣術のレビュー

和田秀樹

21世紀は脱学問の時代とよくいわれる。パラダイムが一変した現代社会を生き抜くためには、情報を修得するだけでは不十分である。情報を活用する能力だけでも不十分である。これからの時代はさらに「情報を疑う能力」が必要なのだ――というのが本書における著者の提言である。情報の修得技術、活用技術を磨けば、いわゆる問題解決能力を高めることができるが、これからはさらに「問題発見能力」の優劣が問われるということだ。＜疑う力＞があれば、新しい発見をすることができる。リスクに備えることができる。対人関係がうまくいく。人生のビッグチャンスをつかむことができる。学校では教えてくれないノウハウを満載した和田式勉強法の最新バージョン。

[ブクログ · ★★★☆☆]

［　内容　］
文部科学省のゆとり教育政策のもと、日本の子供たちの学力低下が大きな問題となっている。
では、詰め込み教育に戻ればいいのか？
パラダイムが一変した現代社会を生き抜くためには、知識を修得するだけではなく〈疑う力〉を鍛えることが必要なのである。
“疑う力”があれば、新しい発見をすることができる。
リスクに備えることができる。
対人関係がうまくいく。
人生のビッグチャンスをつかむことができる。
学校では教えてくれないノウハウを満載した和田式勉強法の最新バージョン。

［　目次　］
第１章　情報を疑う能力が問われる時代（メディアが「疑う力」を奪っている　スケープゴートを作る論調に流されるな　ほか）
第２章　何が疑う力を奪うのか（心情読解問題への疑問　子供の疑問にはきちんと答えること　ほか）
第３章　疑う力が判断をより妥当にする（自分の力に疑いを持つ　メタ認知の大きなメリット　ほか）
第４章　疑う力が創造性を養う（発明、発見のきっかけ　問題解決能力と問題発見能力　ほか）
第５章　疑う力でこれからの世の中を読む（企業不祥事はなぜ起きる？　学力低下はなぜ生じたのか？　ほか）

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］