加茂登志子のレビュー一覧

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

娘は特に手のかからない子ですが、子どもなので時々泣いて主張することがあります。その時にCARESがとても助かり、今では紙に書いて壁に貼っています。
子どもを持ってらっしゃる方全員におすすめです。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

1日５分、愛犬と向き合ってみようと思う。

Memo
子供との会話スキル＝「pride」スキル
Praise 具体的に褒める(△)…ここでの状況把握して、褒めるっていうのはあんまり出来てないかも
Reflect 繰り返す(？)…まだ話せないので評価せず
Imitate 真似する(◯)…よく子供の遊びを真似してると思う
Describe 説明する(◯)…状況の説明は得意
Enjoy 楽しむ(◯)…二重丸

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

PCITとはなんぞや？という方におすすめです。「PCITの骨格」に絞って書かれているので、育児に追われている方でもサクッと読めます。この本を読んでもっとPCITを知りたいとなった方には、同著者の「PCITから学ぶ子育て」をおすすめします。
PCIT、私は名前すら知りませんでしたが、ぜひとも育児に取り入れたいと思えるものでした。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

PCITを詳しく知りたい方におすすめです。具体的に何をすればいいかが項目ごとにすっきりまとめられているので、大変読みやすく、即日実行できます。親子関係に困難を抱えている方も、これからイヤイヤ期を迎える方も、育児が楽になるかもしれません。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

声かけについては他にも専門書があり、様々な教育書育児書で語られているが、具体的で実行しやすいものが多かった。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

CAREの専門家向けワークショップを受けた直後に読んだので、先生の声掛けを思い出しながら読み進められてとてもよかったです。
鴨さんのイラストが可愛いなぁ、コーチングしてるんだなぁと思って、途中で加茂先生だからかぁー！と気づきました笑
もう1冊も読んでみようかな。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

親に対してもあたたかい言葉掛けがたくさんある本て、読みながらホッとしていました。読みやすく、ポイントが分かりやすいのも良かったです。
子どもの年齢が、本書の対象をわずかに上回ってしまったので、標準版のPCITもチェックしてみたいです。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

早速うちの4歳児に使って見ました。
見事に協力してくれたり、気がきく行動が増えていると実感しています。
素晴らしいです。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

子供の癇癪は感情の表現方法がないから
ラベリング（悲しいね、辛かったね）する
してほしくない行動には塩対応
それよりも褒めるを意識する。褒めすぎはない。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

もうすぐ3歳になる娘がいますが、本の内容を実践する旬を少し過ぎてしまったかなと感じました。

また、自宅保育の場合にも5分だけに時間を括って、「特別な時間」をやる必要はあるのかな？という感じはしました。

次の子に実践できる機会があれば、やってみたいです。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

気持ちを表現する言葉を持っていればかんしゃくにいたらない可能性が高い。子どもの感情にラベリングするだけでなく、親も自分の気待ちを表現するのが有効

親はリーダーシップが理想。あたたかみ、わかりやすいルール、一貫性が大事。

スペシャルタイムは、1対1で開始と終了を宣言する。①命令、②質問、③批判やダメ出しはしない。代わりにPRIDE: P褒める、R子どもの言ったことを繰り返す、I子どもの遊びをまねる、D子どもを主語に行動を実況中継する（先読みはしない）、E楽しむ

かんしゃく（強い感情）への対処はCARES: C近寄る、A手助けする（代わりにやるのではなく一緒にやる）、R言葉がけで安心させる、E感情を言葉にする、Sスキンシップでなだめる

CARESで子どもが落ち着いたら「切り替え」。玩具の場合は、音や光が出るものが向く。飲み物やおむつ交換も良い。

不適切な行動は薄い反応（見えない、聞こえないふり）で視線もそらす。子どもが戸惑ったら「切り替え」で他の玩具に注意を向けさせる。後ろから子どもの腰をかかえ、体を玩具に向かせる。

暴力やものを投げるなどへの対処は、①子どもの目の高さにしゃがんで両手を両手で包み込み、目を合わせて「乱暴はしません」②そのまま視線を3秒子どもからそらす③再び視線を合わせて「乱暴はしません。優しいお手々です」④切り替えて子どもの腰を抱えて他の玩具に向けさせる⑤PRIDEスキルを使いながら子どもとの遊びに戻る

破壊的な行動の前には表情のゆがみ、不満そうな声、乱暴な行動等の合図があるため、それに早めに気づいてCARESスキルで子どもを落ち着かせると予防になる

スペシャルタイムを10日以上続けたら、言う事を聞く練習も可能。親は効果的な指示を、子どもは指示に従うやり方を身につける。
最初はスペシャルタイムのなかで、①子どもに近づき、スキンシップをとりながら、「クマさんをお母さんに渡してください」欲しいものと母の手を交互に何度か指差す②5秒待ち、言う事を聞いたら熱烈に褒める③5秒待ってもやってくれないときは、やってみせる。その後もとに戻し、もう一度交互の指差しでお願いする④更に5秒待ってもできなかったら、「次は〇〇ちゃんの番ですよ」と言って、もう1度チャレンジ⑤できたら拍手しながら褒める。タッチやハグも良い⑥できなかったら、「クマさんをお母さんに渡すのをお手伝いします」優しく手を取って「これがクマさんをお母さんに渡すと言うことです」と言いながら一緒にやる
慣れてきたら「ここに座ってください」「お母さんの手を握ってください」など生活面で役に立つ指示にもチャレンジ。

効果的な指示のルール
①直接的に「～してください」「～しなさい」
②指示は１回にひとつだけ
③子どもの年齢や発達に見合った指示を出す。ex.「ブルーのスポーツカー」でなく「青いブーブー」
④指示は具体的に。ex.「お行儀よくしなさい」でなく「お母さんのそばに座りなさい」
⑤ポジティブなタッチやジェスチャーを添える
⑥子どもの目の高さで目を合わせ、落ち着いた声のトーンで指示する
⑦指示の理由の説明は短く、指示の前か子どもが言うことを聞く前に
⑧指示を出す前に子どもに近寄る

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

本屋で表紙の柔らかさに惹かれ、初めてのPCIT本。
褒めること、ポジティブ>ネガティブなど、どこかで聞いたことあるような論法も多かったが、体系的に読むことができたのは良かった
実際に出産後子育ての中で悩む前に再読したい

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

PCITに関する書籍はこちらが初めて。平易かつ柔らかい文章で入門にぴったりでした。
実際に起きうるシチュエーションと、それに対する対処法が所々で取り上げられているので、すぐにでも実践できそうです。
ただ、褒めすぎによる弊害についてはさらっと否定されているだけで、深く言及されていなかったのは少し気になるところ。「親に褒められること」自体が動機になってしまうのではないかと懸念して本書を手に取った側面もあるので、否定するならもう少し根拠と説得力がほしかったなぁ。
ただ、ネガティブ＞ポジティブな声かけがより良いという部分は全くもって同意なので、積極的に取り入れていきたいです。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

子どもとの関わりにおいて非常に参考になる本。
治療が必要でない普通の子どもに対しても有効だと思う。

特別な時間、Don'tスキルとDoスキル、効果的な命令の仕方など。

他の育児書にも書いてあったようなこともあるが、すなわち普遍性があり、効果的な接し方なのだろう。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

モンテッソーリ教育に通じるところのある、親子関係の構築に関する育児書。
権威的な親になること、子ども主導の特別な時間を設けることなど、しっかりとした親子関係を築くための方法がわかりやすい。

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

PCITには2段階あり、1日5分の特別な時間で実施していく
こども指向相互交流（CDI）...子どもリードで遊びつつ親子関係を改善・強化
親指向相互交流（PDI）...親リードで遊びながら命令をきく練習
→現状息子は命令が通りやすいので、日常にCDIを取り入れていきたいなと思った


PCITの効果はECBI（アイバーク子どもの行動評価尺度）を用いて実施
問題事象の発生頻度と、親の困り度を評価する
→問題事象だけが問題ではなく、親の困り度によって「何を解決したいか」が変わってくると認識した


Doスキル（CDI）
具体的に賞賛すること
　できて当たり前のことや作品も具体的に褒める

子どもの言葉を受け止めて繰り返すこと
　語尾をあげたら質問になっちゃうので注意
　不適切な言葉はスルー

子どもの遊びのまねっこをすること
子どもの行動実況をすること
　事実だけを述べる

一緒に遊ぶことを楽しむこと
　表情豊かに明るいトーンで優しいボディタッチを。


命令方法（PDI）
直接的に
肯定的に
一回に一つだけ
具体的に
発達に合わせて
普通の声で
前後に説明をいれて
必要な時だけに

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

子どもへの指示が通らなくて困り果ててる場合にはトライする価値がありそうと思ったが、実際に厳密にサポートなしで進めるのは難しい印象を持った。要素だけ理解して部分的に実践することは出来そう。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

親としてあるべき姿に近づくための実践的な方法な声掛けがかかれていて読みやすいし為になる。

ただし、「子どもを褒めすぎても問題なし」
と書かれているが、私はそうは思わない。
褒めることも評価することのうちの一つであり、褒められることを目的に子供が行動するようになってしまうため、「すごい」「えらい」という言葉を多用するのではなく、「〜できたね」等とできたことの事実を伝えてあげて、その事実を子ども自身の自信や行動の糧になるようにしてあげるべきだと考える。

１日５分！ＰＣＩＴから学ぶ０～３歳の心の育て方

子供がやって欲しくない行動をした時の大人の対応が書かれていたが、実践すると子供がやって欲しくない行動を途中でやめれるようになった。本当に参考になった。
また、癇癪やうまく行かずに泣いている時の対処方法も参考になった

１日５分で親子関係が変わる！育児が楽になる！ＰＣＩＴから学ぶ子育て

親子のコミュニケーションのあり方について、わかりやすく、取り組みやすく説明されている。
子育ての中での声かけを振り返るいい機会だった。