ベネッセ教育総合研究所のレビュー一覧

  • 学びをやめない生き方入門

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    忙しくて、余裕なくてといつも言う人たちに向けてと思い、仕入れ

    読んで素直に受け入れられる人とそうでない人との違い、ここがなかなか明らかにならん気がしてます。

    それでも気づく可能性を高めてくれる本。こんなさらっと読めるので、会社ロッカーに入れて、公衆縦覧に供する。

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    2025年08月30日
  • 学びをやめない生き方入門

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    7つのバイアス・思い込み 新人、学校、現場、地頭、自信の欠如、現状維持、タイパ

    5つの学び行動      共周する、ゆるく続ける、ミーハーする、逆境する、学び結ぶ

    3つの経験        お出かけ経験、見渡し経験、のめり込み経験

    この本のキモは7つのバイアスだろう。
    日本人の5割が学ばない理由を、思い込みと看破した。

    新人がやるもの、学校でやるもの、現場で十分、知識がないとダメ、
    向いてない、いまのままで十分、効率よく学びたい

    まあそうだろな。それを学ばない理由にしてる。

    あとはそのバイアスから逃れ、
    どうやって学ぶスパイラルに入るか、って説明。

    ま、興味のあることに対してゆ

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    2025年12月22日
  • 学びをやめない生き方入門

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    学びに対して、一味違った切り口で分析されていて、面白かったです。

    日本人は、「学び」を学校でやってるような机に座って「ガッツリ勉強する」と思っていて、そこから、「学ぶまで行動が至ってない」→「学べない」という人が多いという。
    阻害するバイアスもハッキリしていて、7つに分類されてました。
    これに納得しました。

    本書でいう学びは、もう少しライトなことなので、すでに学んでいることに気づこうというのが、学びの第一歩。
    これが結びにありました。

    他にも、興味深い分析があり、
    学べない状況は、過去に受けた学校教育だけでなく、職場の環境・風土も強く影響していて、長時間労働や異動の多さなどが、モチベーシ

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    2025年11月10日
  • 学びをやめない生き方入門

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    自分には、地頭バイアスが少しあるのではないかと思った。知能の多寡でどれだけ深く学べるかが決まってくるという感覚がある。学びの成果は「地頭の良さ」よりも「習慣」に左右されることが科学的に証明されているらしい。自分らしい学びの習慣を作ることがとても大切。

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    2025年10月26日
  • 学びをやめない生き方入門

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    なぜ学びが起きないのか、という現状への理解を、「学ぶとは何か」、「学べない要因は何か」といった観点から深めていく本。これは個人の状況だけでなく、組織的な状況、文化への理解に役立つ。
    著者が研究の中で収集したデータに基づきつつも、時間がない人でも簡単にわかりやすく読める構成、言葉遣いをしてくれている。

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    2025年10月21日
  • 学びをやめない生き方入門

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    働く人たちの「学び離れ」が加速している

    なぜ働いていると本が読めなくなるのか
    そんな話にもつながってきますね

    第3章にあるように
    実はすでに学んでいることって色々あるように思います
    そんなことに気づき、習慣化できるといいですね

    学んでいる大人のほうが幸せというデータもでているそうです

    バイアスや行動の違いを知り
    すでに学んでいる自分を発見できるか?

    学び続ける生き方に一歩踏み出せる本ですね

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    2025年08月22日
  • 学びをやめない生き方入門

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    継続の本質は、「毎日々かさず続けられるかどうか」ではなく、「やめてしまっても、もう一度はじめられるかどうか」である!ぜひこのことを忘れないでください。

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    2025年09月22日