阿部幸大のレビュー一覧

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

分野が違うのだけれども、参考になることが多かった。特に最初は何本か完成させること。そのフェーズを超えて、何のために論文を書くのかなどに進んでいってるあたり、考えさせられることがあった。今後何を目指すのか考えて行きたい。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

大学1年次のレポートの評価が良くなかったため、一度アカデミック・ライティングについて学ぼうと思い手に取りました。文章を書くのが苦手である私にとっては少し難しかったです。せめて原理編だけだもものにしようと思い、その部分のみ何回か読み直しました。（発展編は読んでません。）
今までの私の文章の主張は「○○が重要だと思う」といったものが多く、この本の立場から見ると主張になってない主張だったのだと思います。まずは、原理編で学んだことを日々の課題などで試しつつ、慣れてきたら実践編を読み返したいです。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

この本は弱腰な意見の表明を淘汰する。
人文学での論文の書き方、読み方について書かれているが、非常に面白かった。慣習や既存の見方を批評し、刷新するのが人文学の機能の1つらしい。私は自然科学分野の卒業論文しか書いたことがないので、未知を既知に変えるのが論文だと今まで思っていた。このライティング、リーディング方法は、クリティカルシンキングを鍛えるのにも良さそう。
何回読みながら、文章を実際に書いてみたい。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

引用と否定。Argument。著者が人文系の研究者であるため、自ずと人文寄りの論文の書き方にはなっているが、理工学系にも共通する内容に主眼は置かれている。通読の過程で書評を書いて、自分でその論文を要約することは書き慣れる良いアプローチ。イントロは冒頭部分、先行研究、argument 、synopsisの四部分からなる。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

何度も繰り返しながらようやく読み終わった。
意外と普段から意識せずにやっていることが、そういうことだったのかと裏付けられたことも多かった。
正しい綺麗事だけでなく、本音がチラチラしているところも好ましく、良書であった。
人文科学だけでなく理系も含めてあらゆる分野で通用する普遍的マニュアルであるとも言えそうである。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

学生時代、ゼミの先生からもらった、たった一言のアドバイスをもとに、四苦八苦しながら書いた卒論。その時、自力で試行錯誤した方法がここにあった。
たった一言、とはいえ、先生のアドバイスはなかなか的を射ていたのだと、数十年経ってあらためて感じた。ちなみに先生は、その後京大へ移り、教授になられた。
「書けないやつは読めてもいない」というのは本質で、書くためにはまず精緻な読み方を体得しなくてはならない。それにはなかなかの時間を要するが、逆にそこをしっかりやれば、その後の書く作業は、飛躍的に上達する。
本書ではその具体的なやり方がドリル形式で解説されるのだが、例文として著者がつくった「アンパンマン」を題材にした文章がなかなか面白かった。
現在は論文執筆とはまったく関係ない生活だが、機会があればまた書いてみたいなぁ、と思ってみたりした。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

まずは基本や型の習得、反復をしよう。テンプレを全活用することで、ひとまず「楽に」論文を書くことができる。でもその先に、「自分のやり方で」書けるようになってほしいーー。

実によくわかる方法論だ。文章を書くにあたって、（ある程度までは）センスも何も必要ない。テクニックにすぎない。だったら、まずは合理的に最短距離でテクニックを習得しよう。ようは「やり方」だ。

でも、そこで終わってはいけない。大事なのは、ここから。型を習得し、自分のものにできた先に、本当の自由がある。

だけで終わらないところが本書のすごいところ。手に入れた「自由」は何のために使うのか。その答えが実に素晴らしい。同感。というか、まったく同じことを考えていた。プロセスも、結論もほぼ同じ。思いを形にしてくれた気分。いい本に出合えた。

本書の内容を、こんな感じに言い換えられるかな。
本質にいきなり到達しようとはせず、まずは形式をうまく活用しとけ。いつしか本質が見えてくる。そして、見えてきた本質は「世のため」に使え。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

書名にまったく偽りがない小気味の良い教科書。精神論やふわっとした語り方で、結局どうすれば良いかわからないということがなく、きちんと実行すべきハウツーがていねいに語られている。余計な配慮とか言い訳が一切ないので、読んでいて純粋に気持ちが良かった。
論文に限らずまとまった文章を書く人なら一読しておいて損はないと思う。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

論文と聞くと、きちんと書いた経験がないということもあり、かなり苦手意識を持っていたが、反証可能なアーギュメントをパラグラフライティングを用いて論証することである、という筆者の主張はビジネスの場でも通用する内容で非常に分かりやすかった。また、アーギュメントの作り込みや論文の読み方に関する演習、具体的にどの程度の引用をすれば良いかなどの指示もあり、論文に関するモヤモヤは取り払われた。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

すごく読まれていると以前から見聞きしていてすごく興味があったので買ってみた。

私の頭では一度では理解できなかった。
というか、書かれていることを実践に落とし込んで初めて意義がある本だと思う。

8章まで読むとアンパンマンを深く知ることができるのがまた面白いところ。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

初学者が独力で学術論文を書く方法を指南する本。
ただし人文学系のレポート、論文を念頭に置いている。

書くまでに必要な作業は以下のような感じ。
（なお、以下はメモを作って、先行文献や資料を集めて詠み込んで…という作業は行ったり来たりするのだろうから、単線的な「手順」というのはふさわしくない）

１　論証が必要な命題である「アーギュメント」を作る
２　アーギュメントを鍛える
３　メモからパラグラフを起こす
４　先行研究のフォーマットを研究し、パラグラフ解析をする
５　抽象度を調整し、必要な情報を組み合わせて論証する「長いパラグラフ」を書く
６　先行研究を批判的に引用し、自分のアーギュメントのアカデミックな価値を示す
７　研究の応用可能性を説く結論、イントロを書く
＊イントロにはアーギュメント、先行文献の批判的な引用を通して示すアーギュメントのアカデミックな価値、論のプロセスを示す「シノプシス」を含める

「まったく新しい」と銘打つだけのことはあって、これまでの類書にはない、明快な印象を受ける。
例えば、参考文献はどれくらい読むべきかについて、ジャーナル程度のサイズの論文なら、３０～４０本、と示してある。
論文投稿を目指すなら、徹底的に狙う媒体に載っている論文のフォーマットを研究すべきという。
できればその媒体に複数の論文を載せている著者のもの、なるべく新しいもの、フォーマットを厳格に守る傾向が強い若手研究者のものを選べ、とアドバイスは具体的だ。

パラグラフ解析は、自分でもやってみたいと思った。（まあ、やってみるときっと、これってどう考えたらいいの？と困惑することは目に見えているが。）

ただ、ひとたび本を置くと（出た、自分のいつものパターン！）、いや、初学者（本書の対象には講義で課されたレポートを書く大学生も含まれている）にとって、アーギュメントの価値を判断できないんじゃないかとか、そもそもアーギュメントを作れないんだって、とか言いたくなってくる。
そこはやはり大学の講義で繰り返しトレーニングして体得するところなんじゃないかなあ。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

論文とはどう書くのが正解なのか。
人文社会科学系の研究の手法を明確にしてくれる好著。

仮説にこだわりすぎなくてよいのは少しホッとする。
こういう考え方もアリなのね。というかスタンダードなのね。

アーギュメントの価値については特に印象に残った。
アーギュメントはアカデミックな価値を持たなくてはならないということ。当たり前なんだけど、はっきり言いますね。アーギュメントにアカデミックな価値がないかぎり、論文として成立しないというところも、サクッと本質に切り込んでいて気持ちいい…
だから、論文とは、アーギュメントを提出し、それが正しいことを論証するもの。

アンパンマンで例文が書かれているのが、今時（朝ドラね）でなんかちょうどよい笑
パラグラフの分量にまで言及してて、親切。
これなら書ける、という人多いのでは。突き放してなくて（つまり偉そうでなくて、手を差し伸べてるところが）とてもいい。千葉雅也が推薦するのも納得です。

まったく新しいテクスト分析の教科書

難しかった。

が、難しいと思うと言うことは、自分はまだ目にした物事をうまく分析できていないのだろうと思った。

例えば、小説ひとつ読んでて、最後に何が言いたかったのかはわかるけど、そんなことはきっとみんなわかってて、本質的に作者の意図や物語の背景がわからないのはむず痒いなと思ってた。

ディズニーが好きで、よくパークのバックグラウンドストーリーを語る人の動画を見るが、そう言う人は、そこに描かれるあらゆる事象を分解し統合し、歴史や理論を織り交ぜ解釈しているのだろうとも思った。結局、全てはまず勉強か。分解が大事だが、そこに気づけるかどうかもあるだろうし。

この本読んで、とりあえず次読む本をとにかくゆっくり読んでみようかと思った次第。

あと、ゴジラが見たくなった。笑

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

論文を書く必要性にせまり、この本をよんでみました。私のかく論文は人文系ではないので、どの程度、役に立つかわからないのですが、この本を読んだ後、やる気がわいてきました。内容は一部、難しかったです。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

本文は、パラグラフライティグで。守りの文章。丁寧な論証が必要。
イントロダクションにすべてを込める。査読者はここで判断する。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

コンサルの仕事の中での論理構築に役立つかと思ったが、論文を書くわけではないので途中で読むのを止めた。「アーギュメント」という言葉を使っているが、MBAで出てきた「イシュー」と同義と捉えられるし、1パラグラフ1メッセージは1スライド1メッセージだろうし、通じるところはやはり多々あった。

まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書

単なる参考文献や章立ての方法ではなく、実際の文章の書き方である。結構売れている本である。アーギュメント（意見）を中心にしてどのように書けばいいのか、ということや査読論文の方略まで書いている。大学院生に最適である。文系向けということであるが、教育学部でも役立つであろう。ただし、レイアウトの形式が非常に読みにくく、古色蒼然であり、国文学部の論文の書き方の本のようである。理系のためのアカデミックライティングの２色刷りの本と比較すると雲泥の差である。そのために、文学部以外の学生として、教育学や社会学に関連する学生は敬遠してしまうかもしれない。