松本敏治のレビュー一覧

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

「私の受け持った子たちの中にも、関西弁を話さない子がいる」（当方、教員。）
そう思ったのが、この本を手に取ったきっかけである。
（ある本でこの本が紹介されていたのもある。）

なぜ、自閉症は津軽弁（方言）を話さないのか、一つの納得できる解が見つかったと思っている。
あと、事例として、自閉症の子どもがビデオ（アニメ）から言語習得をしているというのは、興味深かった。
学校にいるあの子が、常に演じるように会話をしているのは、こういうことだったのかと腑に落ちた。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

「パターン・シーカー」にあるように自閉症のシステム化マインドも人類にとって大事なものだったわけだが、一方で共感性や社会性を苦手とする為に彼らは方言を話さない

大なり小なり誰にでも自閉症マインドはあるのかも
スペクトラムなんだし

面白かった！

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

著者は教育心理学者。著者の妻は臨床発達心理士として現場で働いている。
２人は弘前に住む。
著者は博多生まれだが、妻は津軽生まれ。津軽弁に関しては妻がネイティブである。
ある日、仕事から帰ってきた妻が、何気なく「自閉症の子どもって津軽弁しゃべんねっきゃ（話さないよねぇ）」という。著者は、「それは津軽弁をしゃべらないのではなく、自閉症児の音声的特徴が方言らしく聞こえないということでは？」と反論する。自閉症の人は一本調子の独特の話し方をするのだ。
そこで収まるかと思うと、妻は気色ばんで、いや、そういうことではない、と言い返す。
お互い、専門家同士の意地もあって、思わぬ口論になってしまう。
一呼吸おいて、著者は考える。
「じゃあ、ちゃんと調べてやる」
そこからこの研究が始まる。

「自閉症児は津軽弁を話さない」は本当なのか。妻によれば、現場では共通認識なのだという。
著者はまず、周囲への聞き取りから始める。どうやらそういう認識はあるらしい。
ではアンケートを取ってみる。まずは青森県で。そして秋田県で。
著者は途中までは、この話を根拠のない噂と捉えていたが、調査を進めていくにつれ、徐々にどうやら本当らしいことが見えてくる。
しかも、当初著者が考えていたような、自閉症者特有のイントネーションのせいではなく、方言特有の語彙も自閉症者では使われないようだ。
ではそれは、津軽あるいは北東北のみで見られることなのか。
調査対象を全国にしてみる。
方言が特徴的である京都・舞鶴・高知・北九州・大分・鹿児島をピックアップする。そして自閉症（自閉スペクトラム症：ＡＳＤ）の子ども、知的障害（ＩＤ）の子ども、地域の子ども一般で、方言使用に差があるかどうかに関して、特別支援学校の先生を対象にアンケートを取る。子どもの発現を直接調査するのではなく、先生の印象調査としたのは、比較のペア形成が困難であることや、方言であるかどうかを判断する評定者の確保が難しいことなど、いくつか理由がある。地元の先生であれば方言の判別は簡単だし、ある程度の傾向は見えてくるはずだ。
結果として、全国各地で、ＩＤの子ども・地域の子どもに比較してＡＳＤでは方言使用が少ないことが見えてきた。

この結果を学会発表してみると、反応は大きく２種類だった。
１つは、美しい興味深い結果だというもの。もう１つは、そんなことは当たり前でわかりきったことだというもの。
しかし、著者以前にこうした研究を体系的に行ったものはなかった。
現象がわかっていて、それが「当たり前」で放置しておいてそれでよいものだろうか。

著者はさらに、歩を進める。
ＡＳＤが方言を使わない傾向があるとして、その原因は何か。
そこから話は、方言というものの特性、使用されるシチュエーション、そしてＡＳＤ自体の特徴へと移っていく。
方言が語られる状況というのは、改まった場よりも、家庭の中や近所の気心の知れた人、つまり、親密さを現す場が多い。一方で、ＡＳＤの人は他人の感情を推し量るといったことが苦手だ。相手がどう思っているかを感じ取り、それに合わせて自分の態度を変化させることが不得意なのだ。
そうなると、あまり感情が入り込まない公の場で話される言葉の方が、なじみやすく模倣もしやすい。テレビやビデオなどで（特に「繰り返し」）提示されるものを吸収する傾向があるのではないか。
そこから派生して、ではＡＳＤでも方言をまったく話さないわけではないがそれはどういうことか、ＡＳＤの子ども相手に何かを教示する場合、「～して」や「～しなさい」より「～します」「～です」を使うことが多いがそれはどういうことか、といった話題も盛り込まれる。

結論としては、どうやら、夫婦喧嘩は妻に軍配が上がったようである。
「自閉症は津軽弁を話さない」は本当だった。
だが、そこは著者も専門家、転んでもタダでは起きない。実はこの命題は、当初の印象以上に、ＡＳＤへの理解や、方言と標準語の使われ方の違い、ひいては人のコミュニケーションの根底にあるものといった、奥深い洞察へと続くものだったようである。
心理学の調査・研究というのはこのように組み立てられていくのか、というのも興味深い。

ちょっと疑問なのは、標準語という概念がないような昔、よその地域との交流も稀だったころ、そしてテレビやビデオなどなかったころでも、ＡＳＤの人というのはいたのだろうし、そうした人はどうだったのだろうかという点だ。そしてまた、標準語というのは、元は関東の一地方の「方言」であるわけで、そうした地域ではどうなのかということ。明確ではなくても、何らかの「差」は出るのか。

この研究はさらに続いていくのだろうし、今後の展開が発表されることがあるのであれば、楽しみにしたい。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

津軽地方で子ども達の検診をしている保健師の奥様が言った「自閉症の子ども達は津軽弁を話さない、標準語を話す」という言葉をきっかけに著者が研究を始め、その調査結果と仮説がまとめられている。

調査は次第に全国にわたり、津軽弁に限らずその他の地域の自閉症の子ども達も方言を使わない、という結果が出てくる。

自閉症傾向を持っている息子と照らし合わせながら読んだが、自閉症は人によってどの感覚が過敏であり鈍感であるのかが全く異なり、(音に敏感、触感に敏感など)また知的障害が軽度か重度かによっても言語発達に大きな差があるので、調査方法や仮説の立て方が「ASD(自閉スペクトラム症)」と一区切りになっている点はいまいちな感じがした。
自閉症は人との会話ではなくテレビから言葉を学んでいる、という仮説があるが「テレビは言葉の発達を遅らせる」というのが発達関連の書物では定番の意見であり、自閉症の我が子もテレビ視聴を一切辞めてから言葉が増えていった印象がある。とはいえ研究内容も研究を進めて新たな疑問が生まれていく行程も面白かった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

すこし前に各メディアで紹介されていて、結論も紹介されていた。
ただ本書でも早々に結論めいた部分まで辿りつく。前半はその結論を裏付けようとする調査、アンケートなどの紹介で、後半は自閉症の解説のような話になっている。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

本の雑誌・ノンフ特集から。単純に方言を話さないのではなく、疾病の持つ特質の影響なんかも吟味しながら、興味深い仮説が掘り下げられていく。なるほど。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

自閉症の子は津軽弁を喋らない。
と言う奥さまの意見に、研究者としての立場からそれは違うと言って揉めたので、きちんと研究して結果を突きつけようとしたら、自閉症の子は津軽弁を喋らなかった話。

と言うか、身の回りの人が日常的に使っている方言を我が身のものにするのが難しいという結論に至って、奥さまが美味しくお酒を飲む結果になった。

自閉スペクトラム症が他人をどう認識して、言葉をどう内面化していくか、そもそも会話とは何か、コミュニケーションとは何かを明らか？にしていくとてもいい本だと思ったのだが、もうちょっと、そもそも、自閉スペクトラム症って何なのと言うのを前に持ってきてもらった方がわかりやすかったと思う。

手に取る人がみんな、その言葉を知っていて問題意識を持っているわけではないし、本の体裁からも、もっと広く知って欲しいという意図はあるのだと思うので、構成をもうちょっと工夫してもらった方が力尽きる人が減るのではないかと思う。

当たり前のことが当たり前にできると言うのはすごいこと。
でも、当たり前のことが、当たり前でないこともまた個性。
名前をつけることの良し悪しも少し考えた。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

自閉症は方言を話さない。この現象に「なぜ」をぶつけて検証した記録。ASDは他者の意図理解が困難であることがポイント。意図理解の弱さと自然言語習得の困難さの関連。家族が話す方言は生活の中の行動で意図の読み取りや理解が必要で，それを模倣したり取り入れたりすることが難しい。一方で，テレビ等の言葉は生きている世界からの脱文脈（独立した文脈）で話されており，それを真似したり学習（再現）することはできる。共同注意や心の理論が関わる。この本の続きもあるようだ。読んでみよう。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

紹介されていた本、読めて良かった。
自分にも、ん？と思い当たるふしがあったからだ。

理論知と経験知の両方が大切なことが分かる。
現場における気付きが、研究となり理解を進める。

方言を話すことの社会的役割。
親しみやすさが起きるから、方言は廃れずにいる。
また、ASDの人々の言語習得にも関わる。
いわゆる自然に言語を習得するのではなく、学習言語のように、ある場面において学ぶもの。

たとえば、聴覚からでは記憶しにくいものは、視覚的に、メディアをツールとして用いて記憶する。

相手の言葉に合わせて言葉を紡ぐというよりは、シチュエーションに応じた記憶を甦らせ、復唱しているような状態。
だから、応答にズレが出たり、そこに自身の感情が伴っていないこともある。

なるほどなーと思いつつ。
続編もあるようなので、読んでみたい。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

自閉症の子供は津軽弁を話さないという夫婦の何気ない話題を、しっかりと地に足のついた調査に発展させていて興味深い。

まず調査したこととしては、本当に津軽弁話さないのか？ということ。臨床心理士の妻の言葉を否定するため？の調査であったが、調べてみると津軽弁どころか、方言そのものを話さない傾向が見えてくる。
ではなぜ方言を話さないのか？
なぜ共通語で話すのか？
そうした小さな疑問に仮説を作りながら、筆者なりの解答を得ていく、そのプロセスが丁寧に語られる。

すこし回りくどく感じる人もいるかも知れないが、地に足のついた答えに辿り着くためには、このくらい地道に答えを積み上げていくことが大切なのだと思う。
研究の方法も理解できるため、なかなか面白い。

自閉症者が苦手とすることも、この調査で少し見えてきた。
方言の役割、言葉の習得にまで話は及び、言語学の面白さだけではなく、発達についても考えさせられる。

それにしても、メディアが言葉の発達に一躍買っているとすれば、昔の自閉症者はどのように言語を学んでいたのだろう。
昔は今ほど自閉症者がいなかったのだろうか。
この本を読んで、気になることも増えた。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

ASDの子供が津軽弁を話さない、という噂から調査研究した内容が纏められている著書
当初はASDの発話特徴として平坦さがあるために津軽弁と認識されにくいのではないか？との仮説で調べるが、方言の単語も使われない傾向が確認される
そこから言語習得の過程から特徴があるのではないかと、研究の進んでいく様は興味深く読めた

研究結果としては津軽弁に限らずASDは方言を話さない傾向がある
その要因としてはASDの特徴である意図理解の弱さが挙げられている
会話などの自然言語は意味だけで成り立ってはおらず、関係性を含む使用状況から汲み取れる意図が重要となる
方言の使用は地域コミュニティの関係性を意味するところもあるがASDの方は対人的・社会的コミュニケーションに障害を有しており、それも一因となり方言を使わない傾向があるとのこと

では標準語圏だと如何なのか？という疑問もあるだろうが、これは発話内容は一緒でも意図にギャップを有していることに変わりはない
ウィトゲンシュタインの言語ゲームに通じる部分もありおもしろい

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

途中から少し方向性に迷いを感じたが、さまざまな調査の方法は勉強になった。方言を話すというコミュニケーションが困難なのだと思う。言語習得は自然言語と学習言語のふた通りある。

自閉症は津軽弁を話さない 自閉スペクトラム症のことばの謎を読み解く

テーマは明快なのに、難しくて読み終えるのに一か月以上かかってしまった。
ASDの人の特質を、うちの息子と対比させながら考えてみたが、やっぱりよくわからない。