堀内都喜子のレビュー一覧

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

フィンランド大使館に勤める堀内都喜子さんによる、4年連続幸福度ランキング1位の国であるフィンランドの、ワークライフバランスのとれた生き方を紹介している本。

有休消化100％、1人あたりGDPは日本の1.25倍、在宅勤務3割、1ヵ月夏休み…

素晴らしいワークライフバランスを実現しているフィンランドの人たちの文化や国民性が学べます。

日本のように学歴や肩書き、年功序列での評価ではなく、オープンでフラットな職場環境があると著者は言います。

また、プライベートの時間を守ることは絶対で、そのために仕事においては効率化を追求します。

そして、「プライベートの時間を守ることは、より生産性を高めるために必要だ」という認識を皆が持ち、仕事もプライベートも、自分で考えて能動的に動いて貪欲に活動します。

仕事も人生も大切にし、どちらも全力を注ぐ。

転職が多いフィンランドの人たちは、社会に出てからも将来に備えて勉強を続ける人が多いといいます。

これから先の人生を豊かにするため、私も見習いたいと思います。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

似たような本がデンマーク版でも出版されているが、フィンランドでは自然豊かな国土、充実した教育制度、厳しい気候の中で培われた「困難を克服する」国民性などが大きな違いと言える。「寡黙だけど仕事はキッチリこなす」人はフィンランドが向いてそうな印象。

仕事中のコーヒー休憩（カハヴィタウコ）が法律で義務付けられていたり、自然享受権という私有地へ立ち入る権利が認められていたりと、想像の斜め上をいく慣例や法律があって、文化面でも面白い国だと感じた。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

北欧諸国は、ワークライフバランスが取れてていいなとなんとなく思っていたが、良い面としては、夏季休暇が長い、残業はほとんどしないなどの良い面もあるが、業績が悪くなれば失業にも簡単になる。なので、年齢がいくつでも、スキルアップ、新しい技術、技能を学んでいるようです。子育てしながら働いていている女性も同様。忙しくても、自分の事は自分で考えてやることも自分で決めるという覚悟があるようです。ソビエトと戦争して敗戦している経緯もあり、何が起こってもおかしくなく、自分のために準備を怠らない姿勢があるようです。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

タイトルに惹かれて手に取った1冊。

自分を大切にすることは当たり前かもしれないが、日本の方はそれができている人は多くいないのではないかと感じる。

働き方改革は裏を返せば、改革をしなければならないほど仕事に追われている人がいると言うことを突きつけていると思う。

そんな中で今回読んだ本は、自身を蔑ろにしがちな人にとって違う思考を与えてくれる本だと感じた。

本の最後に出てきた砂の例えを思い出して、自分の時間も大切にしながら仕事も充実させていく道を探したいと思いました。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

フィンランドでビジネスを展開する事になり、フィンランド人の気質や働き方に直接触れる機会が出来た。本書ではその実体験に更なる背景を加えてもらい、より理解が進んだ。
ワークライフバランスについては、コロナ禍以降の自社に当てはまる話が多く、日本も良いところを取り入れる土壌が出来つつあると思料。同時に本書が17刷となっており、日本人の悩みも依然として存在する事が垣間見れる。特に根強い東大至上主義に見られる日本の教育の課題は、フィンランドのような姿にしたいものだ。

フィンランド 幸せのメソッド

堀内都喜子

本書は、マリン首相の着位経緯から説明が始まる。女性の高ポスト進出が未だに低い日本人の1女性からしてみれば、何故彼女は首相になれたのか、どのような生い立ちがあるのかは非常に興味深いところだった。それは、フィンランドの長年築き上げてきた「男女問わず若者への希望が厚い」「政府と国民の信頼関係が深い」国民性によるものと知った。
各国が注目を集める、世界一幸福度の高い国として知られるフィンランドの様々な国政や情勢、課題を、フィンランド居住経験のある日本人著者が、日本のそれらと照らし合わせて紹介している。教育や子育て、若者の社会進出や就労支援など、意外とﾞフッ軽ﾞなフィンランド人による「良いことなら、まずはやってみよう」という行動力には称賛に値する。我々日本人が大いに見習うべき姿勢が多く、とても勉強になった。

…ただ、食材資源の豊富な日本には生まれて良かったと、日頃心から思っている。

フィンランド 幸せのメソッド

堀内都喜子

元々、特に女性としては憧れの体制の国であったが本書を読み解像度が高まった。
闇雲に全肯定せず現実的な状況や課題にも言及されており素晴らしい。

フィンランド 幸せのメソッド

堀内都喜子

フィンランドでは、「地方議員は職業ではない」ため給料はないが、地方議員の制度は機能し、質も担保されている。言い換えると、議員の質は給料だけで決まらないと言えるのではないか。
「〇〇しろ」「✕✕はだめ」という方が、簡単で時間もかからない。でも、それは決して子どものｔためにはならず、信頼関係は築けない。対話がどこに行くかわからなくとも、Yes／Noでないオープンな質問をして語らせることが大切。
フィンランドの授業は、基本的な説明は教科書に任せ、いかに子どもがその話題により興味を持ち、身近なこととリンクさせ、主体的に考えられるようになるかに力を注ぐ。
座りっぱなしを中断し、動かすなど、子どもに体を動かすことを勧めるスクールオンザムーブが流行。
ワークライフバランスが保てているからこそ、「学び直し」への意識が高く、実行できる。

フィンランド 幸せのメソッド

堀内都喜子

日本人として必要なのは、決して奢らず、卑屈にならず、真摯に他者（本書の場合、フィンランド）から学ぶ姿勢だと感じました。
「学ぶ」ことは自分よりも優れた人からよりも、若年者や、未熟な人へ教えることからの「学び」が重要ではないでしょうか？

本書後半にある「社会人」の定義のしかたについて、日本人の常識と、フィンランドの方たちの認識でこれ程「差」があると思いませんしでした。
まさに筆者の語るとおりだと自分も感じました。

ものの見方、人との接し方など非常に勉強になる一冊でした。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

[Aoi]

タイトルに惹かれて

電車の広告で見て、タイトルに惹かれて購入してみました
まだ冒頭しか読んでいませんが、社会の実情として、
進学について、貧富の差などは関係なく、本人のやる気だけが
大事で、やる気さえあれば文系理系の両方を学んでも構わない体制が
あるというのは素晴らしいなと思いました。
その為に、どういった税制がしかれているのかも気になりますし、
日本よりも早く出社して早く帰るというのも面白いですね。
実質は日本よりも始業が早いので、-1時間のようですが、それでも
どうして帰る事ができるのかと言うのが気になります。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

初めて読んだフィンランドについて書かれた本。
教育制度、社会保障制度などフィンランドの豊かさが制度にあるということが分かる。
自分がどういう社会制度の中で生きているか、それを理解した上で生活することが大切だと気付かされた。

フィンランド人はなぜ午後４時に仕事が終わるのか

堀内都喜子

　タイトルの通り、フィンランドの人はなぜ午後4時に仕事が終わるのか、なぜ夏休みを1か月も取れるのか――その働き方・休み方、そしてそれを支える考え方がよくわかる一冊です。

　読んでみると、毎日定時で帰る、在宅勤務を取り入れる、会議を減らす……こうしたことは意外と実現できるのではないかと感じます。（2020年当時、コロナ対策で半ば強制的に実施してみると、案外なんとかなるものだと実感しましたが、いつのまにか元に戻ったように感じますが・・・）

　しかし、働く人全員がどうして1か月もの休暇を取れるのかは疑問でした。本書によると、「夏は何も進まない。大事なことは決めない。連絡が取れなくて当然。」
と最初から割り切って働くのだそうです。こうした考え方が国民全体のコンセンサスとして共有され、時期をずらしながら休暇を調整しているからこそ成り立つのだと納得しました。

　また、フィンランド人は早く帰って趣味やスポーツ、勉強に励んでいるイメージがありましたが、日本人と同じようにテレビを見たり、ごろごろしたり、ぼーっとする時間を大切にする人もいると知り、少し安心しました。

　フィンランド人のシンプルな考え方も興味深く、「シス」をはじめとする価値観は、フィンランドを訪れたときに感じる“心地よさ”につながっているのだろうと感じました。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

平等な国フィンランド。周りの人に干渉することなく、皆自分のペースで生活している。また受験もなく、学びたいときに学ぶ。先の将来のことを考えるのではなく、今何が本当にしたいのかが行動の基準になっている。こんな生活ができるのも整った社会制度があるからか。
国によって常識、非常識、礼儀正しいなどの基準が変わる。ただ、違いばかり気にしていても何も生まれない。「花は一輪でも美しい。でも、花束は、形や色の違った花々がお互いを引き立て合ってるからもっと美しい」

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

　フィンランドのことが“さくっと”わかる一冊です。

　実際に留学した体験をベースに、フィンランドの歴史や文化、有名な教育制度、手厚い社会福祉、女性の強さなどが、ガイドブックよりも詳しく、そしてとてもわかりやすく紹介されています。

　「なんとも不思議なフィンランド人」では、著者・堀内さんが感じた“フィンランドおもしろベスト5”が掲載されています。サルミアッキの話など、フィンランドに行ったことがある人なら思わず「あるある！」とうなずいてしまう内容が満載です。

　「森の豊かさと体感できる季節の変化」では、フィンランドの森の成り立ちや過ごし方が丁寧に説明されており、フィンランド人が森をどれほど大切にしているかがよく伝わってきます。

　「沈黙を好むがダイレクト」では、フィンランド人の気質に触れています。どこか日本人に似た部分もあり、私のように一度行くとハマって、二度目に行くと何やら心地よく感じてしまい、リピーターになる理由がよくわかります。

　フィンランドへ向かう飛行機の中で軽く読んでおくと、旅がより楽しくなると思える、おすすめの一冊です。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

自然がいっぱいで、のんびりしてて、福祉制度が充実してて、サウナ発祥の地で、フィンランド語の他にも英語や他の言葉も喋れて、などなど、いろいろ分かった。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

赤ちゃんを
雪が降っている家の外に出す（ベビーカーに乗せ毛布はかける）

コーヒーを1日に何杯も飲む

フィンランドの生活を教えてくれる楽しい本です

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

小論文の役に立つかなと思って読みました。
学歴社会なんだけど、日本みたいに大学名が走ってくんじゃなくて
実力とか知識がどれだけあるかが評価されるってのがいいなぁと思った 。
だからこそ、大人になっても高校に行ったり、大学に行ったり、一生勉強してるってのがすげえいいなぁと思った 。再チャレンジ可能な社会！
大学が無償っていうのもすごい。全校公立で、学校間で格差がないってのがすごい。日本は高すぎるよ〜
日本の福祉も北欧に学べ！ってよく言うけど
国民性も国の空気感も雰囲気も、日本とは違うのに
福祉だけ真似るのは無理でしょって（笑）

住み良いだろうな～おしゃれで、シャイで、素敵な国〜と思える本です

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

一クラス平均25人？
OECD対象国の中での最小クラスに入る。
小学校は6年間、中学校は3年間
新学期は秋に始まる。
子どもに合わせて入学を1年遅らせたり早めたりできる。
学校は完全週休二日制。5学期制。
夏休みは二ヶ月半。
秋休み、クリスマス休み、スキー休みがある。
授業数は1日4〜6時間
始業時間はクラスや日によってバラバラ。
教科書選びは学校ごと
教師の採用も学校単位

障害のある生徒にはアシスタントをつけるのが普通。
同じクラスので特殊教育。
科目によって、アシスタント、ボランティア、
ときには親も加わって、一人ひとりの子供に目を配るようにしている。

宗教の授業がある。道徳に近い。
掃除の時間がない。
多くの学校でマイナス15度以下でない限り、冬でも外で遊ぶように促している。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

どのような立場の人にも教育を受けるチャンスがあるということ。人口が少ないからこそ、一人ひとりの立場を尊重し、境遇によっての差をなくすこと。
素晴らしい。本当に素晴らしい。そして羨ましい。
勉強するにもお金がない、という悩みからほぼ解放されればどんなにラクか。
日本と完全に当てはめて比較するのは無茶だけど、見習って欲しい。
酔っ払いが多いことと病院が少ないことには驚いたけど。

フィンランド 豊かさのメソッド

堀内都喜子

性別、年齢、過去を重視せず、育児への社会保障や生涯教育支援システムを充実させ、人生の選択肢を豊富に提供する国フィンランド。日本のレール社会から視点を離すことで、もっと柔軟に人生を捉えて良い、と気持ちが楽になった気がする。