田原真人のレビュー一覧

力学と電磁気学だけだが、とても面白い一冊。高校物理を微積で解いた場合と教科書通りに解いた場合の比較が、公式を当てはめるだけが能じゃないということをはっきりと言っている。

・個人の集団の統治・統制のありかたを国家ー企業ー組織ー研修とアナロジカルにつなげて考える。
・機械論的世界観ー生命論的世界観の統合

コロナ禍の影響で、
様々なことがオンラインで行われるようになってきました。

学校の授業も、大学の講義もオンラインですし、
企業の会議や研修などもオンライン化しています。

その中で、テレビ会議システムのZoomを用いている人もとても増えた印象があります。

本書は、2017年に刊行されていて、
新...続きを読む型コロナウイルスが登場する前の時点のものです。

当然ながら、
この数年の間にZoomの機能も変わったり、
アップデートされているところがあります。

が、
本書のすごいところは、
Zoomの単なる使い方というよりは、
それによって何ができるかを示しているパラダイムにあります。

2020年の今読んでも、まったく色あせていないというか、
むしろ、ここまでの世界観を示せている本はなかなかないのではないかと思います。

著者の田原真人さんが、
もともと物理学の予備校講師であり、
オンライン予備校の取り組みからつかんできたことをもとにして、
オンラインで教育や働き方や組織づくりにできることを展開されています。

自己組織化をキーワードに、

Zoomの機能やオンラインでできることをもとに、

学びの場づくり、新しいプロジェクトや組織の発展のさせ方を述べていて、わくわくします。

それこそ、
新しく物事を生み出したり、編み出したりしていく、
創発系の学び、創発系の組織に関して、
世界観をしっかりもって、実践してきた歩みが述べられているので、
読んで刺激になる１冊です。

単に、Zoomを使ってオンラインで授業や研修を実施する、
単に、Zoomを使ってオンラインで会議や打ち合わせをする、
ということではなく、
自己組織化の仕組みを導入することによって、
自然と学び合いが生じ、
自然と仲間が集って新しい物事がうごいていくことがよくわかります。

これからのオンライン化の時代に、
新しいパラダイムで、
学びの場をつくり、組織を発展させるヒントをもらえるのでおすすめです。

次に示すような、オンラインコミュニティの自己組織化に役立つ4つのツールを用意し、各ツールを2週間ずつかけて学びました。

1.複雑性の知

2.自己組織化サイクル

3.自己組織化グループ学習

4.オンライン活用（p.240-241）

これらによって、オンラインコミュニティが自然発生的に発展していくのですが、それを支えるのがZoomであり、
Zoom×自己組織化のインパクトを強く感じます。

高校物理を微積を使ってあらわそうとした本。

微分積分を数学というよりは道具としてとらえ、力学を微積で表し、電気、磁気、電気回路を微積で表すことでまとめている。

高校物理でいえば、波動などは扱っていないが、２大分野をきれいに表していることは評価ができると思う。物理の法則が乱立して分かりづらい、微積...続きを読むを学んだので、ぜひその効力を見てみたい人にはお勧めの一冊であると思う。

粘菌から南方熊楠まで、なんとも幅広い著者の思考にややついていけない面もあったが、最後まで興味深く読んだ。参加型教育によるラーニングの定義については納得。異質の他者との関わり合いによって、自分自身の価値観、世界観が揺さぶられる経験、これが今のロゴス的知性優位の社会ではまだまだ少ない。