南野忠晴のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
タイトルや絵から、「家庭科」を今の世の中にあった形で解説する、面白おかしい本かと思ったら、全く違った。
この本を読んで、改めて「家庭」を運営するってことは、人間の根幹にかかわる重大なことだと思った。
実際に授業で行われている縫物や料理は、家庭運営の重要な要素ではあるけれど、柱ではない。（いや、今どきは、ボタンつけと、すそまつりさえできれば他の裁縫技術は必要でない気がする。）
この本は柱の部分、「そもそも家族とは何か」「パートナーといい関係を築くには」「経営（お金をどう扱うか）」といったことに重点を置いて語っている。
だから、中学生にはちょっと早いかな。
高校生なら、早い子は就職や結婚を考えたりすることもあるし、アルバイトもできるわけだし。
「家庭科」というとどうしても調理と裁縫ってイメージだけど、ここに書かれていることは、数学や国語を学ぶより重要かもしれない。勉強ができても、こういうことを全く知らず大人になってしまっては、家庭を破綻させることになりかねない。
高校生の必読書としたい。 -
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Posted by ブクログ
師匠のおすすめ本の一つ、ということで読んでみた本。
筆者は、大阪府立高校英語科教員として13年間勤めながら、家庭科で教員採用試験再受験。大阪府立高校での初の男性家庭科教員の一人となる。
タイトル通り「正しいパンツのたたみ方」は14～15ページにイラスト付きで紹介されている。
筆者のいう「生活力」が赤坂先生の「自立」と似ている。
さて、面白かったのは第2章。「家族とは何か」を考えさせられた。
家族とはなんだろうか。
広辞苑では「血縁関係があること」、小学生用の辞典では「同じ家に住んでいること」、社会学の辞典では「基礎的社会集団」であるそうだ。
小学生用の辞典を作った小○館には文句を言っておこう。
よくテレビでも「同じ血をわけた兄弟」とか「血の繋がった○○」と言っている。
血とはＤＮＡのことを言っているのだろう。
ＤＮＡについてはよくわからないが、もし親とＤＮＡが違って（つながっていない）いたら、「家族」だと思わないのか？ 血でしか証明できないのが家族なのか。
きっと何かの紙を出すときには「家族ではない」と言われるかもしれない。
しかし、紙でしか証明できないのが家族なのか。
家族の条件ってなんだろうか。
著者は、「誰かとともに暮らそうという気持ちが形になったものが『家族』である（p.93）。」としている。
印象に残ったのは次の２つ。
「それ（家族）は常に変化する可能性をはらんでいる。」
→どういうことかというと、著者は高校生の時に「家族は？」と聴かれたら「両親と祖母と兄と僕の5人家族です」と答とえる。10年前に聴かれたら「妻と二人の子どもと僕の4人家族です」と答える。今聞かれたら、離婚したので10年前の家族は家族だと思わないそうだ。
このように、「『家族というのは変化する』と考えれば今の家族と過ごす時間は非常に貴重な時間だと思うだろう（p.95）。」
「昨今は一人でいると『さびしい人』と見られがちですが、本当にそうでしょうか。一人でいることを楽しめる人は、誰かに頼らなくてもいつでも幸せになることができます。自分一人で自分の幸せが演出できる『自立』した人だからです。（中略）『一人を楽しめる人』は『他人といるのが苦痛な人』のことではありません。むしろ、反対だと僕は考えています。つまり、『一人でいるのも楽しいし』、『二人でいるのも楽しい』、そんな状況を作れる人と言ってもいいかもしれません。」（pp.201-202）
（まっちー）
（まっちー） -
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