古郡廷治のレビュー一覧

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

文章を書く上で内容に配慮することは勿論ですが、目的・読者によって適切な形式や用語は異なります。本書では、そのことを踏まえた上で、論文やレポートを理論立てて明確に作成していくための方法が基礎から説明されています。参考文献の載せ方やプロットの作り方、より理解しやすい文体の検証など、多くの例を用いながら非常に丁寧に解説されています。これからの文書作成の際に大いに活用していきたい内容です。

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

自分の大学の同じ学科の教授が書かれた書籍なので読んでみました。
なるほど、論文の書き方について要所要所で的を得ているなと感じました。

本書の特徴は論文の書き方から始まって文章の書き方へ内容が発展していることです。
特に、「理由」「原因」「要因」の言葉のニュアンスの違いを考えずに使っていないか書かれていた点が良かったです。
私はこの点において自分のいいかげんな言葉の使い方を考え直さなければならないと思いました。

文章添削トレーニング ――八つの原則

古郡廷治

一般的な文章を書く上でのポイントを紹介。

「理科系の作文技術」と似たような内容なので、まずは「理科～」を読んだほうがよいと思うが、「理科～」は小難しいところもあるので簡単にさらっと読みたい方はこちらの本のほうから読まれたほうがよろしいかな。

文章添削トレーニング ――八つの原則

古郡廷治

8つの原則
完全な文を書く
本研究では、英日機械翻訳で訳語をどう選択するかの問題を取り上げる。とくに小説などの文章では、その場の雰囲気や人物の人柄を表現する重要な要件である。

本研究は、英日機械翻訳過程での訳語選択の問題を取り上げる。小説などの文章では、訳語の選択はその場の雰囲気や人物の人柄を表現するのにとくに重要である。

短い文を書く
現在の事務処理をコンピューターに移すには、いまの処理方法がその流れの点で人間に都合よくできたものであることと、伝票の様式などにも同じ欠点があることを知るだけでなく、その認識をもっと深め、コンピューターでの事務処理が、この経済状態が悪い時代でも会社に利益をもらたすことを証明しなければならないのである。

「現在の～移すには」の述語がない
「その認識をもっと深め」の対応がない

肯定・能動の文を書く

結束性のある文を書く
昨日イタリアで大きな地震があった。被害は甚大であった。
太郎は山に行った。水泳をした。

周知のように、今日の国際社会のシステムは、過去とは異なり、極めて多元化している。（とくに大日世界大戦後、過去の戦争への反省、飛躍的科学技術の発展とそれに伴う通信、情報網の拡充、環境問題など地球規模の問題の多発などによって、各国政府間、あるいは非政府＝民間国際機構が数多く生まれ、）このような諸機構にお互いに錯綜しあっているのが、とりも直さず、今日の国際社会のシステムにほかならない。

労働組合の主要活動の一つに賃上げ闘争がある。すなわち、労働組合が沈金決定にどれだけ影響力を持つかは、労働組合と使用者の勢力関係によるところが大きい。

主題のある段落を書く
給与は賃金と手当からなります。賃金は働いたことに対してもらえるお金ですが、手当は働くことを援助するためのものです。賃金には基本給と加給があります。手当には家族手当と通勤手当があります。基本給は年齢によって決まります。加給には残業によるものと休日出勤によるものがあります。家族手当には配偶者手当と子供手当があります。

現在の教育制度は平均的な教育水準の向上と効率性の確保に力を発揮してきたが学校は一般的に画一的、硬直的、閉鎖的な状況にあり、本年7月の第15期中央教育審議会答申にも指摘されたように、子供に生きる力をつけさせる弾力性や多様性を十分にもっていないと同時に、多種多様な資質を持つ子供一人一人の個性や才能を引き出すチャンスの芽が育てられているとは必ずしも言い難い。今後は、自らの選択を通じて事故を実現していく力を適切に育成していく必要がある。また、現在の状況が、多様化している子供に選択肢を与えず、その結果閉塞感を生み、不登校やいじめなどの減少が昌実原因にもなっていることを考える必要がある。（規制緩和白書）

通所訓練事業も10年目を迎え、重い障害のある方の参加も増えてきました。

論理性のある文章を書く

的確な語句を使って書く
最近、企業の中で電子メールのことが話題になっているが、電子メール自体は昨日や今日出てきた通信手段ではなく、その存在はずいぶん前からあった。ここで電子メールの歴史を散策してみよう。

最近、企業の中で電子メールの利用が話題になっているが、電子メール自体はここ1，2年で実用化された通信手段ではなく、すでに10年ほどの歴史を持っている。ここで、その歴史を辿ってみよう。

日本語の文章は日本語で書く
鮮烈なパフォーマンスを予感させるフォルム。比類なきポテンシャルを秘めたメカニズム。独創性に満ちたパッケージング。エキサイティングなグランドツーリングの世界へ。

三―はトゥデイはスクールにゴーしない。

私は事務再度が作成した者にサジェッスチョンを与える役割だと認識していたので、いきなり議論をリードしてくれと言われて面食らった。

企業のマージや外資によるテイクオーバーが進む恐れがある。

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

論文やレポートは自分の伝えたいことを正しく相手に伝えるためにある。正しく伝えるには誰が読んでも誤解を招かない、分かりやすい文章を書く必要がある。その方法がこの本で分かった。

論文では否定ではなく肯定する文を増やす。これは人と話す時でも一緒だと感じた。

評価と事実を別々にまとめる。

この本は例文と解説の違い分かりにくかった。例文が長すぎてどこの部分を言いたいのか分からない時があった。1997年に発行された本なので今の本と比べて文字の大きさや文章の形式も違っていた。今の本はとても読みやすいように工夫されている気がした。

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

文章を書く際に必要な一般的な知識が述べられている。読む人を意識して、わかりやすく書くことの大切さを改めて感じた。
大学1年生や論文を初めて書く人におすすめ。
文章を何度か書いたことのある人なら、あまり目新しいことはない。

あなたの表現はなぜ伝わらないのか 論理と作法

古郡廷治

パラ読みしてコミュニケーションを図式化してあって、こんな分析してあるならちょっと読んでみるかーと買った本。
感想は「当たり前のことを当たり前に書いてある本」だった。もちろんそれはなかなか難しいことなので、それだけで価値があるのだけど。送信側と受信側の世界の違いの類型とかあったら嬉しかったなぁ。それを「教養」でまとめられると無体な感じ。
最後のメールの話は世代間の「世界の違い」が感じ取れて興味深かった！

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

［　内容　］
文章は内容が大事。
しかし、いくら内容があっても、ちゃんとした形式と適切な文章表現をしていなければ、読まれもせず、評価もされない。
では、論文・レポートを書くにあたって、どんなことに注意すればよいのか？
文、段落、用字、用語から図表の使い方まで具体例を示しながら要点を丁寧に解説するきわめて実用的な文章読本。

［　目次　］
第１章　文章の要諦（書く前の準備；書くときの心得；書いた後の作業）
第２章　論文の構造（全体の構造；本文前の構成；本文の構造；本文後の構造）
第３章　論理の文章（文の作法；文章の作法；用語の選択；用字の原則）

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］

文章添削トレーニング ――八つの原則

古郡廷治

［　内容　］
文章上達の極意。
客観的な情報を伝える文章の原則とは何か。
上達のコツと要点がつかめる入門書。

［　目次　］
第１章　完全な文を書く
第２章　短い文を書く
第３章　肯定・能動の文を書く
第４章　結束性のある文を書く
第５章　主題のある段落を書く
第６章　論理性のある文章を書く
第７章　的確な語句を使って書く
第８章　日本語の文章は日本語で書く

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

「超」文章法が"内容"にフォーカスしたものであるのに対して、この本は"形式"に重きを置いたもの、と言える。
用語の選択などに関しては、そんなに細かく？と思うくらい厳しく詳細に書かれている。文章が苦手な人間がその「悪文」として挙がっている例を読んでも、何が悪いのかピンとこないであろう。しかし、自分が他人の書いた記事、特に何気なく書かれたブログや日記などの文章を読む際に共通して感じるある種の違和感はこういった、細かい点に起因しているのではないかとハッとさせられたりもした本だった。

論文・レポートのまとめ方

古郡廷治

　文章の作り方の本です。骨組み重視の本ですね。
　
　本書はメッセージを持った人が骨組みを考えるのに有益と思います。骨組みとメッセージとの関係をわかりやすく説明してくれるからです。

　骨組みにはこういうことが盛り込まれなければならないよ、で、それはこうやって作るのだよ、という丁寧な説明があります。

　骨組みというのは構成ですね。
　論文の概要に盛り込まれなければならない要素を説明してくれているところは役に立つ。
　（１）何が達成できたのか？
　（２）問題は何か？
　（３）過去はどうか
　（４）どう解いたか
　（５）方法のよさ、意義、のアピールと裏付け
　（６）結論　課題
　（７）意義の強調

　で、こういうものを作るには、どうするかを解説してくれています。まずははじめに目次を作れとあります。それからアウトラインを書けとありまする。そして文章を書き始め、あとは両者の書き直しの繰り返しをせよとあります。

　「著者はアウトラインにより文章を書き始め、書いた文章によりアウトラインを変えるという過程を何回も繰り返す」「よい文章はこの過程を通じて生まれる」（p.20）

　丁寧な本だと思います。
　


　

文章添削トレーニング ――八つの原則

古郡廷治

具体的「悪文」を挙げつつ、何処が悪いのかを演習形式で指摘していく書籍。最初は「てにおは」や一文の区切りといったやさしいものから、徐々に文章の論理性、段落の意味づけなど、やや高度の文章表現に移っていく。内容は良いが、読み物としてはあまりおもしろくない。以前読んだ清水義範の方がおもしろくてためになる。ただ、情報量は圧倒的にこちらが上。余談だが、悪い文章の例として大学生の評論文が挙げられているが、それを読んで痛感するのは文章表現の拙さよりも、学生の視点の浅さ、陳腐さであった。