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“TV出演、企業研修、経営者への戦略的なアドバイス、動画配信を週7回、ほぼ毎日のフィットネスジム通い、まとまった休暇での海外旅行。”などなど、 強靭なアウトプットを生み出しているメンタリストDaiGoの読書本です。 速読よりも熟読を、良書よりも悪書を、新刊よりも古典を…「知識の最大化」を人生のテーマを掲げ、毎日10~20冊の本を読む、著者の読み方を徹底解説! 本書のテクニックを学べば、モチベーション、集中力、記憶力、理解力、アウトプット力…、いつもの読書の質が上がります! これであなたもDaiGoレベル!
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Posted by ブクログ
本を読む準備が整えることが非常に重要。読み方やアウトプットについても記述はあるが、個人的には、準備が全てなのだ!という感想。読みやすいし、納得感もある良本。
私はこの本で、本から得た知識をどのようにアウトプットすれば良いのか、どのようにしたら本を読んで知識を効率インプットするのか知りたかった。この本にはその答えがあり、さらにどのような本を読むべきなのかという疑問にも答えてくれる良い本だった。
①読む前に「準備する」 ②「読み方」を知る ③読んだ後に「アウトプットする」 これを読書のサイクルとして捉え、継続し、人生を変える1冊に出会う! 科学的知見とDaiGoさんの実践が詰まった「読書に悩める人」に読んでほしい1冊です。
わかりやすいです。正直、著者のことはタレントとしてあまり好きではなかったです。書籍としては内容のあるものではないかと期待して買いました。期待以上の内容でした。エビデンスや要約がわかりやすく、難しい言葉が使われていないのでストレートに頭に入ってきます。これから読む本の見方が変わって来ます。一年でも早く...続きを読むこの本と出会えていたら生き方も変わっていたかもしれません。何度も読み返して自分のものにしようと思います。
速読は正義ではない 選びとることが大切 〇スキミングする 読書の準備 〇メンタルマップ 〇キュリオシティ・ギャップ 〇「視覚化」読み 〇古典を読む 〇人に説明できるように読む スキミング メンタルマップ 古典を読む 人に説明するイメージ この4つは特に実践する
シンプルにもっと早く読めば良かった!と思いました。 本を読んで知識を付けた気になっていても時間の経過で折角覚えた内容を忘れてしまい勿体無いと思い、この本を読みました。 これからの本の見方が変わるような、そして本を沢山読むのが楽しみになるような、私の中では革新的な一冊でした。 本をただ読むだけで終わ...続きを読むらせない、血肉にして自分の生活に活かすための本との向き合い方が分かった気がします。早く実践したいです。
・読書のサイクル ①本を読む準備をする 「目的」や「動機」から本から得たい知識を決める A)メンタルマップ【(目的)+読む理由の羅列】 「なぜ、この本を読もうと思ったのか?」 「この本から何を得たいか?」 「読んだ後、どういう状態になりたいと願っているか?」 B)...続きを読むキュリオシティ・ギャップ 左ページ:既に知っていること 右ページ:興味が湧いた知らないこと(スキミングしながら) 著者の性格を想像しながら、どんな会話をしたいか? C)セルフテスト ②本の読み方を知る 知識を使う・実生活に役立てること前提 A)「予測」読み(読む前・後):スキミング B)「要するに」読み:感情付きの自分の言葉(読みながら) C)「つなげ」読み:知識・体験・世間の出来事と結びつける D)「視覚化」読み:論理構造(前提・解説・結論)を視覚化 E)「しつもん」読み:著者にツッコミを入れながら質問、刺さったところは?(読後) ③本から得た知識をアウトプットする ・「これを読もう」と思い立つということは、あなたの心が変化を求めているサイン ・スキミングの手順 ①表紙・帯を読む ②目次を読む(知りたい!まだ知らない!を探す) ③気になる1つの章を読む(知っている・知らないが半々)⇒ど真ん中の章 ・スタンス:必要になったらもう1回読めばいい、という気軽なスタンス(辞書) ・大切なのは、読むべき箇所を選ぶ力 ・フロー状態:「切羽詰まった状況」or「身につけることで大きな得ができる状況」 ・本は読み手の状況によって、その価値が大きく変わる ・ミニテスト(一旦本を閉じて内容を思い出す) ①覚えたい内容のページを読んだら一旦本を閉じる ②今、読んだページにどんな内容が書かれていたかを「想起」 ・復習 ①1日後 ②1週後 ③1カ月後 ・ワーキングメモリを鍛える:デュアルNバックテスト(DNB) ・ウェイクフルレスト:目を閉じて4~6分休憩 ・教えるつもりで読む ・「これはいいな」と思った方法を実践し、習慣化
文章をより深く読めるようになるコツを知りたくて、この本を読みました。 読む前には、何を知りたいと思っているのか、どんな気持ちになりたいのか目的意識を持つことが重要なのだと改めて思いました。 読んでいる最中の「視覚化読み」と「要するに読み」 読後の「質問読み」は 今後の参考にしようと思いました。 ...続きを読む 面白い発見が一つありました。 記憶の定着についてです。 覚えたことをすぐに復習しても記憶の効果は薄い。 それよりも、忘れたころに「あれなんだっけ?」と思い出すのが確実な記憶のポイントになるそうです。 今後は、想起練習もやっていきたいです。
読書の目的を持つ、目次を見てどんなことが書いてあるか仮説を持つ、仮説と実際を比較する(記憶に残る)、重要なところは考えた理由を書く、知識や経験と比較する、読み終わったら要約する(アウトプット)。 これらを実践して読書していきたい。
本を読もうと思った目的を書いて挟む 読みたい章から読む 読んだ後説明する 自分の感想と共にメモしておく!
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