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Posted by ブクログ
「甲子園至上主義」の高校野球に対して，もっと高校生らしい野球，部活動，ひいては若者の育成を行うよう，警鐘を鳴らすルポ。けっして甲子園で身体を壊した悲劇のヒーローに焦点を当てるだけではなく，現代にふさわしい監督の指導方法とは何か，文武両立に対する高校生の取り組み方はどんなものか，著者は，複数の事例を挙げながら，提唱する。
第1章では，2013年に木更津総合高校のエースだった千葉投手を紹介。高校生のがむしゃらさを止められるだけの大人の意見や環境づくりの必要性を訴えかける。千葉投手の「異常な」投球は，ネット動画にもアップロードされているので，それを見ながら本章を読むと，問題の大きさを把握しやすい。
第2章は，いわゆる指導者のエゴを問うもの。ここにケガに泣いた選手として，岸潤一郎選手が紹介されているが，彼は2019年のドラフト会議で埼玉西武に8巡目で指名された。右肘の靱帯を損傷しながらも，プロ入りが叶った同選手には，著者も今後さらなる取材をしたかろう。
第3章では，松坂大輔と黒田博樹から考える”早熟化”がテーマとなっている。選手生命の末路として，どちらが良かったのか，横浜高校の恩師の言葉も交えて陳述している。
第4章では，メディアが潰した「スーパー1年生」として，酒田南高校のスラッガーだった美濃一平選手のエピソードを語る。地方都市においては，おらが町にヒーローが突如誕生すると，それを周囲が持ち上げてしまう傾向にあるが，やはり10代の若者に背負わせる期待はあまりにも大きい。こうした高校球児の学校生活に対して，大人の責任を投げかける。
第5章では，野球の指導方法や指導者の在り方について論説。プロ・アマを問わず，「しっかりと指導者が勉強をする，研修を受けるような機関を作って，段階を踏んで指導者になるべき」（94頁）と持論を展開させる。
第6章では，「プレイヤーズ・ファースト」の概念が，とりわけ高野連に欠如している点を追求する。高校野球の制度自体も近年タイブレークを導入するなど，変わりつつはあるが，それでも，その変革の遅さを痛烈に批判する。
第7章は，「楽しく」野球をやる原点を，福知山成美高校の事例を通じて紹介。とくに「食事トレーニング」に対しては拷問であるとして，厳しく批判する。
第8章は，沖縄県立美里工業高校の指導者を事例に，高校生に対して求められる野球以上教育的観点について言及。高校のレベルに応じて，生徒たちが野球だけでないものを高校全体で身に付ける重要性を訴える。
第9章では，安田尚憲選手（履正社→千葉ロッテ），根尾昂選手（大阪桐蔭→中日）へのインタビューをもとに，野球を身に付ける下地になったものを紹介。とくに安田選手は歴史書の多読から勉強への理解力を修得し，根尾選手はスキーで鍛えた体幹が野球にも活かされていることを謳った。
最終の第10章では，近年の高校野球が形式的なものにとらわれ過ぎて，高校生の個性やエネルギーの発動にブレーキをかけている物足りなさを批判し，本来の高校野球が「教育」の一過程に過ぎない点，そして大人の都合で彼らの可能性を狭めている点を強調している。
読書前は，現行の「甲子園」，すなわち春夏の高校野球制度自体への批判かと思っていたが，本書を読み込んでいくうちに，話題は日本の中等教育の現状と改善点への進化していく。これは，野球なり，部活動なりで収まる範疇ではなく，肝心の勉強面自体が大学受験至上主義になっていることとも重複してくるだろう。勉強も，部活も，プライベートも，楽しいと思えるような高校生を増加させる努力を，「大人」は今後さまざまな場面で考えていかなければならないだろう。
Posted by ブクログ
日本の高校野球は、甲子園で戦うという目標が大きく魅力的であり過ぎるがゆえに、多くの問題点を抱えていると筆者は主張する。
本書で取り上げられている問題点は、「特に投手の酷使による故障」「高校生のうちに結果を求める育成方法」「少し活躍すると、選手をもてはやすメディア」「目先の結果を求め、また、専門的な知識を持たないまま指導する指導者」「勝利至上主義で楽しさのない野球部」「学業や学校活動との関係」「個性が発揮できているのか」等である。
これらは、高校野球を論じる際には、ほぼ必ず出てくる論点であり、筆者によるオリジナルな視点はない。また、「甲子園の魅力と魔力を知り尽くしたジャーナリストによる甲子園改革の提言」と謳われているが、筆者独自の問題点に対しての改革案は本書には記載がない。
それでも、本書がある程度「読ませる本」になっているのは、以下の理由によると思う。
■取材量が半端ではないこと
■色々な問題に対して、「忖度」なく、実名もあげながら、率直に論じていること
■何より、高校野球が好きなことが伝わってくること。従って、「批判のための批判」ではなく、何とか良くなって欲しいという思いが伝わってくること
Posted by ブクログ
高校野球ファンなので興味深く読みました。
甲子園での試合は素晴らしい事に異論はないですが、勝利至上主義、投手の酷使やメディアの騒ぎ過ぎなどには以前から疑問を持っていました。
本書を読んで、指導者やメディアを初めとした周りの大人たちのエゴから問題が引き起こされていると分かりました。
特に深刻なのは指導者の問題だと思います。本書での「プロ野球選手は経験が豊富で技術はあるけど、それは能力であって指導力ではない」「指導に関する基軸がないから日本の指導者は経験論でしか語る事ができない」という指摘は重要です。
日本では現役で活躍したアスリートをすぐに監督やコーチにしてしまうケースが野球以外にも多いですが、彼らが自己流の指導を押し付けて選手を潰している事が少なくないと思います。
本書でも指摘されていますが、やはり指導法が学べるような機関を作って、きちんと論理的に指導できるような指導者を育成する必要があると思います。
Posted by ブクログ
近年、甲子園への注目はすごいものがある。
地方大会でも、注目選手がいたり、好カードであればプロ野球並みに人が入る。
そんな中、今年注目の大船渡高校の佐々木朗希投手が、地方大会の決勝でマウンドに上がらなかったことが話題になった。学校にはなぜ投げさせなかったのかと抗議の電話があったようだ。
投げさせなかったのは、その4日前の4回戦で194球、前日の準決勝で129球投げたからに他ならない。
それだけの投球数を考えたら、翌日の決勝で投げさせるわけにはいかないだろう。疲労が重なりケガにつながるかもしれないからだ。
そんなことも分からず（分かっていながらかもしれないが）投げさせろと抗議の電話をする人たちには、ぜひとも本書を読んでいただきたい。
指導者、選手、それぞれの立場から甲子園というものが語られている。
最終章で、筆者が「本来の高校野球は「教育」の一過程であり」と書いている。
そういった本来の意味に立ち返って、今一度高校野球のあるべき姿を考える必要がある。
著者の提案する試合スケジュールに余裕を持たせるということには大賛成だが、高校野球に充満している嫌な空気や価値観を変えていかなければいけない。
勝利至上主義である今の高校野球に、一石を投じる内容であった。
ファンも選手ファーストの価値観で応援するべきである。
Posted by ブクログ
最近、甲子園野球の闇の部分が注目されている。真夏の炎天下での試合、エース投手の過剰な投球数、指導者や学校の勝利最優先主義、高野連の選手軽視などなど。高校野球とはしょせん、部活動の一つのはずなのだが、そこに甲子園というものが存在していることで、青少年教育とはかけ離れた行為が介入し、周囲もそれを異常なことだと認めなくなっている。
ベテランの高校野球記者である著者は、こうした高校野球の裏を監督側、選手側からの取材を通して明らかにする。
甲子園での優勝を目指すという理由があれば、少々のことは許されてしまうし、選手がそれを受け入れてしまう高校野球は確かに問題だ。もはや宗教に近い。
が、そもそも野球というスポーツシステムにも問題があると思う。9人のスポーツなのに、投手への精神的、肉体的負担が多すぎる。本書で登場する選手もほとんどが投手。高校レベルであれば、強力なエース投手1人がいれば、勝ち続けてしまうというスポーツに、甲子園という利権が絡んでしまったことが、高校野球の悲劇だ。
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