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Posted by ブクログ
ほどよく力が抜ける感じの文章で、押し付けられる感じがないので、読みやすい。
習慣、ゲーム化、楽しいことだけ。
本に書いてあることをたくさん覚えるだけじゃなく、いろいろなこととつなげる。
制限はやる気につながる。
インプットのポイント
興味を持つ、つなげる、繰り返す、気分転換、五感を活用するメモする
アウトプットのポイント
ブログやTwitterでの軽いアウトプット、人前で発表するような重いアウトプット、大きい紙と小さい紙、縦長横長の使い分け、ひとりブレストー構想ー実装の各段階をきっちり分ける
モチベーションのポイント
姿勢を変える、場所を変える、日付を書く、自分のダメさをスケジュールをたてるときに計算にいれる、とっつきやすいところを探す、タスクを書き出す、気分転換する、区切る
これならできるかな、やってみようかな、と思えるのが、とても良かった。
今、勉強しなきゃいけないものがあります。
でも、やらなきゃと思うほどに、やりたくなくなっていく…
まずは姿勢を変えるとか、とっつきやすくするとか、そのあたりからはじめてみようと思います。
Posted by ブクログ
一生懸命必死でやるより、楽しんでる方が強い。これが本書の伝えたいこと。
知識は人生を変える。
勉強は知識を整理し、自分の中に取り入れる行為。
著者の勉強に向かう考え方の大前提
1.習慣の力で行う。
環境は大事。自分で選択する。
2.ゲーム感覚で行う。
3.楽しいことだけやる。
デジタルとアナログを使い分ける。
書くと進む。言葉にするは偉大な力。
情報の周辺の情報も大切である。
制限があることが逆に力になることがある。
アウトプットには、デジタルとアナログがある。自分で考えて、上手に使い分ける。
書くこと、言語化すること、それを振り返ること。
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