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日本において近代的なスキル重視の発想がなかなか根付かず、
デキル重視の思想が依然として根強いのはなぜか。
“ジョブに対応したスキル”を唱導する政策がうまくいかないのはなぜか。
徒弟制から、技能者養成、公共職業訓練、企業内教育訓練、OJT、そしてリ・スキリング……
労働政策研究の第一人者が「能力」の歴史をたどり、日本に蔓延するデキル重視の淵源を探る。
［目次］
第１章 産業革命期の職業教育訓練――徒弟制から技能者養成へ
１ 徒弟制の展開
２ 徒弟制の法規制
３ 実業教育の展開 ……etc.
第２章 戦時・改革期の職業教育訓練――企業で技能者を養成せよ！
１ 技能者養成の法規制
２ 職業補導の展開
３ 実業教育から職業教育へ ……etc.
第３章 近代主義の時代の職業教育訓練――技能は今や国政課題に
１ 職業訓練法による統一
２ 企業内技能教育訓練体制の確立
３ 職業教育の展開 ……etc.
第４章 企業主義の時代の職業教育訓練――技能よりも「能力」が大事！
１ 政策の大転換
２ 企業中心の職業能力開発政策
３ 公共職業訓練と技能検定 ……etc.
第５章 市場主義の時代の職業教育訓練――自己啓発からリ・スキリングへ
１ 政策の再転換
２ 「自己啓発」の時代
３ 職業教育の復活 ……etc.
補 章 諸外国の職業教育訓練
１ イギリス――ギルド徒弟制から現代徒弟制へ
２ フランス――企業研修の光と影
３ ドイツ――世界に冠たるデュアルシステム
４ アメリカ――コミュニティカレッジとプロフェッショナルスクール
終 章 日本社会を支配する「能力」概念
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