加藤博之の作品一覧
「加藤博之」の「音楽療法士になろう！」「がんばりすぎない！発達障害の子ども支援」ほか、ユーザーレビューをお届けします！
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作品一覧
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4.0「じっとしていられなくて、大声を出したり、走り回ったりする」「いつもひとりぼっちでいる」「整理整頓が苦手」「文字の読み書き、計算が苦手」……。こうした特性をもつ発達障害の子どもに、周りの大人たちはどのように関わり、支援していけばいいのだろうか。 本書は、発達障害の特性や基本的な知識を押さえたうえで、保護者や教員などの周囲の大人が悩みがちなポイントや子ども自身の困りごと、安心できる環境づくりのヒントを、Q＆Aも織り交ぜながらわかりやすく解説する。発達支援教室の代表として発達障害の子どもに長年接してきた著者の実体験から、うまくいったケースやつまずいたケースを多数紹介し、保護者や教員が抱く疑問に答えていく。 発達障害のネガティブな面ではなくいい面を見る習慣を身につけ、「ユーモア」と「ゆるさ」をもって子育てをしていくための知見を提供する、実践に役立つガイドブック。 -
3.0
ユーザーレビュー
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Posted by ブクログ
ネタバレ発達障害の子どもの支援について、初学者にも分かりやすく書かれた一冊。子どもによって対応が異なることを前提としつつ、具体的で実践的な方針が示されている点も良かった。
基本となるのは「焦らず、長い目で見る」という視点。注意されても理解が難しいケースは多く、ともすれば本人にとって単なるストレスになってしまう。とはいえ、やってはいけないことに対しては、感情を抑えて淡々と。その理由や、次にどう動けば良いのかを小まめに伝えていくことが大切。
また、特性をただ受け入れるだけでなく「本人が何に困っているか」を汲み取る姿勢も欠かせない。どうすれば自走できる部分が増えていくのか。その子をよく観察し、環境や接し -
Posted by ブクログ
音楽療法士という仕事があることを本書で初めて知った。筆者曰く「一言でどんな仕事か説明しづらい」ものだが、音楽の持つ働きを用いて心身の障害の回復、機能の維持改善、生活の質の向上を図るという仕事と定義づけられている。本書では主に精神疾患を持つ子供たちとの交流や具体的な療法、事例を紹介しその意義を啓蒙している。
2007年の本。音楽療法士は現在でもまだ国家資格ではなく、資格を持っていなくてもその役割を果たしている人も、資格を有効活用できていない人もいると本書で述べられている。療法士は音楽の技術だけでなく子供たち一人一人の個性と、彼らの集団の中での雰囲気に丁寧に寄り添って対応することが求められている
