部下や社員が、思うように動かない、育たない……。そんな悩みを抱えているマネジャーは少なくない。例えば、ある職場では、文字通り「手取り足取り」といった風情で、部下に懇切丁寧に仕事を教えているマネジャーがいる。しかし、そうした「教育熱心なマネジャー」の下で、なぜか優秀な人材が育たない。また別の職場では、周囲から見ると気の毒なほど、部下に気を遣っているマネジャーがいる。しかし、そうした「気配りのマネジャー」が、必ずしも部下から信望を集めているとは限らない。さらに別の職場では、意見を理路整然と語る「論理的なマネジャー」が、なぜか部下や社内を説得できない……。企業の経営や職場のマネジメントにおいて、我々はしばしば、一般の常識の逆とも思える「逆説」に直面する。本書では、こうした逆説（壁）が、なぜ生まれ、どうすれば乗り越えられるかを、読みやすい連続講義の形式で解き明かしていく。著者のマネジメント論の原点ともいえる名著、待望の電子化。

大競争時代の昨今、勝ち残りを目指すマネジャーにはどんな条件が求められるのか?経営書ジャンルでは有数の人気を誇る著者が読者の素朴な疑問にズバリ切り込む。 【主な内容】 開講　　　なぜ、マネジメントには「沈黙は金」の瞬間があるのか 第一講　　なぜ、「論理的」な人間が社内を説得できないのか 第ニ講　　なぜ、マネジメントにおける「直観力」が身につかないのか 第三講　　なぜ、「原因究明」によって問題を解決できないのか 第四講　　なぜ、「矛盾」を安易に解決してはならないのか 第五講　　なぜ、「多数」が賛成する案が成功を保証しないのか 第六講　　なぜ、成功するマネジメントは「完璧主義」に見えるのか 第七講　　なぜ、「成功者」を模倣することができないのか 第八講　　なぜ、「経験」だけでは仕事に熟達できないのか 第九講　　なぜ、「ベスト・チーム」が必ずしも成功しないのか 第十講　　なぜ、「動かそう」とすると部下は動かないのか 第十一講　なぜ、「教育」しても部下が成長しないのか 第十二講　なぜ、「優秀な上司」の下で部下が育たないのか 閉講　　　なぜ、マネジメントは「アート」になっていくのか