あらすじ
伝説の「定時制科学部」がよみがえる！
NHKドラマ化で話題沸騰＆大ヒット
『宙わたる教室』待望の続編！
さまざまな背景を持つ生徒が集う、東新宿高校定時制。
理科教師の藤竹を中心に結成された「科学部」は、かつて「火星のクレーター再現実験」に取り組み、学会の高校生セッション優秀賞、JAXAとの共同研究と快挙を成し遂げた“伝説”になった。
その6年後、顧問の藤竹は去り、科学部は消滅していた。ある事情で私立の超進学校から定時制に転入してきた飯星佐那は、科学部を復興しようともくろみ、勧誘活動を開始する――。
岳人や佳純など、かつての科学部メンバーも再登場。彼らの思いも背負って、新生・科学部が走り出す！
「泣ける青春科学小説」として絶賛された前作を上回る感動がここに。
『藍を継ぐ海』で直木賞を受賞した伊与原新さんがおくる、科学に触れる喜びにあふれた傑作長編！
感情タグBEST3
Posted by ブクログ
｢宙わたる教室｣の続編。
前作から6年後の設定で、藤竹先生もいないということなので、まるっきり別物のお話？と思って読み始めましたが、結果、前作のメンバーがみんな登場してきましたねー。これは前作からのファンにはたまらないところ。
前作では様々な世代や国籍の人達のお話でしたが、今作ではどちらかというと、色々な考えを持った高校生達が敢えて定時制高校を選んで通っているというイメージ。
そこに、様々な事情を抱えた生徒達を巻き込んで科学部を再生していくというお話。
今作では、定時制高校が閉校して少なくなっている現実が描かれていました。その分、今は通信制高校などが多くなってきたのだとは思いますが、選択肢は多い方がいいと思います。
次作でも(続編があると大きく期待！)たくましく生き残っている東新宿高校定時制科学部の活動を読ませてもらいたいです(≧∇≦)
初期メンバーのその後や藤竹先生、さらにはMr.EXPL……知りたいことがますます増えてしまったラスト。続編、早くお願いします(ㅅ´ ˘ `)
Posted by ブクログ
宙わたる教室の続編。よかった！！
伝説のOBOGたちもそれぞれの道を進んでいて、あの時の科学部から今にしっかり繋がっていた。
ロケットの構造とかのあたりは難しくてわからなくても、佐那の周りを巻き込んで前に進んでいく様子や部員たちが少しずつ変わっていく様子がとてもよかった。
またドラマでも見たいな～
Posted by ブクログ
「宙わたる教室」の続編。6年後の科学部が舞台。
今回も個性豊かな生徒達が活躍します。そしてOBOGが登場したのは嬉しかったな〜。
科学部の活動には大がかりな道具が必要になるけど、思わぬ所から支援の手が。前作よりも協力してくれる人の輪がより広がっているように感じました。感動！
多くの人の夢を乗せてロケットが飛ぶ。素敵なお話でした^ ^
Posted by ブクログ
前作に引き続き、夢中で読んだ。
同じ定時制だけど、前作より軽やかな印象。
でも、学ぶこと、挑戦することの尊さ、
それが周囲を巻き込んでいくことを
教えてくれることは変わらない。
Posted by ブクログ
歳をとると、子どもたちの力強さにただそれだけで胸を打たれて涙がこぼれてしまいます。
そして子どもたちの力を信じて見守る大人の存在、それはどんな年齢、環境にあっても本当に大切。
Posted by ブクログ
出来すぎでしょ！って思ってしまうくらいの完璧なまでの感動の物語。
前作｢宙わたる教室｣の続編になりますが、科学部のメンバーは入れ替わり(前作のメンバーも協力者として登場！)、様々な問題に立ち向かいながらロケットを作りあげていきます。
とりわけ、院内学級のところと、科学部メンバーの理のところで泣きました。
藤竹先生も変わらずに素晴らしい方ですね。
アンジェラもいつも優しくてあかるくて大好きなキャラクターです。
試練にぶつかり困難を乗り越えてきた人は強い。
心から感動しました。
Posted by ブクログ
前作のドラマを見て原作を読み、どちらも面白かったので続編も楽しみに読みました。期待を裏切らない内容で、電車の中で読んでいてじんわり涙が出てきてしまう場面もありました。読後感爽やかな一冊です。
Posted by ブクログ
前作からの続き。
伝説となった科学部だが、その後は廃部となっていた。しかしその科学部に憧れた少女が新生科学部を発足する。
新生科学部の子たちのお話ももちろん良いけど、伝説の科学部となったOBOGの皆のお話が読めて嬉しい！そして藤竹先生も！
是非また繋がって欲しいなぁ。
Posted by ブクログ
読書備忘録1016号。
★★★★★。
ほんま文句なし！
やっぱり、伊与原さんはフィクション小説が良い！
前作も素晴らしかったけど、今作もまったく負けてない！
続編ですが、前作からの登場人物のストーリーではないんですね。
前作から6年後。みんな卒業してしまいましたが、それでもここまでワクワク感満載のストーリーに仕上げるとはっ！天才か！
前作の東新宿高校定時制科学部は廃部になっちゃってるんです。
今回、新たな科学部を作る話で部員がひとりひとり加わっていく章立て構造は一緒なんです。
前作は顧問の藤竹先生が、ひとりひとり部員をスカウトして科学部という星を作っていきました。
今作は伝説の科学部というレガシーの引力に引き寄せられてメンバーが集まり新たな星を作る訳です。
先に列挙しちゃいますが、個人的に響いたポイントっす！
★前作は藤竹が生徒を集めて星が出来た！
★作られた星はしっかり引力を持って復活した！
★星に引き寄せられる生徒たち！
★半端ないロケット！日本から世界へ！
★小児病院の子供たち！病魔を乗り越えて行く星となれ科学部！
★定時制の抱える社会問題！副校長のあざとさ！
★一期生たちの悩みと頑張り！
★かつての百瀬の教え子たちの支援！胸アツ！
★淡路洲本高校の実話がベース！
各章備忘と行きましょう！
【コズミック・ガール】
飯星佐那。どうやら前作幕張メッセの会場にいたという設定のようです。
訳あって超進学校の桜霞女学院から東新宿定時制に転校してきた。
東新宿高校で科学部作りたい！私の師はカール・セーガンだ！
学校で浮きまくる佐那！笑
やる気なし担任教師、里仲遥香は冷めた目で見る。
同級生の間宮みちるの協力のもと、倉庫に眠っていた伝説の科学部が作った重力可変装置を使い科学部復活をプレゼンする！
果たしてプレゼンは成功するのか！いやいや完全に失敗やろ。
【ピタゴラ・ボーイ】
佐那のプレゼンを最前列で見てて、ひとりウケまくって拍手をしていた1年生のデブ。尾上翔太。
科学部オモロそうだけど、自分頭悪いし、家庭環境が許さん。
佐那は翔太を科学部に勧誘する為に翔太の家に。
そこには、とんでもないピタゴラスイッチが！こいつ天才か！
一方、副校長の百瀬は、やる気なし子教師遥香に科学部顧問を打診する。貴女が適任だと。そして顧問をやってくれたら全日制の高校への異動を約束しようと条件を付ける。
翔太の父親の説得に成功して部員候補は2人になった。あと1人！
【ロケット・センパイ】
片倉理。
小児がんからの入院で長期病欠していた。やっと復活できた。
ん？遥香先生の目がキラキラしている？なんで？やる気なし子先生がどうして？笑
早速科学部へ！
実は彼、病院に入院中に名取佳純と接触を持っていた！
これで3人！晴れて科学部復活！
自分が入院していた小児病院でペットボトルロケット実験をしよう！
みんな喜ぶぞ！と。
【ギーク・チャイニーズ】
楊宇辰(ヤンユーチュン)。
ちょっと天才。オタク。マニア。
出自の関係で日本人に恨みを持つ。
ただ、ペットボトルロケットの常識を超える実験をしている科学部の活動が気になってしゃあない。
最後に背中を押したのはボイジャー1号からの「ペイル・ブルー・ドット」。
ホントに世界各国の首脳に見せたいわ！ペイル・ブルー・ドット！
【レジェンダリー・ガイズ】
柳田岳人登場！
大学4年。地球物理学を専攻する為に国立大学大学院を受けるが失敗。
なんたらって障害がありましたよね。文字が読めないとかの・・・。
自分たちを捨てた藤竹に恨みを持つも、今頑張っている科学部を支援することに。
そして自分も科学部に感化され大学院を諦めないことに！
そして、妻を亡くし生きる希望を失っていた長嶺製作所の長嶺も巻き込んで！
科学部は全国大会で優勝して全世界大会に出ることを目標にした！
【リリーフ・ベスティ】
間宮みちる。部員ではないけど！部員！笑
科学部のロゴをデザインする。
将来はクリエイターになるのが夢！
何かを生み出すのがクリエイター。科学部も一緒。気になってしゃあない！
訳あって科学部を退部することになった理に代わり正式に科学部に！
大会で優勝する為には、実験の独自性が必須だ。
ペットボトルロケットの固体燃料を植物由来にしたらどうだ！
料理部女子も協力しながら研究を進める！
答えは凍り豆腐だ！
【スマイル・プリンシバル】
副校長百瀬。
科学部の活動を支える影の支援者達！
百瀬の教え子たちの物語・・・。
そして定時制高校を取り巻く厳しい社会環境と、百瀬の覚悟。
胸アツ。
【ドリーム・ローンチ】
今明かされるトップ・サイエンス・ハイスクールへの応募と挫折。
怒りと意趣返し・・・。
そしてロケット発射実験の成功と国際大会へ！
伊与原さん！
続編求む！
Posted by ブクログ
すごくわくわくしたし、感動した。
今作は学生の自主性が大人を巻き込みながら
加速していくパワフルな物語だった。
それぞれ得意なことを持ち寄って
自分達にしかできないことをする。
現代の学生らしくネットを駆使して
コミュニケーションをとり、情報を集め、
自分たちでどんどん進める力がある。
全力で行動する学生に感化され教師も変わる。
コミュニケーションのとりかたを学ぶのも
本気で何かに取り組む事も、夜間学校でだって
自分たち次第で何でもやれる。
いまの時間は今しか無いんだから
楽しまないともったいない、だね。大人でも。
前作の登場人物たちが関わってくれたのも
周りの大人のサポートも、全部素敵だった。
Posted by ブクログ
「宙わたる教室」の続編。
前作がとても良かったし、好きな作家さんなので読みました。
前作に出て来た人たちもそれぞれ成長(変化)がありながら、現在の高校生を応援する立場になっていて懐かしく感じた。
上手く行きすぎじゃない⁈と思うことも…。
副校長、良い味だしてる。
里仲先生もこの後どんな先生になるのか見てみたい。
コンテスト終了後に小学生が待っていて写真を撮るくだりが好きだな。
Posted by ブクログ
『宙わたる教室』続編。主人公は、前回とは違う人。
でも、前回のキャラも続々登場します。定時制高校の科学部の面々がロケット作りに挑戦しながら、直向きに生きていく様子が心動かされる。良作。
Posted by ブクログ
『宙わたる教室』の続編
あの東新宿高校定時制の科学部が、メンバーも新たに蘇る！
今回の科学部もなかなか個性的な面々が揃う。
消滅していた科学部を立ち上げる所からのスタートはなかなかハードルが高く、一筋縄では行かない。
そして前作メンバーとの合流や、東新宿高校定時制の抱える問題、顧問の藤竹先生が音信不通になった理由など、様々な要素を抱えながら、メンバーは大会の先にあるアメリカ行きを目指す。
『宙わたる教室』が類稀な感動作だったので、前作超えは難しいだろうなぁと思いながら読んだが、予想を超えて何度も目頭が熱くなってしまった。
やっぱり若い力の結集にはパワーが溢れている。
科学の分野にもSDGsを盛り込んだり、教育現場における定時制高校の存在意義など、多角的な切り口も勉強になった。
未読の方は、ぜひ前作『宙わたる教室』から読んでほしい。一度しかない青春をしっかり味わえるので、ワクワクしながら、大人も童心になってパワーを貰える。
爽やかな読後感も心地よかった。
Posted by ブクログ
宙わたる教室の続編
超進学校に通っていた飯星佐那が東新宿高校定時制に転校し、かつてあった科学部を復活させるところから話は始まる。
今回は藤竹先生のような強力に引っ張っていってくれる先生はいないが、サポートしながら
見守る協力的な副校長、初めはまるでやる気のなかった担任も佐那達に引っ張られていく。
病の為に学校に行き続けられなかった理、
中国人として日本で除外され、居場所のなかった宇辰、
いじめで不登校だった翔太、勉強に興味のなかったみちる、一人一人が持っている可能性がピースとなってはまっていく。
前作の科学部所属のOB.OG達の協力を得ながら、
ハイブリッド・ロケットの開発をする。
残念ながら、いつも通り科学的知識がない事と想像力がない為、ロケットの概要がよくわからないのが残念(私のせいだけど)
定時制科学部の熱量がその周りの人を巻き込んで、新しい世界へと広がり、一人一人の人生に希望と未来を繋げていくのは前作と同じで、このシリーズは好きだ。
前作で岳人の人生に希望が見えた形で終わっていたが、なかなか一筋縄ではいかないことも現実なのかもしれない。
しかし、後輩達の熱量によって彼も未来へと歩き出したことは嬉しいことだった。
藤竹先生がもう少し出て来て欲しかったが、彼にも新しい目標があることがわかって、安心した。
今回の生徒達がこれからどのような道を歩むのか、先輩達はどうなるのか？
藤竹先生は今後どうなるのか？
まだまだ先が知りたいと思う。
続編も期待したい。
Posted by ブクログ
素晴らしい作品に出会えて感謝。
前作【宙わたる教室】の感動が蘇る。
「僕はね、卒業証書が欲しいわけじゃないんだ。学校に通って、勉強したいんだよ」刺さった。
片倉理に何回泣かされるんだ。。。昴とのやりとり、翔太に寄り添う姿、みちるに託す想い。
作品の中の存在感がすごい。
Posted by ブクログ
定時制高校科学部を舞台とした『宙わたる教室』の続編『コズミック・ガール』。
科学がテーマですが、人との出会いによって人生が救われる物語でもあります。
人との縁も星の重力ように、引きつけられて集まることで輝くのかもしれません。
新生科学部メンバーは科学と出会い、どん底から這い上がっていくのですが、それは科学だけじゃなく、人との出会いこそが大事なんです。
佐那ちゃんに出会ったことで岳人もかつての情熱を取り戻し、宇辰は犯罪を犯さずに済んだんですから。
Posted by ブクログ
宙わたる教室の続編です。
前作から６年後、藤竹先生も科学部もなくなった東新宿高校定時制が舞台です。
前回のように年齢の違いは大きくないけれど、様々な事情を抱えていて…応援したくなりました。
前作のメンバーも少しずつ登場し、楽しめました。
支えてくれる先輩や先生方がいて、夢に向かって進む学生たちによって、逆にその人達も影響を受ける。
若者も大人も、人は誰かと関わることで変化していけるんだなと嬉しい気持ちになれた。
気持のよい読書になりました。
Posted by ブクログ
一所懸命頑張る若者を応援する立場の気持ちで読んでしまった。
支援したい側の気持ち、とてもわかる。
憧れが現実になって、別の人の憧れを生む、とてもいい循環だなぁ。
とてもスッキリはっきり話が進むから、読み終わってからも余韻があって考えてしまう…というわけではないが、エンターテインメントとしてとても面白かった。
ロケットも火星もロマンあるよね。
Posted by ブクログ
「宙わたる教室」の続編。面白かった。後半、仲間全員が同じ方向をみて目標に向かってグワァーっと進んでいく感じ、すごいいい。気持ちが高まる。
やっぱり前作のメンバーが出ることで読み手もテンション上がるー。そのような作品である好き。
高校生、絶対に何かに力を注ぐ力はあるはず。だけど、その何かが見つからないのが現実的なのかな。
それとも見つかってるけど、力を注ぐことに躊躇しているのかな。
私たち大人が応援するんだけどな〜
それが大人の仕事だと思う。
Posted by ブクログ
宙わたる教室の続編。
主人公は今の東新宿高校定時制科学部だけど、前作の定時制メンバーたちが出てきてエモい。 藤竹先生が全く出てこなくて、その辺のなぜ？は終盤で回収されるんだけど、今回も徐々に仲間が集まっていき、みんなで１つの目標に向かってまとまっていく感じ、各々のキャラがしっかり立っている感じは前作のいいところがそのまま残ってる。
ただ、実験シーンは文章だけでは理解しきれないところもあり(ガウス加速器とかわからなくて調べて動画見た)、今回は全日本サイエンスコンテストでの発表や結果がメインではない分、実験の完成からコンテスト結果までが最後の第八章に詰め込まれた分、最後の駆け足感が強かった。まあ総じておもしろかった。
Posted by ブクログ
ゆーき本さんの
『コズミック・ガール 宙わたる教室』のレビューが良過ぎて、直ぐにメルカリでポチり。
ゆーきさんのレビューは鬼ですな*( ᵕ̤ᴗᵕ̤ )*
私のレビューより、ゆーきさんのレビューを読んでくださいませm(_ _)m
前作の「火星のクレーター再現実験」から定時制の科学部は伝説となった、、、
その6年後、顧問の藤竹先生が去り、廃部となってしまった東新宿高校定時制の「科学部」が舞台です。
とある事情で進学校から定時制へと転入してきた少女・飯星佐那（いいほしさな）が、科学部を復興させようと奮闘し、新たなメンバーと共に今度はロケット作りに挑戦します。
この前作のレビューで、うちの息子がディスレクシアと書きました。その話を息子と娘の前でしたんです。
そしたら娘が、
『母ちゃん！ディスレクシアは私の方だよ。
◯◯（弟）は本一冊読めるじゃん？
私は本を読めたこと一度もないよ。2行目を読もうとすると、どこ読んでいたかわからなくなるんだもん。漫画だって読めたことないじゃん？』
はっΣ(￣。￣ﾉ)ﾉ
確かに、、、
漫画を買って欲しいとねだられたこともなかった。。。
息子はワンピース読んでいたのに、娘はそれすら読めないと言っていたっけ。。。
弟は私が『世界から猫が消えたなら』を中学校用の朝読書の本に持たせたら、この本だけをぐるぐるぐるぐる何回も読んで、ストーリーどころか台詞も殆ど覚えてしまったことがありました。今の所その本だけですが。
娘に読めそうな本を持たせたことがありましたが、確かに彼女から本読み終わったって聞いたことがありませんでした(￣▽￣;)
真のディスレクシアは娘だったのかっ！！
今は患者さんと会話することで仕事になっているのでモーマンタイです(￣^￣)ゞ
良い仕事を見つけたなっ(￣▽￣)
私的には一作目の方が好みでした*( ᵕ̤ᴗᵕ̤ )*
二作目もじぃーんと来ましたが、私はきっと藤竹先生がめっちゃ好きだったんですね｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡
先生には最初っから最後までいて欲しかったなぁ(*´꒳`*)
Posted by ブクログ
「宙わたる教室」の続編。
先が気になって一気に読んだ。
東新宿高校定時制に編入した佐那、以前、この高校にあった科学部を再開したくて色々模索する。
その中で、同じクラスのみちると知り合い、1年生の翔太を勧誘し、休学していた理も加えて科学部を再開する。そしてペットボトルロケットを飛ばすことになる。
今回も色々な背景の生徒が集まり、OB、OGも登場する。
以前、科学部を作った藤竹先生は出てこない、いや、正体を現していないだけで、佐那達をしっかりサポートしている。
卒業生の柳田岳人が気になっいたが、大学生になっていて、大学院にまで行くことになっていて、何だかとっても嬉しくなった。彼の努力が報われていることがとっても嬉しかった。
どんな環境でも、人間努力次第だ。
大人の、社会の嫌な面もちょっと垣間見えた。
しかし勇気と希望をもらえる話だった。
Posted by ブクログ
宙わたる教室よりも爆発的な研究のパワーが凄かったな。人間模様よりも研究に注力されているような。ぐわーっと引き込まれる。研究の発端ってこういうことなんだな。
Posted by ブクログ
「宙わたる教室」の続編。
新しく定時制に新入生が入り、”伝説”の科学部を作ろうと奔走する。今回もひと癖ふた癖ある部員が集まり、みんなで誰もやった事のないプロジェクトに挑むことになる。
私的には前作の方が胸が熱くなって涙したけど、今回の境遇に涙する人もいるんだろうな。
姿の見えない、沢山の人に支えられているという事に心が温かくなる。
Posted by ブクログ
『宙わたる教室』の続編。無くなってしまった定時制の科学部を復活させる青春ストーリー。夢中になれることがあるって素敵だ。科学ってロマンだ。前作のOGOBたちが登場したのも、前作ファンとしては胸熱だった。ドラマも続編希望。
3冊目の続編も希望！
作品レビュー一覧
