あらすじ
本書は、東大生のバイブルとして名高い『思考の整理学』の著者が、これまでの著作郡の中から発想力を鍛えるためのヒントを150に厳選して紹介します。専門の英文学のみならず、思考、日本語論など、さまざまな分野で創造的な仕事を続けてきたことから「知の巨人」とも称される著者。「無意識を使いこなす」「着想を古典化する」「思考に休符を挟む」「『まどろみ』の中で考える」「比喩で思考を節約する」など、誰でもすぐに取り入れることができる方法が満載です。発想力と思考力が同時に磨かれる1冊! 「校正などしている間に、おもしろいことに気付いた。引用された短文が、もとの本文の中にあったときとは違った、新しいニュアンスをともなっているのである。引用されることで、味わいが濃縮されるのかもしれない。本書の短いことばたちが、少しでも読者の役に立てば幸いである」(本書「はじめに」より抜粋)
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Posted by ブクログ
「本を読んだら忘れるにまかせる。大事なことをノートにしておこう、というのは欲張りである。心に刻まれないことをいくら記録しておいても何の足しにもならない。」
考えさせられた。
私はどちらかというとまとめたがりで、この言葉いいな〜と思ったら日記なり手帳なりに書き残しておきたいタイプなのだけれど、「忘れないように残しておく」という心づもりでノートに残すのは、外山先生の考え方とは違うみたい。
でもどこかに記録を残したか否かにかかわらず、何度も思い返すフレーズや言葉、「この本といえばこのセリフ」、のようなモノもいくつもある。
そんな、記録をいちいち見返すようなことをしなくてもポッと浮かんでくる言葉や出来事が、自分にとって大切なことだったり、大事だと思える価値観だったりするのかな、と感じた。
Posted by ブクログ
感想を書くのはいいことだけど、読んだ本の冊数をひけらかすのは違う。ぎくり。つい数字の魔力にやられてしまうけれども、読書のゴールは冊数ではないと改めて思った?
Posted by ブクログ
思考力や発想力が、どんな習慣、どんなときに加速されるか。。そのような内容を複数の思考本から150フレーズ抜き出した本。
■学び3点(※記憶を頼りに自分の解釈に)
①アイデアは必死に出そうとせず、運動など他のことをしたり、風呂など空白を作ると出てくるのでは?
②知識は寝かすことでアイデアになるのでは?(一般化メモして、忘れて寝かせればいい)
③本業以外にあえて手を出すことが本業につながるなのでは?(例 他のことを勉強してみる。忙しい時に遊ぶetc)
■学び集
・夜と食後は頭は働かない。朝と食前が金の時間。
・知識と思考力は反比例する可能性もある。知識に慢心せず、童心のような想像力を残すとよい。
・知識は寝る、少し置くことであとで熟成されてアイデアになる。
・学びは一般化して辞書のように残しておくと、後になって他のこととつながり発見になる。
・身体を動かしたり他のことをしているとき、アイデアは生まれやすい。(例 散歩、料理)
・空っぽにしているとき、アイデアは出やすい(寝る前、起きた直後のぼんやりしている時、風呂)
・忘却はアイデアを生む。
・本業以外に取り組むと、そこから本業のアイデアが生まれる。
■今からやること
・空白を作る。
・あえて本業以外のことをする。楽しむ。
・知識はメモしたら寝かす。