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教育勅語と御真影 近代天皇制と教育

小野雅章

朝、校舎の廊下に掲げられた額縁の記憶は世代を越えて静かに語りかける。教育勅語と御真影――近代日本の教室に置かれた二つの象徴だ。1955年生まれの私は知らない、親世代のことではある。
　それを盲目的服従の装置として断じる前に制度が形づくられた過程を丁寧にたどる。
忠誠と徳目は国家統合の言語であると同時に日常の規範でもあった。
だが戦後象徴は解体され教育は価値の空白に立つ。国民にとって教育とは何か。答えは教壇の外にある。問いを立て続けることが大切であり次の時代の御真影となる。