片岡則夫のレビュー一覧

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

題材選びから資料探し、テーマ設定の落とし穴までーー三千名の中高生の実例から一番知りたい急所がわかる。自分の興味と問いを見つめる学びの大航海に出発しよう！

中高生からの論文入門

小笠原喜康 / 片岡則夫

☆論文は「楽しくて大変」か「大変」のどちらか
☆自分の考え、意見と活力を持って、よりよく生きようとする人間に育つこと
☆一時間語れるほど興味を持っていること
☆感動詞の意見への変換作業が論文
☆自分とはどんな人間か？どう生きるか？
もっと早く読めば良かった！論文に対する意識が低すぎた自分を反省。。。

中高生からの論文入門

小笠原喜康 / 片岡則夫

さっと読めるが、基本的で重要なことが詰まっている。
論文・レポート作成の志を説いた本は多いのだが、実際の手順を語る本は少ない。この本があれば中高生でもある程度のものは書けるだろう。
大学生以上なら、小笠原先生の別の講談社現代新書を参照したいところ。

中高生からの論文入門

小笠原喜康 / 片岡則夫

論文の書き方のひな型を教えてくれる。学生向けだけど論文の型は同じなので、大人でも基本を学べる。必要なところだけ読めば価値あり。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

生徒自身が題材を決め、問いを立て、調査・プロジェクトを進めていく「探究学習」の指南書。論文の書き方や資料の探し方といった技術的なことの説明だけでなく、そもそも自分自身が本当に興味のある「マイテーマ」をどのように見つけていけばよいか、その道のりを示しているところがよかった。

最も共感したのは、探究学習のテーマ探しは、「自分は何者なのか？」という問いに答えることだという考え方だ。漠然とこういった分野に興味がある、こういう感じのことについて調べてみたい、といったイメージがあっても、では具体的に何に対して、どんな問いを立てるのかを考えるのは、実は、大人になっても難しいと感じている。自分が本当に調べたいと思うテーマを見つけて、言葉にすることが、一つの自己理解だというスタンスは、とても共感した。そのときに大切なことが、まずは手当たり次第読み、自分のコメントをしていくことだとしていることも、具体的で分かりやすいヒントになる。

特に参考になったのは、第2章で紹介されているテーマになりにくいテーマと、第5章の探究が上手くいかない学習者のスタンスだ。普段、子どもに授業をしているときに、子どもから出てくる疑問や問いに、それは考えても授業としてはあまり実りがないな……、と感じることが多々あるが、この2章は、テーマや問いに対する、そうした直感を上手く言語してくれている。
単純なハウツー本でなく、探究することに対するスタンスを自分自身、考え直すきっかけになる一冊だった。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

これは一連のQブックスの中でも出色。もう、これから新たな研究とかよほどなかろう、って感じで読むのを後回しにしていたけど、本書に触れると、俄然やる気にもなってくる。いわゆる論文の体裁で書いたのって、大学になってからだったと記憶するけど、本書を参考に、是非中高生までには触れておくべき。というか、べきだった。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

読んでいてわくわくしました。
引用と自分の意見を分けるのに、キャラクターを使ったりするなど、楽しみながらしっかり基本を押さえられててすごいです。
これから本を読む時に、テーマを決めて複数冊読んで、是非まとめてみたいです。

中高生からの論文入門

小笠原喜康 / 片岡則夫

できるだけ簡素な言葉で、若い人にもわかりやすく論文の書き方についてまとめられていた。インターネットの使い方から、プリントの仕方まで解説されており、論文の書き方がわからないという場合にはとても良い入門書となっていると感じた。

中高生からの論文入門

小笠原喜康 / 片岡則夫

読みやすく基本がきちんと押さえてあり、まちがいなく良書である。
中高生だけでなく、指導する側も参考にしやすい。
学校図書に置いて参考にするのが手頃なのではないかと。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

子供向けのテーマかと思いきや、参考文献の書き方やテーマの見つけ方など、大人の研究とも共通する点が多く面白く読めた。 小学生から高校生の間にこのような研究を1つでも2つでもできたなら、いい体験ができただろうと羨ましく思った。 わかりやすいし分量も多くない。読みやすい良書だと思う。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

学校の授業で行われる探究学習の実践例であり、子どもたちが自宅で独自に取り組む内容ではないことに注意が必要。学校の授業で探究学習が行われるが、教員側から十分なサポートが得られない場合に参考になる、という本。企画書例やチェックリストは参考になる。
「失敗しやすいテーマ」ではなくて「取り組みやすいテーマ」を書いてほしかった。また、「こんな探究学習はよくない」という例示も元気がなくなる。なぜマイナスの事例紹介ばかり多いのか。授業をする側としては時間内に多くの子どもに仕上げてほしいという事情があるだろうが、失敗するのも子どもたちには良い経験なので、悪い例を示して回避させるよりは、良い例を見せてやる気を喚起したい。サポートする大人が読んで参考にする分には良いが、子どもには読ませたくない。

マイテーマの探し方 ──探究学習ってどうやるの？

片岡則夫

調べる学習の資料として。
これは中学生向けに書かれたものらしい。
好きだけ、興味だけではどうにもならない例。楽しようと手をこまねいて結局ドツボにハマる例。挫折、頓挫しそうな案件をどう説得するか。インタビュー先での失敗談など、非常に参考になることが惜しげもなく書かれている。中学生なんだから、失敗してもいいんである。失敗を恐れず、何事にも全力で取り組む勇気こそ大事。