もういちど読む 山川日本史

五味文彦 / 鳥海靖

高校の日本史教科書を、一般読者のために書き改めた通史。一冊で日本の歴史を簡潔に叙述し、その全体像を示す。コラムのほか、学界の動向がわかるポイントを新しく設け、日本史の理解に役立たせる。最近の日本史がわかる社会人のための教科書。

• カテゴリ: ビジネス・実用
• ジャンル: 学術・語学 / 教育
• 出版社: 山川出版社
• シリーズ: もういちど読むシリーズ
• ページ数: 360ページ
• 電子版発売日: 2013年04月19日
• コンテンツ形式: EPUB
• サイズ(目安): 48MB

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中学・高校時代は歴史は暗記科目にしか見えなくてすごくつまらなかったけど、この本を読むと内容がすごく頭に入ってきた。

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もう一度読む日本史

・原始、古代：
最古の人類；500万年前ラミダス猿人。氷河期；日本列島とアジア大陸は陸続き。ナウマンゾウ等の大型動物を追って日本列島に移住。
紀元前4世紀頃；大陸文化の影響を受け、九州北部から農耕文化の誕生→生産と階級を生み出す、鉄器、墓、集落
239；邪馬台国の卑弥呼、九州説と大和説
4世紀から7世紀；大和政権→中央の豪族たちは大王のもとで朝廷を構成、古墳文化
6世紀頃から；蘇我氏（崇仏派）の台頭、飛鳥の宮廷→政敵物部氏（排仏派）駆逐、崇峻天皇暗殺→推古天皇を初めて女帝として即位させる
645；乙巳の変、中臣鎌足と中大兄皇子による蘇我氏討伐
646；大化の改新、孝徳天皇時代の諸改革→唐（618ー）に倣い、律令に基づく統一国家目指す
701；大宝律令→文武天皇時代に、律令国家としての形を整える
710；平城京へ、奈良時代、律令国家の成長に合わせ、水陸の交通が便利で、宮都に相応しい土地に遷都
8世紀初め；藤原氏の進出→皇族、貴族の均衡が取れていた政治体制が崩壊しはじめる
794；桓武天皇、平安京へ遷都、平安時代→寺院などの旧勢力の強い奈良から遷都
969；安和の変→摂関政治、藤原道長、貴族政治
11世紀から；律令（中央集権的官僚制）が崩れていく→荘園の発達、地王豪族の勢力拡大
・中世：
1069頃から；院政開始、上皇が、天皇を後見しながら政治の実権を握る政治形態→中世の成立（政治権力の分散、軍事専門家層の発言力の強化、主従制度の発達、重層的な土地所有制度、新仏教の発展）
1156；保元の乱、平治の乱→貴族社会の内部争いも武士の力（源氏や平氏）を借りなければならないことを示す→武士が中央政界に進出する契機
1192；源頼朝、全国の軍事支配達成→鎌倉幕府成立、武士社会、将軍と御家人（御恩奉公の関係、封建制度）
1221；承久の乱、北条氏の台頭、執権政治、鎌倉文化（公家支配の伝統が残る中に武士が力を強めていくという時代生）
1334；後醍醐天皇、建武の新政→摂政関白を廃止し、天皇親政の理想のもとに政治展開
1338；南北朝時代→朝廷が吉野の南朝と京都の北朝に分かれる
1392；室町幕府、足利義満→南北朝の合体、明との勘合貿易
1467；応仁の乱、守護大名の勢力争い→下克上の風潮が全国を覆う。→戦国時代へ
・近世：
1543；ヨーロッパ人の来航、鉄砲の伝来、キリスト教の広まり
1603；徳川家康、江戸幕府→対外鎖国体制、対内幕藩体制、士農工商、
享保の改革、田沼時代、寛政の改革、天保の改革
・近代、現代：
1853；ペリー来航→開国、関税自主権なし、領事裁判権認可という不平等条約→攘夷から倒幕へ
1868；戊辰戦争、新政府軍対旧幕臣旧幕府軍→新政府軍勝利、封建的支配体制の解体、天皇を中心とする中央集権的国家体制の構築へ
へ、廃藩置県、四民平等、殖産興業
1877；西南戦争→松方財政
自由民権運動、脱亜入欧

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僕は大学受験の際にこの本にお世話になったのですが高校の現役時代では当時通っていた高校ではこの教科書を採択していなかったので買いました。読み直して｢社会の教科書はやっぱり山川だ｣という思いを認識。

これを読んだのは大学受験以来なんですが、まぁ、それは僕が当時通っていた高校で山川の教科書は採択されていなかったがというのがその理由でして。浪人時代に予備校の日本史の伊達日角講師が
「山川の教科書が標準なんだ」
ということを授業中に熱心にお話になっていたので買って勉強していたのが初めて山川の日本史に触れたきっかけでした。

そして、時は流れて幾星霜。また改めて今回久しぶりにこれを読んで、やっぱり社会関係の教科書は山川が一番いいなということを改めて感じました。大学受験の問題はこの教科書を基準にして問題が出題されると受験時代に聞いたことがあるのですが、こうして受験勉強から解き放たれて、改めて読み物として読んでも、また面白い発見があるということを気づかされました。

個人的には中世や近世のことでかなり頭の中から抜け落ちている箇所が見受けられましたので、この教科書のページをめくるたびに
「あぁ、そうか。こういうことだったのか！」
と何度も口走っている自分がいました。

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みなさん、「大和朝廷」って学校で習いましたよね？
最古の貨幣も「和同開珎」って習いましたよね？

実は、今は違うのです。
その答えがこの本にあります。

学生時代は、社会科が嫌いで日本史の勉強も
疎かにしていたのですが、この年になって
読み直してみると再発見がたくさんあって楽しいですよ。

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あやふやだった知識の整理ができます。

本屋で見かけて手に取りました。

これは良いですね。

手放せません。

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３４０ページ程度で、日本の歴史を総ざらいすることができます。,でも教科書って「感情」をあまりいれて書くことができないせいか、やっぱり眠くなります。まあしょうがないとは思いますが。,高校のときは現代史をほぼすっ飛ばしたので、読んでいて新鮮でした。

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この厚さにしては、十分読みやすく書かれていると思う。
短い紙幅で、出来るだけ物語性を持って概要を述べる努力はされていると思う。これ以上分かりやすく、詳細に述べるのは難しいのではないか？

最終扉は政党年表より普通のカラー年表のほうが嬉しかったが、見開き２ページでは収容が難しいから致し方ない。

全くの日本史音痴、理系人間には役立つ本だと思う。

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日本人として改めて歴史を勉強したいと思って手にとった一冊。
高校の頃の教科書よりは心なしか読みやすかった気がします。これを一度読んだからといって歴史を覚え、理解するのはできませんが、自分の中で大まかな流れはつかめたと思います。
自分生まれた年も既に歴史の一部に組み込まれていると思うと、年をとったんだなとも思いますが。

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学生時代、大っ嫌いだった社会科全般。もちろん歴史も然り。
ちょっとご縁があり、読んでみたら結構おもしろい。学生時代は山川の教科書(日本史選択)だったけど、記憶にないし、わからないことだらけ。ちょこちょこ調べながら読んだらかなり時間がかかったけど、自分の国のことを知ることは大切だな、と。
読み終わってみて、右から左へ知識がぬけてるかんじは否めないので、また時間をあけずに読み直したいと思います。

[ブクログ · ★★★★☆]

現在、歴史ブームであるが、
ドラマとしてではなく、事実として歴史を受け入れることも
大事である。