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自分の得意な地域をもつ6人の地理教師に、授業づくりのために日頃どんな問題意識をもっているのか、授業を通じて生徒に何を理解してもらいたいのか、ホンネを語っていただきました。教材を得るために、そして自分自身の見聞を広げるために、海外旅行で何をみてきたか、ノウハウや視点の紹介も!
ジェンダーから問い直す地理学24 セクシュアルマイノリティをめぐる国際情勢(須崎成二)
県から地理を語る37 本州の西の端からもよろしくお願いします!(蒼下和敬)
アフリカを地理の授業で語る(吉村憲二)
オセアニアを地理の授業で語る(宮嶋祐一)
朝鮮半島を地理の授業で語る(柴田 健)
東南アジアを地理の授業で語る(高橋 裕)
ヨーロッパを地理の授業で語る(飯塚和幸)
ヨーロッパを地理の授業で語る(内藤芳宏)
地理学者が選ぶ 日本の都市百選47 山梨県甲府-地方都市中心市街地の隠れた魅力と課題を探る(牛垣雄矢)
教室に魅力ある地理教材を20 沖縄の産業・文化・歴史のミステリー(田中岳人)
アルテ地理学徒のつぶやき7 色あせる「地形の輪廻」(撰梅正人)
エクスカーションガイド:火と水と神の国「阿蘇」続報(中山大地)
ペルシャ紀行3 沙漠の古代遺跡群(上野将司・高安克己)
書架
今こそ活用! じつは簡単 便利なデータで教材をグレードアップ1 世界の降水量と気温の分布を描く(平野淳平)
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