日本列島各地に出没し、人身被害も生じているクマ（本州のツキノワグマと北海道のヒグマ）．これまでほとんどの人が出会うことがなかった野生動物のクマがこれほど話題になった背景には、どんな現象があるのか？日本人とクマとの長いかかわりの歴史をふりかえりながら、クマ問題を引き起こした背景にある日本の農山村をめぐる社会問題に目をむけるとき、クマの出没が増えた理由がみえてきます！ コラム：聖地と風水～山をながめる15　山と海2（川合泰代） コラム：県から地理を語る52　形式地域と機能地域のズレ（太田剛雄） 地理学から「クマ問題」を考える－近年の「クマ問題」とは何なのか？（橋本　操） 狩猟者からみた信州のツキノワグマと人の今（浦山佳恵） 西日本におけるツキノワグマの生息動向－人との関係からみえてくる今の姿（高橋春成） 地理ちりブログ特集版：地域の野生動物 コラム：ジェンダーから問い直す地理学39　ジェンダー視点は大学の地理学の授業にどのように導入されているか（吉田容子） 地理学者が選ぶ 日本の都市百選60　和歌山県田辺－訪れるべき和歌山県第２の都市（稲垣　稜） 東京はなぜ世界最大の都市でなくなったのか－2025年に変わった「都市」の定義（桐村　喬） アルテ地理学徒のつぶやき19　地理教育 私の原点－新任校での体験（撰梅正人） Well-being時代の地理教育4　百瀬川扇状地が変わった！－地域の変遷からWell-beingな地理を考える（井ノ元宣嗣） 宇宙から見たユネスコ世界遺産161　独立記念館（田中總太郎） 書架 便利なデータで教材をグレードアップ9　移動観測のデータをもとに気温分布図を描く（2）QGISで気温観測データを読み込む（平野淳平） 地理学×私のテーマ：大学院生はなぜ進学し、何を研究しているのか？9　地理学×災害（山内鈴音）