作品一覧

  • 特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方 【電子限定特典付】
    4.7
    「みんなといっしょにあそべるようにさせなきゃ」 「空気が読めないのをどうにかしなきゃ」 んー、がんばる方向ちがってない? Twitterフォロワー6.9万人。 特別支援学校で働く平熱先生の、はじめての本がついにできました。 発達につまずきのある子どもたちと、そのまわりにいる大人のみなさんのために、 特別支援教育をベースにした「困った!」を小さくするヒントが満載。 将来子どもたちが社会に出たとき、たくさんの人やサービスに助けてもらいながら、 少しでも自立して生きていくために。 いっしょに生活する大人ができるサポート、知っておいてほしいことを、 むつかしい話やきれいごとは一切なしで、精一杯書きました。 「どうしてできないんだ!」ではなく、 「どうやったらできるかな?」を考えてく特別支援教育って最高じゃない? *電子限定特典「読み方のすすめ」付! なくてもまったく問題ありませんが、あればもう少し本をたのしく読めます。 電子版をご購入いただいたお客様のみが読めるスペシャルコラムをお楽しみください。 *本書籍は、ユニバーサルデザインの本文フォントを使用していますが、仕様上、電子版はフォントが異なります。恐れ入りますがご了承ください。
  • 「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない?
    4.6
    ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 Twitterフォロワー7万人超!  発達が気になる子どもたちと学校生活を送る超話題の現役教員・平熱先生の〝共感〟続出ツイートが待望の書籍化。 大人たちの「子育てのモヤモヤ」に〝なんとなく〟寄り添ってくれる101本の言葉を、思わずクスッと笑ってしまうポップでキュートなイラスト&書き下ろし解説とともに収録しました。 誰でも、どこからでも、気軽に楽しく読める一冊。 発達が気になる子どもたちと学校生活を送る平熱先生が、大人たちに伝えたいメッセージが詰まっています。 〈収録されている名ツイート!〉 ★自己肯定感は伸ばさなくてもつぶされなければ伸びるのよ。このむつかしい話わかる? ★指導の一手目は「怒鳴らない」なんだよ? このむつかしい話わかる? ★「言ったかどうか」じゃなくて「伝わったかどうか」なんだよ。このむつかしい話わかる? ★特別支援学校では「負ける練習」をする。ポイントは、運や偶然性により決着が「すぐ」につくゲームを「何度も」行うこと。負けた感情をコントロールする練習は大切。大人もね。 ★特別支援学校でいう「見通し」はスケジュールや手順書で「つぎの活動を知らせること」だと思いがちだけど、これだけじゃないよ。例えば「味噌汁の具がわからなくて不安」なんて子に中身を説明したり、汁と具を分けたりするのも「見通し」だよ。先行きが分からない不安を少しでもやわらげよう。 ★だれかに「怒ること」や「叱ること」がいけないんじゅなくて、その人を「恐怖でコントロールすること」がいけないんだよ。このむつかしい話わかる? ★運動会のリレー中、バッタを追いかけコースアウトしていく特別支援学校って最高じゃない?

ユーザーレビュー

  • 特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方 【電子限定特典付】

    Posted by ブクログ

    発達が気になる子という題名ですが、どの人にも当てはまる内容だと感じました。これらのことをみんなが持っていたら、互いに生きやすい世界になるかもしれないなと思います。

    書かれていることを、納得することばかりですが、通常の生活をしていたらつい忘れてしまいがちなことです。だから何度も思い出して読むといいかなと思いました。また、大人の視点に合わせた例などあって、わかりやすいしスッと頭に入るとも感じました。

    大切なことは、子どもをしっかりと見ること、これが大切だと痛感しました。

    0
    2025年11月11日
  • 特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方 【電子限定特典付】

    Posted by ブクログ

    保護者も先生もみんなこれを読めばいい。
    特別支援のことも分かるし、これを読めば特別支援が“特別”ではなく、誰にでもあっていいものだと分かるはず!
    フローチャートは本当に秀逸!!

    0
    2025年07月30日
  • 「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない?

    Posted by ブクログ

    ネタバレ

    印象に残ったページ

    P.18
    支援学級で友達関係に悩み、支援学校へ転入した男子。始業してすぐ、同級生で発語のない自閉症男子にくっつくように。「なんでその子が好きになったの?」と聞くと「絶対ぼくをバカにしたり悪口を言ったりしないし、いつも笑顔だから」
    否定も肯定もせず「そこにいる」ことで救われる人がいる。

    P.34
    たとえば特別支援学校に通う子どもに「①静かに②すわって③友達をみる」という目標があったとする。その子はどの項目にも課題がある。①、②、③を同時に満たそうとする指導はよくない。②を狙うなら「①うるさいけど②すわって③友達はみていない」は一旦セーフにしよう。まず、できた②を祝おうよ。

    0
    2024年10月08日
  • 「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない?

    Posted by ブクログ

    学校現場で働いていますが、「特別支援教育は全人類に有効」ということをひしひしと実感するまいにちです。子どもをコントロールしようとするのではなく、私も日常の「つい、やってしまう」を見つけ、支援に取り入れていこうと思います。つい叱ってしまいそうな場面でも子供のいいところを見つけようとする平熱先生を見習っていきたいです。

    0
    2024年09月07日
  • 特別支援教育が教えてくれた 発達が気になる子の育て方 【電子限定特典付】

    Posted by ブクログ

    Xでフォローしている平熱さんの本。
    専門用語や難しい表現は一切なくて、かんたんな言葉で書かれているので読みやすいしわかりやすいです。抽象的な悩みを分解して、具体にして解決策を導いてくれます。特別支援教育の総本山は「この子どんな子?」

    0
    2024年05月07日

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