作品一覧

  • 東大式 数値化の強化書
    5.0
    ●「今週の商品の売上があまり良くないから、もっと頑張って来週はたくさん売上を伸ばせるようにする」 ●「今週の商品の売上が500個で月目標のペースの50%分しか達成できていないので、来週は売上前週比30%増加を目標とする」 この2つは同じ内容を示しています。 しかし、おそらく多くの人が、後者の方がより良く仕事を進められそうだと考えるでしょう。 物事を数値で表す「数値化」は、物事の解像度を高めてくれます。計画を具体的に、測定可能なものにすることで、他者と共有しやすくなります。 世の中は想像以上に数字に溢れています。 本書は、ビジネスでも日常生活でも役に立つ「数値化力」を鍛えるために、さまざまなシチュエーションを考えながら、段階的に身につけていく内容となっています。 そもそも数値化とはどのようなものなのか、どうやって行うのかという数値化の「いろは」から、「数値化を駆使すればこのような問題まで解決できる」というような発展形まで、幅広い問題や具体例を用意しました。 この本を読んで、ぜひ「数値化」の魅力を存分に感じてください!
  • 東大生の考え型 「まとまらない考え」に道筋が見える
    3.0
    1巻1,584円 (税込)
    本書では東大生の思考回路を再現した「フレームワーク」を提示します。主観と客観、事実と課題の分離、問題の分解と再理解……「考える」という行為の補助線となるフレームワークを提示し、この通りに考えれば東大生と同じように物事を理解できるようになることを目指します。「考えようとしても途中で頓挫してしまう」「考えたけどその答えに自信が持てない」といった悩みを持つ人におすすめの一冊です。 【目次】 第1章 理解力を高めるフレームワーク 第2章 分析力を高めるフレームワーク 第3章 整理力を高めるフレームワーク 第4章 振り返り力を高めるフレームワーク 第5章 目標達成力を高めるフレームワーク 第6章 読解力を高めるフレームワーク 第7章 記憶力を高めるフレームワーク 第8章 取捨選択力を高めるフレームワーク 第9章 説明力を高めるフレームワーク
  • 算数の力がぐんぐん伸びる! 東大式ナンプレドリル
    -
    1巻1,320円 (税込)
    ※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 皆さんは、「ナンプレ」に対してどんなイメージを持っていますか? 「頭の体操になるパズル」と認識している人が多いのではないでしょうか。 もちろん、ナンプレは脳を活性化させます。 しかしそれだけではなく、ナンプレは算数・数学の勉強の大きな土台を作ってくれます。 僕は幼少期からナンプレが大好きで、毎日のように遊んでいました。 「勉強している」という意識は全くないまま、楽しみながら数の種類や大小、たし算・ひき算を身につけることができたのです。 そんなナンプレを、お子さんが自力で解き進められるようなドリルを作成しました。 算数が得意なお子さんも、苦手なお子さんも楽しめるよう、解説文を充実させています。 未就学の、まだ文章をスラスラ読めないお子さんにも、ルールがわかれば楽しく解いてもらえます。 本書の目的はお子さんの数字の力を伸ばすことですが、ナンプレには大人も虜にしてしまう魅力があります。 ぜひお子さんと一緒にナンプレで遊んでみてください!

ユーザーレビュー

  • 東大式 数値化の強化書

    Posted by ブクログ

    タイトルから想像していた以上に読みやすく、わかりやすい。数字に苦手意識がある人におすすめ。
    数値化することで、自分にとって本当に合理的な選択ができるようになる。
    勉強では、最初に苦手科目に取り組むこと、スケジュールにバッファを持つこと、適宜スケジュールを修正することが大切。

    0
    2025年02月25日
  • 東大生の考え型 「まとまらない考え」に道筋が見える

    Posted by ブクログ

    著者は勿論、現役東大生!2001年生まれ!今の新入社員たちと同じ年代だ(笑)

    書いている内容は、気をてらっておらず、基本をしっかり押さえている感じ。設定する目標はSMARTを意識した方が良いなど。

    自分的には、「8つの質問シート」良かった。何かやりたい/やるべき事がある時、なんでそれやるんだっけ?と課題を分解する事の大切さを説く。

    1、why:なぜやるのか
    2、what:何をやるのか
    3、when:いつやるのか
    4、where:どこでやるのか
    5、how:どうやってやるのか
    6、who:だれとやるのか
    7、whose:だれのためにやるのか
    8、which:(選択肢がある場合)なぜその選択

    0
    2024年05月26日

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