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「新井均」の「世界のエリートはなぜ「イスラエル」に注目するのか」ほか、ユーザーレビューをお届けします!
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「新井均」の「世界のエリートはなぜ「イスラエル」に注目するのか」ほか、ユーザーレビューをお届けします!
ビジネス・実用
Posted by ブクログ
イスラエルという国に対して、目から鱗が落ちるように理解が深まる好適な一冊である。著者自身の体験から、日本へ抱く懸念に対する解として、イスラエルの教育システムに着目する。'タルピオット'と呼ばれるプログラムは、同年代の対象者1万人から50名を選抜するエリート育成システムであり、3年間の学業(物理,数学,コンピュータサイエンス)と6年間の兵役(研究開発)を通して、徹底的に個々人の持つ能力を開発していく。ここの卒業生は、現在までに1千人程度しかいないが、研究や起業におけるイノベーション力は卓越している。1948年に建国できるまで世界中にディアスポラ(離散)した歴史を歩んだ結果、多様性を獲得した国、失敗は成功へのプロセスとして許容する価値観を持つ国、忖度なく異なる意見での議論が当たり前の国、など多岐にわたる論点で、日本と対比しながら、日本が向かうべき針路への著者の思いが感じ取れる。まさに時宜を得た好書である。
Posted by ブクログ
前々から読みたかった本。
イスラエルは技術大国と聞いたことがあったので。
イスラエルの文化や背景、また、著者は日本人なので日本と比較したときのイスラエルの特徴などわかりやすく書かれており、勉強になった。
一国の話なんだけれども、個人に置き換えたときにも当てはまることが書かれていたので、そう言う意味でも勉強になる。(仕事への向き合い方など)
以下、印象的なシーン
1. インテルのプロセッサ「セントリーノ(2003)」
→自動車の変速機からアイデアを得たところがポイント(エンジンの回転数を上げることなく、変速機のギアを切り替える→クロック周波数を変えないまま、処理速度を上げる)
仕組みを応用できることがすごい。
2. 本を与える。親自身が本を読んでいるところを子供に見せる。
→こんな親になりたい。好奇心旺盛な子を育てたい。
3. エリート養成プログラム(表)
→ 年度に応じて各カテゴリの求められるレベルがわかりやすくまとめられている。こういう表わかりやすいなぁ
4. 日本人は無意識に明日が昨日と大きく変わることはないだろうと考えるが、イスラエルの人々は明日はどうなるかわからないと考える
→ これ、仕事で上手く考え方として定着させたい。どちらかというとどう相手をその気にさせるかな気がする
5. 肌感覚だが、イスラエルの企業のQAでは、ざっくり70%程度のテストケースでOKであればできたと言う。ソフトウェア開発の基本はdevopsである。
→ これ、生産現場とかのソフトウェア開発だと本当に100%求められるから、どんなジャンルに適用するかで変わると思う。
6. もはやハードウェアは、付加価値を生み出すソフトウェアのイネーブラ(手段)であるという認識に立つべきである
→ 一日本のサラリーマン、エンジニアとしてどうしていくのがいいか、絶賛悩み中です。
Posted by ブクログ
小国であるにも関わらず、ビジネスの世界で度々名前を聞く「イスラエル」
その要因について、イスラエルの歴史、文化などから紐解く書籍。
日本との対比をすると、過去の歴史や教育の違いから人間としても大きな違いがあることを説明している。
その違いには良いものもあれば悪いものもあるが、日本がイスラエルから学ぶべきことも多く、自分の子どもに対しての教育を考える上でも参考になった
歴史→政情が不安定なこともあり、未来よりも常に今を精一杯生きること。努力して自分を高めていくことに重きを置いている。
教育→間違いを犯すことを許容する文化。失敗をしていないことをマイナスに捉えて、積極的に挑戦することを求めている。
また、何事も考えさせ、意見を言うことが大事。
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