あらすじ
【内容紹介】
東京大学教養学部には、通常のゼミナールのほかに学生自治会が主催する自主ゼミがあります。この本は、10年以上も続いている「栴檀(せんだん)ゼミ」の講義録をもとにして生まれました。栴檀ゼミでは、古今東西の名著をみんなで読み、「情のあるリーダー」の考え方、行動の仕方について学びます。
強いリーダーは「知・情・意」を高いレベルであわせもっていなくてはなりません。ただ、いくら知識があっても、意志が強くても、「情」のない人に人はついていきません。「情」とは何かを知ることが、人に信頼されるリーダーになるための第一歩です。学校で「情」については教えてくれませんが、幸いなことに、世の中には「情」を学ぶための材料がいくらでもあります。もっとも効率がよいのが本でしょう。著者の主張がしっかりした本、物語りの輪郭がはっきりした本を中心に選び、「情のあるリーダーだったとしたらこんなときどうするだろう」「情のあるリーダーはこのような考え方に賛同するだろうか」などと考えながら読むことで、「情」が鍛えられます。
栴檀ゼミでは名著を読んで話し合い、より深く考えるための演習をまじえながら「情のあるリーダーシップ」を学んでいます。本書にはゼミで使っている課題図書とその読み方のヒントなどを一人でも学べるようにまとめました。グループでできるエクササイズも入っていますので、読書会を開くのもよいでしょう。
【著者紹介】
大岸良恵 Yoshie Ohgishi
人事コンサルタント、ギャラップ社認定コースリーダー、認定ストレングスコーチ。
東京大学法学部卒業後、ベイン・アンド・カンパニー、W.M.マーサーを経て現職。2007年から、東京大学にて栴檀ゼミ講師を兼任。東大駒場友の会監事。東京都出身。
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Posted by ブクログ
本から学べることは多く、本は自分で経験できないことも疑似体験させてくれる。
知(知識、知恵)、意(意志、意欲)、情がリーダーには必要。
マザーテレサの言葉やジョハリの窓など、結構知っていることが出てきたので、今までいい本を読んでこれていたのかなーと思った。
■人間
人間には、様々な欠点や不完全さがある。
自由であることは責任を伴い、不自由であるとは他人に依存している。(自由からの逃走:エーリッヒフロム)
読むことは人を豊かにし、話し合うことは人を機敏にし、書くことは人を確かなものにする。
■愛
愛するとは一緒に同じ方向を見つめること。
与えることが、愛を生む力。
相手を気に掛ける。これが、相手をかけがえのない存在として遇するということ。
■リーダーシップ
主観的な思い込みを避けること。
「実ほど、頭を垂れる稲穂かな」。自分が成長すればするほど、まだまだだと実感する。
What is my contribution?
頭がいいことをほめるのではなく、頑張ったことをほめる。
■マネージャ
自分も業績を上げ、部下を育成し、チームの業績を上げなくてはいけない。
■プロフェッショナル
ワンダラー・マンの存在。何らかの仕事をやり遂げたとき、やり遂げることに責任を持つのがプロフェッショナル。1$であっても報酬は報酬。プロとしての仕事を果たす。
セルフマネジメントが行えること。
なまけそうになる自分と戦うこと。
読んでいて頭によぎったのは、
塩狩峠(三浦綾子)の、「一粒の麦、地に落ちて死なずば、唯一つにて在らん、もし死なば、多くの実を結ぶべし。」
華麗なる一族(山崎豊子)の、「いや、友人として力及ばなかったことを今、鉄平君に詫びて来ました」
天地明察(沖方丁)の、「頼みましたよ」「頼まれました」
1000冊くらい読んでいても、思いつくのはたった数本の言葉で、こうした言葉が自分を形作っているんだろうな。