あらすじ
ほめるのが下手、ほめるとき「すごい」しか言葉が出てこない…あらゆる親、教育関係者が今日から使える！ 赤ペン先生は、白紙でも「バカ」と書いてあっても絶対に子どもを否定しない。５７年間、９２００万人の子を励まし続けた「ひと言」メソッドを初公開！ ベネッセ「進研ゼミ」、初の公式本。
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Posted by ブクログ
赤ペン先生に子どものときに会えてたらなぁ…とすごく思う。
てか進研ゼミってこんな素敵な思想があったのか…！全然知らなかったよ…この本も記事を読むまで手に取ろうとも思わなかった
点数あげよう系の本ってつい忌避してしまうのよ。
でも初っ端から『子どもたちに対して「教えてあげる」「指導してあげる」「評価する」という上から目線のスタンスの人は、どんなに優秀だったとしても採用されません。「進研ゼミ」では開講時から、子どもたちの「自己肯定感」を育てることをゴールにしてきました』って！！まじか！！！先生！ついてきます！！！
ということで読書メモ
ー「褒める」の前には必ず「子どもを観察する」フェーズがなくてはならないー
3原則
①結果ではなく過程をほめる
②何歳になっても学びの丁寧さをほめる
③子ども目線でほめる
ー「できた」ことにフォーカスする（全体的に見て何割とか評価者の目にならないように！）
例えば漢字全体は間違っててもトメ、ハネはできたねとか、文章題で式は間違ってても「数字が3種類出てきた」ことはおさえてたとか。そこをちゃんと観察してまず「頑張ってるね」という
ー他の子と比べない！過去の自分とだけ
そのために過去の答案をとっておく。1ヶ月前よりもぐんと良くなったね！
ー99.9%褒めているからこそ、0.1%の指摘が響く
ほんとこれ！まじで私が子育てでずっと気をつけてるところ。
他にも小1、小2月別で褒めるリストとか最高だった！
