【感想・ネタバレ】大学論 いかに教え、いかに学ぶかのレビュー

大塚英志

[ブクログ · ★★★★★]

著書が教鞭をふるった神戸芸術工科大学まんが表現学科創立期のエピソードと、自身の大学時代に出会った民俗学の恩師とのエピソード、この二つを主軸に交えながら大学教育の在り方を問うエッセイである。

生きるための「方法」（それは小手先の技術や知識ではない）を生徒に教えることに情熱を注ぐ著者と必死に食らいつこうとする学生の熱量を目の当たりにすれば、学生の学力不足を嘆く先生方の「教える工夫」衰退こそ問題にすべきではないかと思わせる。

「ＡＯ入試批判」批判の章の著者の視点はまさに慧眼であり、生徒の能力をいかに引き出すかという問いは、教育に携わる者全て（それは教育機関関係者にとどまらず、例えば仕事場の後輩指導に携わる者も含まれるだろう）がいつも心に問い続けなければならないだろう。