あらすじ
15歳、自閉症当事者が書き下ろす
みずみずしくも胸に迫る自伝エッセイ
自閉症者は何を考えているのか？
世界がどういう風に見えているのか？
その心の声を真っすぐに書いた渾身のデビュー作の登場！
（――五章 中学生編「あなたとわたしの区別がつかない」より）
わたしは、あなたとわたしの区別がつかない。
自分と他人の区別がつかないのは赤ん坊だそうだ。赤ん坊が成長して、一歳ごろに自分以外に人間がいることに、気がつく。これを発達と言う。保健の教科書にそう書いてある。二歳ごろになると、他の人は、自分と違うことを考えていると理解する。このあたりで、世界には自分と、自分ではない誰かがいるとわかるのだ。
わたしは精神の一部が、いまも二歳以下であるようだ。わたしの中に二歳児がいる。怖くて、しかし面白い。わたしがわたしであるように、同じように誰かも誰かである。自分でない誰かは、わたしとは違う人間である。別々の心を持っている。ゆえに、わたしが体験したことは、わたしだけのものである。あなたが体験したことは、あなただけのものである。説明されれば理解はする。何度も口に出して言ってみる。だがしかし、ほんとうのところではわからない。わたしが知っていることは、みんなも知っていると思ってしまう。
【著者プロフィール】
4歳の時に自閉スペクトラム症の診断を受け、小学校では支援級に在籍。中学受験を経て現在は私立高校に通う。
中学3年時に夏休みの課題の作文「自閉症を持つ私から見た日常」が文部科学大臣賞を受賞。
自身が経験した、外見や行動が相手に与える誤解、コミュニケーションに生じる不調や、脳の特性による世界の見え方などを綴り、SNSでも大きな話題となった。
感情タグBEST3
Posted by ブクログ
中学3年生夏の作文コンクールで文部科学大臣賞をとった自閉症の高校1年生が、これまでに見て感じてきた、自分のうちとそとのお話。
悩みながら生きるということはだれにでも共通しているが、自閉症の人にはパターンがあるので、パターンのカテゴリ分け、自覚、継続して覚える、ということで成長していくらしい。家族や友達や先生との会話が多く、そこからたくさんの糧を得ているのだろうと思わせる筆致が美しい。普通のエッセイとしても十分におもしろい。
Posted by ブクログ
ずっと気になっていた本。
高校１年生の自閉症当事者の方が書いたエッセイ。
自閉症をもつ人がどのように感じているか、どのように世界を見ているかの一面が知れてとても興味深かった。
Posted by ブクログ
自閉症の人の感じ方の一端が見えました。
高校１年でこれだけの文章を書けることが素晴らしいです。また、お母さんの息子さんへかける言葉も素晴らしいです。
英語がわかりやすいというくだりが面白かったです。
Posted by ブクログ
今まで外側からしか見てこなかった自閉症当事者自身から見えている世界がどのようなものなのか理解が深まった。自閉症である以前にひとりの人間でありそれぞれの足で生きているのだと感じた。最後のお母様の文章にグッときた。
Posted by ブクログ
これは素晴らしい本。
テンプルグランディンのように、自閉度が高いながら、定型社会と自分との違いを掴み言語化に成功している。
多くの人に薦めたい一冊。
ー1番大切なのはあなたが笑顔で元気でいることです。
心からそう願う。
Posted by ブクログ
いろいろな感情が湧き上がってきました。
4歳の時に自閉症スペクトラム症と診断された16歳の藤田壮眞さんが自分自身の過去と未来について書いた本です。
自分自身のことを客観的に取扱説明書のように書いていてすごいの一言しかないです。
この1冊を作り出すまでどれだけの時間を費やしたのか、どれだけ沢山の人が関わったのかを想像すると、この本の意味、重みがとてつもないものに感じます。
9章「これからのことについて」で、「もう少し、あとしばらく子供でいい。」と言う壮眞さんは、すでにもう思慮深さを携えた大人なのだと感じました。
「逃げるのは、理想と違う自分を許すこと。たぶん、そういう意味だ。」
繰り返して読もうと思います。
Posted by ブクログ
面白かった！
自閉症からみた世界が少しだけ分かった気がしました。
よく特性の話は聞くけどこの本は具体的で例えば…と事例を挙げてあったりその時の気持ちが書いてあったりでとても新鮮で分かりやすかったです。
幼稚園編から始まり高校編まであり成長の過程が見てだんだん親目線になって高校編読んでると大変やったのによう成長したねって気分になりました（笑）
あと中学3年生の時に書かれてるので当然なんですが文章から若さを感じて(8番出口とか推しとかの単語が)余計親目線に…（笑）
でも文章は読みやすく客観的に書けててすごい。
ほぼ全てのページにイラストが書いてあって可愛いかったです。
自閉症なだけで特別不幸なだけじゃなく普通に楽しんだり苦悩したりしながら人生を歩んでてみんなと同じなんだなと改めて思った。
いやでもまぁ大変なんやろうけども。
あとお母さんがほんとに凄いと思ったのでお母さんも執筆してくれたら読みたい（笑）
Posted by ブクログ
見えている世界を共有してくれたことに感謝の気持ちをもった。
発達障害と共存し飼い慣らす
逃げるのは、理想と違う自分を許すこと
そんな捉え方があることを教えてもらった。
一口に発達障害と言ってもいろんなケースがあり、個性というグラデーションがある。
枠にはめて考えがちだけれどもその人自身の話を聴けるようになりたい。
Posted by ブクログ
著者は１５歳。自閉症当事者。
自らの見えている世界を文章で表現した本。
「私はこの本に書いたように、幼い頃は周りが見えなかった。いはま見えている。わたしたちは、ゆっくり成長するのだ。いつまでもずっと同じ自閉症ではない。」
あとがきより
こんなに自分のことを客観的にとらえられ、文章にできるのがすごい。自分と他人が違うということを認識するだけでなく、何が違うかまで説明できている。きっとそこに至るまでの背景にたくさんのトラブルがあり、その都度その都度、親御さんや支援者の方々がひとつひとつ説明してきたんだろうなぁと思う。
周囲から言われてきたたくさんのことを自分の中で消化して「理解できたし求められるようにふるまえる事」「理解できないけど一般的に求められるふるまいができる事」「ふるまうことも難しい事」の区別ができているのもすごい。
敵を作らないよう育ててきたお母さん
「学校と戦って、学校を敵にしてしまうのはダメだ」P82
「けんかしてもいいけど、敵にしないこと。誰もが良い心と、そうでない心を持っている。（中略）憎まない。ものごとの悪い面ばかり見ない」p220
きっとたくさん大変な思いをしてきた中で、お母さん自身が自分に言い聞かせてきた側面もあったのではないかなと想像する。
あくまでひとつの事例だけれど、自閉症当事者の、幼少期から高校生になるまでの本人の視点や思考を知るができてよかった。
中学の担任の先生の言葉「逃げていいから、生きなさい」
壮眞くんの案アンサー
「逃げるのは、理想と違う自分を許すこと。
たぶん、そういう意味だ」
――――――
装丁が「私は私のままで生きることにした」を彷彿とさせるものでちょっともったいないと思った。
表紙の色も、タイトルに人称代名詞が重ねて使っているところも似ていて、実際、最初は自己啓発系の本と思っていた。
Posted by ブクログ
本書p180より
「わたしは発達障害であることを喜んでいない。普通であったら良かったと、繰り返し思う。でも母は、わたしから発達障害をとったら、別の人間になると言う。」「正しいとも、そのままで良いとも言わないが、ただ好きだと言う。」
Posted by ブクログ
自閉症の著者が、普段どんな風に世界を見ているのか、何を考えているのかについて、とても分かりやすい文章で綴られている。
幼稚園の先生を車だと思っていたり、猫と言おうとして山羊と言ってしまったり、当事者だからこそわかるリアルな視点に学びを得た。
もちろんこれが当事者全員に当てはまる訳では無いということを念頭に置いた上で読むのが大事だと思った。
自閉症の一端を知るのに最適な一冊。
Posted by ブクログ
小説を読んでいるような不思議な感覚だった。
著者の見えている物や感じている事に共感はなかったが、理解はした。
自分が見て考えて常識だと思っている世界が、絶対ではないのだなあと思い知らされた。
