あらすじ
本書は、保護者や先生などから聞いた、
「誰でも一度は感じたことがある子育ての悩み」を、
「声かけ」という手法で解決する本です。
自分で考えて学ぶ子に育てるために、
１「大学院で学んだ心理学」
２「今までお会いした保護者から学んだこと」
３「ベネッセ教育総合研究所のデータ」
からわかった「声かけの正解」をお伝えします。
生まれつきの遺伝などは関係なく、親の「声かけ」で、
誰もが自分で考えて学ぶ子に育つ。「声かけ」を変えれば、
どの家庭もうまくいきます。「声かけ」は、難しくありません。
今まで知らなかっただけで、誰でもできます。
うまくできないのは知識がないからです。
今うまくいっていない方でも、いつも声を荒らげてしまう方でも、
本書の「声かけ」を真似して習慣化すれば、
我が子は「自分で考えて学ぶ子」に育ちます。
本書では、５つの章に分けて紹介します。
「誰でも一度は感じたことがある子育ての悩み」に答えながら、
いい声かけ、悪い声かけを◯×で表しています。
×の声かけは、つい言ってしまいがちのものから、
一見、よい声かけに思えるものまであります。
◯の声かけを意識するだけで、
自分で考えて学ぶ子に育っていきます。
第１章は、「教え方」です。
教えたいと思ったときに、一歩待って、
自分の中の思い込みはないか、
自分が親に教えてもらった通りに教えていないか、
立ち止まれるようにしています。
第２章は、「比べ方」です。
周りの子と比べたり、きょうだい同士を比べたりしない声かけをお伝えします。
また、比べるべき場面はどこなのか、どのように比べたらいいのかがわかります。
第３章は、「見守り方」です。どこまで見守る必要があって、
どこは必要ないのか。親として何を大切にして、
どのような距離感を保てばいいのか。
どんな言葉を口癖にすればいいのかが身につきます。
第４章は、「機会の見つけ方」です。
時代は大きく変化しています。親が子どものときとは機会の見つけ方が変わっています。
どうやって機会を見つければいいのか、
その際にどのような声かけをすればいいのかが身につきます。
第５章は、「仲間のつくり方」です。
昔は学校か地域しかなかった仲間が見つかる場所が、
現代ではたくさんあります。どのような仲間をつくればいいのか。
その仲間をつくるためには、親としてどんなサポート、
声かけができるのかがわかります。
感情タグBEST3
Posted by ブクログ
面白かった。親は失敗をいい経験にするサポートをする、というのが良い。
そうか、それは大変だったね、
よく頑張ったね、どんな工夫をしたの？
今回失敗から学んだことは何だろう
といった声かけ。
失敗を責めず挑戦に目を向ける。いつ子どもが失敗してもいいような心の準備をしておく。(難しい)
〇〇すべきというべきを排除すること。アドラー心理学にもある共同体感覚で、家族全員が励まし合う環境が良く、良さを見るメガネをかけよう。
苦手な教科などがあると親はうちの子大丈夫かしら、と思いがちだが、よい解釈をすることで子どもの自己肯定感を高めることができる。
親自身が自分の人生を楽しみ、自己成長を大切にすると、こどもの挑戦を見守ることを楽しめる、というのがよく、親自身がキラキラ前向いていると、子どもも前を向いて挑戦できる。
挑戦って何かな、と逆に思ったが、チャレンジするだけでなく、日常のことにも言えると思った。
