あらすじ
「リーダーシップを発揮するには、組織内でその根拠となる何らかの『権限』が必要だ」と考える人は多いだろう。本書で紹介するのは、そういった権限の有無や強弱によらず、参加する人すべてが発揮する新しいリーダーシップだ。このリーダーシップは具体的スキルとなる「目標設定・共有」「率先垂範」「相互支援」の最小３要素が過不足なく機能することで実現可能となる。個々人のキャリアアップに結びつく一方で、柔らかく強い組織づくりにもつながる「権限によらないリーダーシップ」が支持される理由と習得法、実践法を紹介する。
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Posted by ブクログ
年齢的にまとめ役になっているが、どのようにしていけばよいか、分からない。部活やサークルもせず、バイトも家庭教師のみ、なので、悩んでます。
この本読み、ヒントを得た気分です。
権限によらないリーダーシップ、これに必須なのは、目標設定・共有、率先垂範、相互支援という3要素です。大切なのは個々の自発性です。最初は小さな目標からです。
印象に残ったのは、リーダーは不満を提案に変えるというところです。
少しでも、実践できたらと思います。
Posted by ブクログ
リーダーシップのあるべき形を学べました。また個人的には（この本の主張や本質ではありませんが）自分の周りにいるダメな大人がなぜダメなのかを言語化しながら読むと面白かったです。ダメな大人はこの本の真逆のことをしています。
Posted by ブクログ
タイトルどおりだが、権限をもたない（役職についていない）人が発揮する
リーダーシップに関する本。
求めれる背景として、変化が激しく・スピードが求められるため現場への権限移譲、
若い世代が権限で仕事をさせられることへの嫌悪感がある。
要素としては、①目的設定・共有・②率先垂範・③相互支援。
相互支援というのが、リーダーシップを発揮して支援するだけでなく、
相手からも支援を受けることを推奨する点が、単に自分だけでなく
チームとして権限によらないリーダーシップを発揮できる場づくりの
観点が入っているが特徴的。
本を読んでいて面白いと感じたのは、
①既に権限を持っている方が著者が務める権限によらないリーダーシップの
講座に学びにきていること
②イノベーションというプロセスにおいては、商品のアイデアが生まれて、
市場に出るまでには、他の人に伝えて動いてもらう期間が長く、リーダーシップ
を発揮する場面が多いという指摘
③交換型のリーダシップについて触れていたが、あまりやり過ぎると打ち手が
なくなるので緊急時に絞ったほうがいい
④フィードバックをもらう際にもSBIを意識して、この場面（Ｓ）のこの行動（Ｂ）
において、どうだったか（Ｉ）と聞くと、意見をもらいやすい
⑤若い世代は、自己決定の意識が高いのと、炎上（軋轢）を嫌う
といったこと。
リーダーシップの概念論というより、行動をして、結果を振り返る実践的な内容と
感じた。ただ、できればもう少しアカデミックな説明が入れて欲しかった。
書かれていることの効果が得られるメカニズムも知りたかった。
