荒木博之のレビュー一覧

  • 日本語が見えると英語も見える 新英語教育論

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    第1章では、中間日本語という、英語に翻訳する際の、切り取り方の違いを変換する過程を提案している。
    第2章では、日本語のモノローグ性と、英語のダイアローグ性について説明している。
    このように、日本語の特性を理解することにより、英語への変換の方法を提案しているので、
    日本語と英語の勉強ができるので、とてもお得感があります。

    有益な言語学の第一歩といえるかもしれません。

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    2011年12月31日
  • 日本語が見えると英語も見える 新英語教育論

    Posted by ブクログ

    ネタバレ

    [ 内容 ]
    日本人にとって英語はなぜ苦手なのか。
    アメリカ人は「日本人は先ず世界観を変えなければならない」と言う。
    これを著者は、英語で書くとき話すとき、日本人が「やまとことば」で情動的、感覚的に未整理のままで切り取っていた対象世界を、論理的に整理した「中間日本語」で切り取る訓練が必要であると言いかえる。
    本書は日本人の英語苦手意識の原点に探針をおろして克服の方策を示し、日本の英語教育にコペルニクス的転換を迫る。

    [ 目次 ]
    第1部 やまとことばと英語
    第2部 モノローグ言語とダイアローグ言語
    第3部 農耕稲作民と遊牧民
    第4部 異文化対応と自己確認
    第5部 音声訓練の方法
    第6部 『中

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    2011年03月29日
  • 日本語が見えると英語も見える 新英語教育論

    Posted by ブクログ

     文化論研究者による日本語と英語の文化的差異とその背景に潜む歴史的、社会的相違を理解する事で、英語や日本語への眼差しを変化させ、もってより有効に日本語的表現を英語で用いれるようにする事を目的とした新書。まあ、内容としては取り立てて驚くべく事も感動した事もないがある程度評価できるのは以下の点。
    1)日本語的表現をもし意図的に英語にしたいのであれば、中間的日本語というワンクッションを置き、英語に変える事でより表現力が豊かでわかりやすい移行が出来る
    2)言語は、社会に根付くものであり、社会は文化を育てるものであるので、言語の社会文化的背景に留意しつつそれらを学ぶ必要があるとしている点は当たり前だが再

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    2009年10月07日