井戸まさえのレビュー一覧

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

作家の佐藤優氏と政治家の井戸まさえ氏のお二人が小学校の社会科の教科書を使って政治についての基礎知識とお互いの知識経験から裏側までを解説した一冊。

お互いに佐藤氏は知識面で井戸氏は実績面での角度から政治に精通しているので読んでいて基本的な知識はもちろんながらもっと深いところや裏側の真実にまで知ることができ有用な一冊でした。
また章末や巻末にまとめが掲載されているので本書で書かれている知識を効率よく会得することができました。
また本書では今まで読んだ政治関連の書籍には書かれていない用語（実念論や中間団体といった）も多数登場し勉強になるだけでなく、新たな考え方の視点も得ることができました。
特に政党の考え方である部門の代表や選挙に関する
内心の自由などは読んでいて感心しました。
また、政治の目標が国民が政治について考えずにすむ世の中にすることというのは強く感嘆しました。
そして、他の国の政治や裁判についての制度についても書かれており、日本との違いもわかり勉強になりました。

そんな本書のなかでも選挙や逮捕された時の対応などは経験者の意見でもあるので説得力があり、知識となりました。
また、高負担高福祉の実現についての条件は勉強になりました。
この2点は印象に残りました。

小学校の教科書で本質を知り、お二人の経験などから深掘りしていく本書は政治についての本質を知ることができ読んでいて大変勉強になりました。
本書で得た知識はこれから政治を考えていくうえで新しい視点を与えてくれた一冊だと感じました。

無戸籍の日本人

ふとしたことで戸籍の無い人が居ることを知りこの本を購入した。
全く意識したことがないことで予想外の驚きだった。
ドキュメンタリーだけに事実の表面をすくい取ったりオブラートをかけたりしながら書いたのだろうと苦衷がしのばれる一作だろう。文章が上手。
後半は著者の政治家としてのPRめいた部分が多くて少しひいた。
が、戸籍や住民票を取得する手段や役所の窓口係の無知や横柄ぶりが書かれているのは勉強になった。
もし、無戸籍の人に出会ったらこの本を教えてあげたいと思う。

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

新聞読んで時間がかかるのはやっぱり基礎がぽつぽつ抜けているから。。。ということで読みました。ただいまいろいろ基礎仕入れ中です。

さくさく読めるし、大人の社会ということで裏側も知れておもしろい。たださくっと読んだのであまり記憶に残っていないな。まさかの公民の参考書で今勉強しているので、終わったらもう一回読もうと思います。

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

小６社会科の教科書が教える表の社会科と、元外務省主任分析官の作家と経済ジャーナリスト出身の政治家の著者二人の経験も含めた裏の社会科。国会、内閣、裁判所、憲法、三権分立、税金、選挙について、基礎的な知識と興味深いうがった見方も含めた教養に触れることができる。
もちろん著者の立場から本書の情報にも偏向はあると理解しながらも、憲法改正議論や靖国問題などで諸外国がどのように受け止めるのかの想像力が欠けているという主張は、（それだけで十分な訳ではないが）大切な視点だと感じた。
あくまでも基礎なので、より深い情報には参考図書に当たることが期待されているのだろうし、多角的な情報には開かれていない点はやむを得ない。
17-45

子どもの教養の育て方

今の子供たちは，生まれたときからゲームや携帯電話があって，誘惑に打ち勝つのに本当に大変だなと思います。

本を読む楽しみを教えてくれた両親には感謝。
自分の子供に面白いことはゲームだけじゃないんだと教えてあげたいです。

子どもの教養の育て方

作家、佐藤優氏にとって初めての育児教育本です。対談がメインで、その相手は5人の子どもの母親である元衆議院議員の井戸まきえさんとによるもので、段階を踏んだ解説がとても参考になるものでございました。

本書は「知の怪物」の異名を持つ作家、佐藤優氏と、自らも5人の子供を持つ母親である元衆議院議員の井戸まきえさんの2人が、共著で著したもので、佐藤優氏にとっては初めての子育て教育本になるのだそうです。

「佐藤さんのような教養人にはどうすればなれるんですか?」
という井戸まきえさんの直球の質問に対して佐藤氏は実に丁寧な形で答えていて、読んでいてとても面白かったです。それも段階的に示されており、本を読む力に始まって文章を読み、書く力。習い事や受験勉強に至るまでのロードマップが記されており、僕もこれを読みながら自分の来し方行く末を思い浮かべておりました。

紹介されているテキストも東西の古典から、角田光代さんの傑作『八日目の蝉』に至るまで、幅広いものがございました。そして、巻末のほうでは育児をめぐる相談に対する二人からの回答が収録されており、とても参考になりました。

しかし、僕がとても感銘を受けたのは育児の話ではなく、かつて佐藤氏が外交官時代にロシアのモスクワ大学で教鞭をとっていた際、生活に困っていた学生を自らのポケットマネーで仕事を与え、援助していたというエピソードがあり、現在、職業作家となっても自らのできる範囲で、経済的に困窮している学生達を支援しているのだそうです。その中で公認会計士などになり、佐藤氏の下を巣立っていった方がいるという話で彼の持つ軸がぶれていないことを再確認いたしました。

僕にはまだ育児の経験がありませんが、将来の参考になればと。また、現在育児をされていらっしゃる方は、とても参考になるかと思われます。

子どもの教養の育て方

当たり前のことを当たり前にやる。
わかってはいるけどこれが難しい。
でも子供のためにやらなきゃいけません。
メンタルを鍛えましょう。

子どもの教養の育て方

子育てにあたり、既に多くのことを実行していた
それなのでとても共感できます

特に前半が素晴らしい
お勧めできます

ただ、青空文庫の扱いは如何なものかとは思います

子どもの教養の育て方

「構造化されていると、とくに差別をしている側は、自分が差別者であることについて自覚しないのが通常です」ま。男は自分が優遇されてること自体に自覚ないからな。

子どもの教養の育て方

佐藤氏による子育ての本が読みたかったので夢が叶ったかの様な気持ち。
以前、氏はクレヨンしんちゃんのママがしんちゃんを自己同一/自己の延長として見ており、そのため家庭への引力が強すぎると看過していたため、氏の子度達への愛情が感じらていた。
氏には子供はいないが、日本、ひいては世界中の子供達のために勉強を続けられている。
素晴らしい本で多くの学びになった。
なお、氏は優しいため、対談相手の政治家・五人の母親である井戸まさえ氏に対して気遣いや遠慮が有り、表現を抑えた箇所が幾つか見受けられ残念。
いつか佐藤氏ひとりの著作を読みたい。

子どもの教養の育て方

めも:ユーモア
話す場合はどこかで笑いという間がないといけない。でもそのユーモアを適切なときに、的確なボリュームで効果的に使えるかどうかは、大変高度な教養が必要とされる。
点数がいいということわ理解できてるということ、頭がいいということは夫々違う。暗記だけしてたら成績はいいかもしれないが、本当の意味での考える力、理解力はつかない。それが長じてその子の生きる力になるか。幸せに繋がるのか。
暗記だけで乗り切ると、高校に入ってからついていけなくなる。英語と数学は高校で覚えなければならない事項が極端に増える。特に数学で躓くと、論理力が弱くなる。
受験はさせる。受験勉強で身についた知識は一生役に立つ。
教養とは隠す力でもある。教養のある人は闘志を隠す。
どうやって人との信頼関係をつくりあげるのか。必要なのは思いやり、想像力、ユーモア。その土台には教養がないと湧き上がってこない。

子どもの教養の育て方

20130131
むくどりのゆめ
八日目の蝉
ソ連　宗主国を持たない帝国
スターリン　グルジア人
ソ連共産党中央委員会　マルクス・レーニン主義というイデオロギー
国民が政治に熱中すると経済は停滞する
経済や文化活動に専心することで国は豊かになる
偶然のエリート　政治・社会の混乱期に急速なキャリア上昇
読み方の指導　課題を
例「こころ」先生がKに対して取った言動は友達への態度といえるか
絵本　子どもが世界に対してアクセスするための最初の場所
神話　合理的でない　大人になる前の人間の物の考え方
ホームズやガリバー旅行記　国際的な教養のベース
親はどんなことがあっても子どもを許すという信頼関係
五味川純平　普通の人が危機的状況でどんな判断をしたか
プロの手(編集者)の手が加わったものを読む　ブログではなく
地図を読む習慣
電子書籍で読むことに慣れておく
読む書く聞く話す
日本人の実質識字率5%、新聞は意味を持たない(国家の罠)
要約の練習　1500～2000字の文章を200字に
敷衍　同じことを別の言葉で説明を加えて書く
学術文庫　『論文の書き方』
ラジオに親しむ
習字、そろばん
ピアノ　海外でのコミュニケーション
水泳　海外のビーチで
出口汪『論理エンジン』
中学受験　人生には競争があるのだということを早いうちに知らせる
複数言語をやるとすごく力がつく
入学歴社会から学歴社会
東大ブランド　海外では通用しない
文学部で学んだこと　未知の問題に遭遇したとき
国際社会　外国語、数学、国語(論理)
微分は先読み、積分は歴史
尖閣領有棚上げ　1972～78の日中国交正常化の際
数学　ブルーバックス『新体系中学・高校』
ブラックボックス化　知識がなくても使える　数学力の低下
「菊と刀」悪いことは悪い
動物を飼う　子どもが管理者の立場に
自分よりわがままな存在に会ってはじめて自分を客観視
一人旅をさせる　読書もいいが体験も
非日常の場を意識的につくる
動物行動学『ソロモンの指環』
教育でも「何をやってはいけないか」暴力
ダメなものはダメ　ゲームではなく、別の楽しいもの
ある種のことについてはまわりに左右されないという信念
監視ではなく監督
小遣い帳と引き換えに小遣いを渡す
子どもは社会のもの　しっかりした大人にすることで社会が強くなる
親が友達を選ぶというのは避けたほうがいい
佐藤、事件のとき助けてくれたのは女性外交官
　出世しなくてもいいから筋を通すという気概
子どものいじめ　ユング心理学『魂にメスはいらない』
八日目の蝉
カール・シュミット　ナチズムを理論化
ノモス　法
近代的な自由の特徴　愚行権の尊重　(ジョン・ステュアート・ミル)
すなわち幸福追求権　日本国憲法で保障
オイコス　成人男子だけでなく、子どもも女性も奴隷も入る
ビア　暴力によって家を支配しても構わないというルール
母系制社会　おじさんが子どもの教育や結婚に口を出す
父親、血がつながっているかわからない
母親の兄弟、つながっている
共時性　横の列、通時性　縦の列
社会的な子育て　言論活動、個人的に大学生支援
フロイト　うつは脳の分泌の問題　薬を出す
生成　外側からの働きかけによって内側の力が発現、変容していく
日本人の時間の流れ　円環
ヨーロッパ人　直線　スタートがあって終わりがある
子どもを自分の延長線上に置いてはいけない　付属物ではない
悪の教育　小説を通じて　感動体験は人の話を直接聞かせる
日本語の「愛」もともと形があるもの、執着に近い、悪い言葉
エロース　自分に欠けているものを埋めようとする　あこがれ
フェロース　大切な友人関係
アガペー　神の愛　無償の愛
人間はある気質が極端に発展してしまうと統合失調症になる
逆の方向だとうつ病
ラテン語　アンテ・フェストゥム　祭りの前　先のことだけを考える、妄想
ポスト・フェストゥム　祭りのあと　もう取り返しがつかない
信頼関係　一回確立すると伝染していく
学校　和や協調性を学ぶ場
教養のための外国語　ギリシア・ラテン・漢文・サンスクリット・ドイツ
ジグソーパズルはおすすめしない、最後にできるのが決まった形だから
おもちゃはいらない　道具がないと創造性が出てくる
お手伝い　お金はあげずにお礼をする
美術館・博物館　行くたびにテーマを決めてゆっくりまわる

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

11年前の本

思っていたものと違った。
小学校の教科書で何を教えているのか知りたかったけれど、
凄く小さくて読めない。

元官僚と政治家の対談形式なのでご都合主義だけれど
自民党安部派の改憲にたいして問題意識は強くあるようなのでそこだけは同感
憲法の流れに関しては良い書

96条も絶対変えさせてはいけない。
国民の意志無しに与党の好きにさせる事は、時代と逆行した独裁を生む

無戸籍の日本人

無戸籍者は連鎖する。そんな中、自分の知識で助け活動する政治家の方、素晴らしい。政治家の鑑のようだ。でも役所の窓口職員にも、もう少し温かい目を向けてほしかった。ほぼ非正規でクレーム対応がほとんど、精神的にタフでない人はすぐに辞めていく、そんな職場です。正規は後ろから様子をうかがってる人ばかり。もちろんプロと言われればそれまでですが…

子どもの教養の育て方

読んでいる最中はなるほどそうなのか〜とメモをとりたくなること多数。
読み終わって一旦冷静になってパラパラと全体を見返すと、また別の感覚が現れる不思議な一冊だった。

初っ端から心に突き刺さる

◯国民が不安を感じ、政治的解決に関与しなくてはならないと思うような日本の現状は極めて危険だ。（政治に国民の関心が集中すると、経済活動、文化活動が衰退し、社会が閉塞する。）しかし、現状において、これらの問題を専門家=エリートに委ねられない。なぜなら、エリートの能力、国民に対する誠実性の両面で、深刻な疑念が生じているからだ。

あー、今がまさにそうなのだな、この本が書かれた時よりもまだ酷くなってるな。


レベルの高い大学を目指してカリカリと隙間時間も惜しんで勉強している高校生たち、その学校の先生たち、その保護者を目にして、なんだか背筋がゾクっとする経験を最近した。もちろんすごいことだけれど、何か腑に落ちない。何かが抜け落ちている感じ。ただ学力をつけるだけでなく、人として大切な思いやり、共感覚などをどう欠落させず勉学に邁進させるといいのか、気になって手に取った。

エリート育成のための育て方、と言っても過言ではない内容だった。政治家は数学的な力が足りない、宗教観が大切な意味など、面白く読めた。

ただ、知の巨人の経験からくる、一人の主観も多く入っているし、現実にはよほど恵まれた環境にいないと無理があるよな、ということも多かった。エリートとは、低所得な平凡家庭からはやはり生まれづらいのだなと悲しく感じた。

子供が本に親しむためのアプローチは、もっと早くに読みたかったなと思った。

今から教育を変えて力をいれたら、１０年後、日本には良い政治家が現れ、国も好転するだろうと書いてあった。もうすでに１０年以上経過。ダメだったんだな、とがっかり。１０年前に比べると、教育も人間もどんどん悪くなっている様に感じる。食い止めることは可能なのだろうか。佐藤優さんでもダメならダメなのか…と落ち込んでしまった。

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

さらっと基本を復習！くらいのつもりで手に取ってみたら、対談形式で、面白かった。
一回、憲法を読んでみようかな…

子どもの教養の育て方

近年、詰め込み式の教育スタイルや、学歴主義的な面が批判されていて、勉強一辺倒ではなくコミュニケーションであったり身体性であったり自然や社会との繋がりの方が注目されている印象である。また同時に、学校教育は洗脳であったり即効性のない不要な学問まで押し付けられるという批判から、ホリエモンなど多くのインフルエンサーが学校教育を否定的に論じている。
そんな昨今なので、しっかり机に向かって勉強することを推奨する点に面食らった。
しかし「教養」という視点でも、また思考力を身につけて人生を豊かにするという視点でも、よく精査された「基盤」となる知識を体系的に学べる学校教育は確かに非常に有効だと私も実感している。
どちらかというと問題なのは教員の量と質であったり、画一的過ぎるカリキュラムの方なのだろう。
教養にも一般教育にも、また即効性のあるノウハウに対しても、読書は欠かせない。
お薦めの本も随所に紹介されているので、一読の価値があるだろう。

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

小学校の教科書って優秀だったんだなと見直しました。三権分立や憲法9条など知っているつもりでも、いざ説明しようとすると『はて？』という感じでしたので基本からと思い手に取った一冊。
とても分かりやすく、裏の話しもためになりました。

小学校社会科の教科書で、政治の基礎知識をいっきに身につける ―これだけは知っておきたい７０のポイント

池上彰氏・佐藤優氏著『僕らが毎日やっている最強の読み方』の中で紹介されている本。

政治に疎いワタクシ。
小学校社会科の教科書で一気に身につけられるなんて神〜！と、手に取った次第。

まずは三権分立からスタート。
小学校の教科書、優しい文章ながら要点を押さえていてわかりやすい。
小学生のときはそもそも興味がなくて右から左に受け流してしまったのかも。
大人になってから読むと、フムフムな感じ。

ただ、そこからの深掘り度合いが生ぬるくなかった。
本書は外交官の経歴がある佐藤優氏と、民主党衆議院議員の経歴がある井戸まさえ氏による対談スタイル。
テンポよくて読みやすい···と思いきや、まあまあディープな展開に。

教科書には載らない裏の歴史や、
ニュースをみてるだけではわからない世界。
最高裁判所の判事で、法曹資格のない無免許な人がいたとは。(私が無知なだけかもしれんが)

当たり前の世界だと思っていたものが、
実はねじれていたり、おかしくなっていたり。

今後ニュースをみるときの視点として、
これはなんで？ってまずは疑問をもてるようになることが私のプチ目標。

不安な未来を生き抜く最強の子育て 2020年からの大学入試改革に打ち勝つ「学び」の極意

佐藤優さんが公文式を肯定していたことに驚きました！
（勉強習慣をつけるためのツールとして）

・本書を読んで子供に「勉強習慣」をつけてあげたいな。
・また、英語の4技能を伸ばすための学習の継続は大切だな。
と、感じました。