石井美恵子のレビュー一覧

保存版 新しい防災のきほん事典

永田宏和 / 石井美恵子

カバーの色調が魅力的に映る。本書は、普段あまり訪れることのない書店にて手に入れた。出逢いは、大切にしたい。


本書は、災害時に対応するべく日常の備えや発災時のシミュレーション、応急処置等の防災対応力を高めるための良書である。

全部で8章から構成されている本書は、基本的には、初めから順番に読み進めても、特定のトピックから選択的に読んでも、災害時に活路を見出すための知識等を得ることができるはずだ。

本書は、防災に関する基本事典として、災害時に必須の知識等を横断的網羅的に記載している。それゆえに、全体のボリュームも少なくはなく、まずは、前半部分である災害別基本情報は一読されたい。

個人的には、本書終盤に記載されている防災テクニックと災害時の応急処置が、特に参考になった。

★カップ麺を水で作る（約20分）うどんは、60分。
★衣服に火がついたら、その場で倒れ、左右に
転がる（ストップ、ドロップ&ロール）。
★使用済みのカイロや10円玉は、消臭剤に。


帯の記載のとおり、その時が来ても、急に行動することは、現実的には困難をともなうだろう。

そのためにも、本書を通じて来るべき時に備えたい気持ちが強くなった。

幸せをつくる、ナースの私にできること 3.11東日本大震災 看護師3770人を被災地へ

石井美恵子

災害時の医療対応はとても重要なことですし気になるところです。医療関係者だけでなく、多くの人に読んでいただきたい一冊。

保存版 新しい防災のきほん事典

永田宏和 / 石井美恵子

勉強になった。自宅避難を国が推奨しているのは初めて知った。災害時に必要なものもわかったので、しっかりと準備をしなければいけないと感じた。とりあえず簡易トイレを購入した。

募集しない名門塾の一流の教育法

石井美恵子

んー、確かに独特な理念があって、参考となった部分もありました。P24 立って勉強（立っている方が集中力がつく）→とっても分かる、すげぇ！って思った。★★★P60 「なぜ叱られたか」「これからどう直すのか」をキチンと納得させ、本人に「どうして叱られたか」「これからどうするか」を言わせる。重要なのは「子どもを叱る」のではなく「子どもがやったことについて叱る」感情的に叱ると、自分が否定されたように感じることがあり、言葉では「わかった」と答えているときでも、「自分のことを嫌いなんだ」と思いかねません。やはり、「なぜ叱ったか」を子供に分かるように伝えることが大切。以前のことをほじくり返すことをやってはいけない。P62 本当にしかるべきというのは、やらなければならないときにやらなかったり、注意がそれたりしたとき。「叱る」前に、ストレス発散としての「怒鳴る」では無いか、自分の中で一呼吸おいてみる余裕を持ちたい。”チャレンジできる大人になるために”物心つく前から様々なことに挑戦させて、「できたね」と認めてあげ、「次も」となるように働きかけていくことが大切。P64 心を豊かにする、「感情をしっかり育てる」教育である情操教育。p92 日記を書き続けるP110 なわとび。★★★P173 ”コミュニケーション能力が高い”とは、・相手の話をよく聞けて・その話を理解出来て・自分の意見や思い、感想をしっかり言える。なおかつ、「今、このタイミングで、相手にこれを伝えていいか」を判断できる。・正確に伝わるよう、正しい日本語が話せる・相手に不快感を与えないような言い方ができる・相手に不快感を与えないような態度がとれる。P181 絵本を読んだ後、どんな絵本だったか質問する。