佐藤恒雄のレビュー一覧
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Posted by ブクログ
［ 内容 ］
図形に潜む多種多様な条件から必要な情報だけを抽出できれば解答への道筋は自然に見えてくる。
ひらめきの快感が味わえる選りすぐりの図形問題。
［ 目次 ］
第１章 読解・分析力―問題文の読み方（問題の構造分析から見た図形問題；条件の把握に焦点を絞って見る図形問題；定義・定理や公式を復元できる力）
第２章 翻訳力―理解できる言葉で言い換える（記号や文字を使いこなす力；図を使いこなす力；文章または式を言い換える力）
第３章 目標設定力―解答に向かって目標を立てる（論理的に展望できる力；類似問題を連想し利用できる力；具体化して様子を見る力）
第４章 遂行力―正しく計算し答えを導き出す（図 -
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Posted by ブクログ
［ 内容 ］
「鶴亀算」「植木算」「旅人算」「仕事算」…。
算数で習ったことのある文章題は、物事を柔軟にかつ論理的に考える訓練をするための最適な教材。
論理思考能力に差をつける選りすぐりの文章題。
［ 目次 ］
第１章 問題文の読み方―読解・分析力（問題の構造を分析できる力；問題の条件を把握できる力 ほか）
第２章 理解できる言葉で言い換える―翻訳力（文字を使いこなす力；図や表などを使いこなす力 ほか）
第３章 解答に向かって目標を立てる―目標設定力（論理的に展望できる力；類似問題を連想し利用できる力 ほか）
第４章 解答にまとめる―遂行力（手法を選択できる力；目標に向かって具体的に展開でき -
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Posted by ブクログ
算数の文章題を解くときの力として，著者は，次の四つをあげています。
・読解分析力，翻訳力，目標設定力，遂行力
実際の文章題を通して，この四つの力をどのように使うのかを解説してくれています。
紹介されている文章題は，鶴亀算，旅人算（出会い算，追い着き算），流水算，分配算，仕事算，置き換え算，和一定算，ニュートン算です。
これらの問題について，「文字を使わないで解く」「文字を使って解く」の２つの解答を示してくれていて，面白かったです。
文字を使わなければ，小学6年生にも挑戦できるわけです。実際，余った時間に子ども達にも挑戦してもらいました。絵をかいたり，図を書いたりして，導いていました。 -
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Posted by ブクログ
飛行機に乗っている間の暇つぶしにと空港で購入した本。算数なんとすごく懐かしい。鶴亀算、旅人算、植木算・・・。この本では、算数は問題文を読み、問題の内容を理解し、解答に向かって目標を立て、解答をまとめ結論を得るという問題解決力に通じる論理力を養成するのに適すると言っている。
数学の代数的アプローチ、すなわち問題文で示されている条件をxやyという変数を使ってモデリングし解答を得る機能美にあふれる解き方の利点と、算数のひと工夫して解を得るアプローチ、例えば鶴亀算のように仮に全て亀だったらと仮定した時の足の数と実際の足の数から亀と鶴の数を求めるという解き方の利点をそれぞれ紹介している。なるほどなあ