杉渕鐵良のレビュー一覧

  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    簡潔に勉強の仕方がまとめてあって、読みやすかった。各学年、教科ごとの対処法もあり子供への接し方も学べて良い本だと思う。

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    2025年09月27日
  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    特に小学校低学年の話が、とても良かったです、参考になりました。

    33 短期記憶の復習は無意味。
    34 何回も書くことは惰性でやってるに過ぎない。
    57 プリントを溜めておくことで自信に。
    59 教科書準拠が、やはり必要。
    60 漢字ドリルも力に。
    61 随時復習しないとどんどん忘却の彼方に。
    63 長期の休みは復習と定着
    66 定着の法則は、短く、何度も、長期間

    68 スモールステップを繰り返しているうちに、
      いつのまにかすごいところにいた!
      というのが理想

    70 かるた
      部首かるた、ことわざカルタ、星座かるた
      都道府県かるた

      アプリ トド算数、thinkthink

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    2018年05月08日
  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    ①小学校がどのような体系で学んでいるか分かるようになった。
    ②確かに家庭を巻き込むの重要
    ③落ち着いてみんなで一緒にやろう。

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    2018年03月23日
  • 自分からどんどん勉強する子になる方法

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    とても具体的で実用的。

    10マス計算は、早速子供が興味を持ってくれた。

    学習は「楽習(がくしゅう)」、つまり楽しければ続けられる!勉強しなさいは禁句。学校や塾まかせではダメ。家庭でなら子供と一緒に、子供に合わせて勉強できる。

    漢字熟語クイズなど、一年生の息子にはまだ少し早いものもあったので、この先小学生時代に長く参考にできそうな本。

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    2017年02月01日
  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    小学校の先生目線で参考になることが多いです。学習のアイデアがいっぱいです

    繰り返し学習
    できないことに焦らない
    学校で学ぶ→家で復習が最強
    先取りでなく授業との相乗効果

    一年生 学習習慣つける
    二年生 漢字が増える、九九
    三年生 理科社会 割り算 二年生までの土台
    四年生 学力差が出る 国語は長文、算数四混合


    漢字と計算は毎日
    各学年で取りこぼししない

    身近なトランプや買い物

    日々の会話

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    2023年02月17日
  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    自分の子どもたちへの勉強への向き合い方に悩んでいたので、これを読んで母として、できると事をやってみようと思いました。
    日常でかかわりかた一つが勉強に繋がることを知り実践していこうと思います。

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    2020年02月10日
  • 自分からどんどん勉強する子になる方法

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    ネタバレ

    手を変え品を変えてちびちゃんに勉強をやらせようとしてきたけれど、結局、やってない!と怒るはめになるこのごろ。
    なんだか、ぐったりしちゃったなーという時に届いた本。
    「肩の力を抜け」と言われているかのよう。
    楽しいと思わないことは自分からはしない。
    「勉強しなさい」は禁句とする。

    勉強は筋トレと同じ。反復あるのみ。
    少しでも一問でも休日関係なく毎日やる。
    やらないと気持ちが悪くなるくらい習慣とする。
    1.親が一緒にやる
    2.勉強のやり方を楽しくする
    3.勉強の中身を楽しくする
    4.ラクにこなせるレベルにする

    楽べんの実例も楽しい。
    五色百人一首ほしいな。
    チビちゃんたちはとにかく宿題の量が多

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    2016年11月16日
  • 自分からどんどん勉強する子になる方法

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    東京都の公立小学校で教師をしている人の本。
    勉強が出来ない。勉強が苦手と決めつける事はいけない。
    個人差はあるが、自分から勉強する子になるメソッドを紹介している。

    勉強しなさい、宿題しなさいと言って自ら勉強をすることにならない。もっと違う語りかけや、やり方を工夫することで「楽しい勉強」と感じられるようになる。そうなると、理解が出来勉強の楽しさを感じ、自分から進んで勉強をするようになるという好循環が生まれる。

    塾などに任せるのではなく、一番効果があるのは「一緒にやる事」と言うのは、自分の体験からもよくわかる。

    分かっているけど、なかなかできないんだよねと思いながら読んだ。

    印象に残った言

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    2016年04月16日
  • 自分からどんどん勉強する子になる方法

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    さらっと読める。
    子育てや教育をするほうもされるほうも、もっと楽しみながらやろう!という本。
    なかなか難しいところもあるだろうけど、
    CMを消音にしたり、1分だけにしたり、すぐできそうな実践が多かった。家庭だけじゃなく、教室でもこのメソッド使える!
    教科書を覚えるくらい丸暗記とか。特に、文章題につまずく子は、ただ字面をなぞっているだけで、情景がわかるほど理解していないことがよくわかった。

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    2015年07月24日
  • 小学校教師だからわかる 子どもの学力が驚くほど上がる 本物の家庭学習

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    家庭での学習をどのようにサポートしていいのか分からない保護者には有効なヒント本かも。教師が家庭で児童の学習を見てもらいたいのはなぜなのかを考えてみる。構い過ぎ,構わなさ過ぎ。とりあえずの正解が欲しい。どうせするなら効果のある方法で?
    内容に間違いはないが複雑な気分。生活体験と体験からの学びがキーワードのような気がするが。

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    2018年01月16日