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「定員割れ」を恐れ学生確保に躍起となる経営陣、専門学校に「進学」する学生、引きこもり学生の家庭訪問をする教師…。全体の3分の2以上を占める「E・Fランク校」に焦点を当て、教員・理事会・事務方・学長の実像を浮き彫りにする。日本をこれから動かしていくのはAランクやBランクの大学を出たリーダーだけではない。半ば無視されてきた「普通」のマジョリティこそが、否応なく次代を担っていくのだ。これは現役教員が贈る愛のメッセージである。
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Posted by ブクログ
身につまされました。 一教員として、自分にできることからやっていきたいとの思いを新たにしました。 しかし悩みもつきません・・・
著者が勤務している大学でのエピソードを交えながら「弱小私立大学」はどうするべきかや、大学全体はどうあるべきかというコトについて書かれている。読みやすい。
[ 内容 ] 大学を出てから専門学校に「進学」する学生、引きこもり学生の家庭訪問をする教員…。 半ば無視されてきた「普通」の学生の実像を、現役教師が探る。 次世代を担う彼らと向き合うべし。 [ 目次 ] 第1章 変貌した大学 第2章 学生は大学に何を期待しているか 第3章 教員にとって大事なのは教...続きを読む育か研究か 第4章 経営者と事務局にとっての大学 第5章 学長の資格 終章 教育とは愚直に進めるもの [ POP ] [ おすすめ度 ] ☆☆☆☆☆☆☆ おすすめ度 ☆☆☆☆☆☆☆ 文章 ☆☆☆☆☆☆☆ ストーリー ☆☆☆☆☆☆☆ メッセージ性 ☆☆☆☆☆☆☆ 冒険性 ☆☆☆☆☆☆☆ 読後の個人的な満足度 共感度(空振り三振・一部・参った!) 読書の速度(時間がかかった・普通・一気に読んだ) [ 関連図書 ] [ 参考となる書評 ]
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