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  • Theory(セオリー)―「学習する組織」を構築する理論と実践ツール

    ビジネス・実用

    4.0
    1巻2,640円 (税込)
    現代の特徴は、知識の半減期が短くなったことである。技術も市場も、数年単位で大きく形を変える。デジタル化、AIの進展、サブスクリプション・プラットフォーム型ビジネスなど、新しいモデルが次々と現れては、既存の前提を揺さぶっている。そのような環境では、過去の成功体験をそのまま踏襲することはむしろ危険であり、自らのメンタルモデルを継続的に更新する仕組みが必要となる。  同時に、人材の流動性が高まり、「人が辞めること」が日常化している。かつて日本企業が得意とした長期雇用を前提とした技能継承は、制度的にも文化的にも維持しにくくなっている。優秀な人材ほど外部に転じやすく、社内にとどまることを前提とした「暗黙の学習システム」は機能しにくい。こうした状況のもとでは、組織の競争力は、人材そのものではなく、人材が共有する世界観や判断のフレーム、すなわちセオリーの健全性によって左右されるようになる。  学習する組織とは、個人の経験をセオリーとして統合し、再利用可能な知識として循環させる仕組みを持った組織である。環境変化に受動的に対応するのではなく、変化そのものを学習の材料としながら、主体的に自らの構造を再構成し続ける―そのような組織こそが、これからの時代を生き抜くのである。  本書が提示するセオリー中心のアプローチは、そうした組織を支えるもっとも強固な基盤となる。単に「学びの重要性」を訴えるのではなく、学習がどのようなメカニズムで起こり、どこで阻害されるのかを、理論的に説明しようとしている点に、本書の価値がある。

ユーザーレビュー

  • Theory(セオリー)―「学習する組織」を構築する理論と実践ツール

    Posted by ブクログ

    多くの組織は、急速な変化によって既存の知識がこれまで以上に速いスピードで陳腐化しているにも関わらず、知識の創造ではなく管理に固執している。
    一方で、変化について最も重要なのは、何が変わるかではなく、何が変わらないか(保存されるか)である。
    企業の無形資産は、組織の記憶に貢献する個々人のメンタルモデルの中に存在している。
    求められるのは"正解を知っているリーダー"でも"一度立てた戦略を粘り強く遂行する組織"でもない。変化に応じて自らを更新し続けられる"学習の構造"を持った組織である。

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    2026年07月11日

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