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「荒瀬克己」の「奇跡と呼ばれた学校 国公立大合格者30倍のひみつ」ほか、ユーザーレビューをお届けします!
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「荒瀬克己」の「奇跡と呼ばれた学校 国公立大合格者30倍のひみつ」ほか、ユーザーレビューをお届けします!
Posted by ブクログ
10月に荒瀬先生(京都市立堀川高校校長)の話を聞く機会があったので、それをきっかけに読んでみました。
いろいろと参考になる内容なのですが、最も印象に残ったのは、高校生を「大きな子供」としてではなく、「小さな大人」として受け入れる、ということ。
先日読んだ『教えることの復権』において、中学校の国語の先生であった大村はまが「中学生は、大人になるための準備段階」と述べているのですが、その点とも符合しており、改めて、教育の連続性の大切さを感じました。
最近は、「大きな子供」が増えているような気がしますが、教育の目的は、「大きな子供」を増やすことではなく、次世代を担う「大人」を送り出すことのはず。