長谷川敦弥の作品一覧
「長谷川敦弥」の「発達障害の子どもたち、「みんなと同じ」にならなくていい。」ほか、ユーザーレビューをお届けします！
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作品一覧
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4.6発達に課題のある子ども8000人以上が通う、超人気教室の教え 発達に凹凸のある子の伸ばし方、 障害のない社会のつくり方 発達に課題のある子どもたち８０００人が通い、さらには待機児童が何千人もいるという人気の教室「ＬＩＴＡＬＩＣＯジュニア」。著者は「教室に来る子はみな独創的で、将来の可能性を感じさせる子たち」と語る。本書では、発達に凹凸のある子の伸ばし方、また、多様な人が活躍できる「障害のない社会」のつくり方までを提唱していく。 ----------- 僕は、発達に課題のあるお子さんたちの保護者の方々とお話しする機会が頻繁にあります。そこでよく耳にするのは、 「普通の子どもになってほしい」 「みんなと同じになってほしい」 「どうかうちの子を、ほかの子たちと同じにしてください」と、直接お願いされたこともあります。 でも、発達障害に限らず、子どもたちはみんな違っています。 伸びていく方向も伸びていくペースも、本来みんなバラバラです。 違っているのに、頑張って同じにしようとしても当然うまくはいきません。 大切なことは違いを理解すること。そして、その違いをその子らしい生き方へとつなげていくことなのです――。
ユーザーレビュー
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Posted by ブクログ
ADHD当事者でもある著者の生い立ちや、著者が代表取締役に就任した株式会社LITALICOの活動について、また著者の理念など、事例を踏まえながら説明してくれる一冊です。
私はADHDではなくHSP（非常に敏感な人々）という気質を持っているようで、一時期はADHDを疑って医師の診察を受けましたが、スクリーニングテストではネガティブでした（グレーゾーン？）。私のようにADHDだと思っていたら実はHSPだったという方は意外といるようです。
それでもやはり本書は多くの共感とともに読めました。「障害は人ではなく、社会の側にある」という考え方や「障害のない社会をつくりたい」という目標には特に賛同しま -
Posted by ブクログ
LITALICO社長の著者がその活動について書かれてある
内容。少々会社の宣伝の要素があって、その部分は
白けてしまうところはありますが。
著者の熱意や理想、その想いや活動について素直に
感じるところがあります。
LITALICOの理想や著者の熱意や考え方については、
１００％同意します。
発達障害はスペクトラムというように、いろいろな
特性があり一概には言えませんが、私の息子も十分に
ユニークで可能性がある、わたしにはない強みを持った
特性があると思います。その特性にあった環境を
できるだけ与えてあげることで、立派な人間、
自分なんかはるかに超えていく大人になっていくのだと
思っています。
