甲子園を奪われた球児たちは何を思い、高校野球を終えたのか―― 「甲子園のなかった世代」へ贈る、監督からのラストメッセージ 未来へ向かう彼等に、そしてコロナ禍で戦うすべての人へ届けたい最大級のエール 2020年、新型コロナウイルスの影響により、史上初めて春夏の甲子園が中止となった。 最大の目標を失い悲しみに暮れた球児たちだが、 各都道府県で開催された独自大会や、8月に甲子園で開催されたセンバツ代替試合など、 代わりに用意された舞台で前向きに、そして懸命に戦った。 そんな彼らを一番近くで見てきた全国43校の監督が「手紙」をしたためた。 未曾有の体験をした球児たちが、未来への一歩を踏み出すために贈るラストメッセージ。 トータルテンボス・藤田憲右氏大絶賛！ 「ハンパねぇ！！マジ泣ける！！この先何度も読み返したくなる手紙。」 掲載校・監督一覧（敬称略） ■北海道・東北 札幌大谷・船尾隆広 盛岡大附・関口清治 仙台育英・須江航 仙台一・千葉厚 学法石川・佐々木順一朗 ■関東 明秀日立・金沢成奉 前橋育英・荒井直樹 浦和学院・森士 昌平・黒坂洋介 八千代松陰・兼屋辰吾 小山台・福嶋正信 開成・青木秀憲 日大三・小倉全由 慶應義塾・森林貴彦 横浜隼人・水谷哲也 県相模原・佐相眞澄 川和・伊豆原真人 市ケ尾・菅澤悠 ■東海・北信越 静岡・栗林俊輔 中京大中京・高橋源一郎 西尾東・寺澤康明 県岐阜商・鍛治舍巧 星稜・林和成 敦賀気比・東哲平 ■近畿 近江・多賀章仁 乙訓・市川靖久 履正社・岡田龍生 香里丘・岡田泰典 報徳学園・大角健二 東播磨・福村順一 天理・中村良二 市和歌山・半田真一 ■中国・四国 おかやま山陽・堤尚彦 岡山県共生・森下雄一 広陵・中井哲之 米子東・紙本庸由 聖カタリナ・越智良平 高知商・上田修身 ■九州・沖縄 福岡大大濠・八木啓伸 創成館・稙田龍生 明豊・川崎絢平 大分商・渡邉正雄 沖縄尚学・比嘉公也

春の甲子園で栄冠をつかむのはどのチームか―― 今春も全国から選ばれた３２校が紫紺の優勝旗を目指し、熱戦を繰り広げる！　戦力分析付きカラー選手名鑑のほかに、春のセンバツ２連覇の優勝投手で中日ドラゴンズドラフト１位入団の根尾昴インタビュー、名勝負で振り返るセンバツなど、読みどころ満載！　この１冊で「センバツ」の全てがわかる、熱戦観戦必携公式ガイドブック。 ＜主な内容＞ 〔Ｃｏｎｔｅｎｔｓ〕 ■Ｓｐｅｃｉａｌ　Ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ （１）根尾昂　「甲子園はワンプレーですぐ流れが変わる」 （２）早見和真　高校球児から小説家へ　早見和真が語るセンバツ （３）槇原敬之　行進曲は『世界で一つだけの花』『どんなときも。』 本扉 出場３２校の横顔 目次 インタビュー　根尾昂 この選手に注目（１）奥川恭伸投手（星稜） この選手に注目（２）西原健太投手（札幌大谷） この選手に注目（３）森敬斗遊撃手（桐蔭学園） この選手に注目（４）前佑囲斗投手（津田学園） この選手に注目（５）黒川史陽二塁手（智弁和歌山） この選手に注目（６）河野佳投手（広陵） この選手に注目（７）野澤秀伍投手（龍谷大平安） この選手に注目（８）武岡龍世遊撃手（八戸学院光星） この選手に注目（９）中村敢晴遊撃手（筑陽学園） この選手に注目（１０）香川卓摩投手（高松商） この選手に注目（１１）鎌田州真遊撃手（国士舘） このチームに注目（１）札幌大谷（北海道） このチームに注目（２）啓新（福井） このチームに注目（３）米子東（鳥取） このチームに注目（４）石岡一（茨城） このチームに注目（５）富岡西（徳島） このチームに注目（６）熊本西（熊本） 出場３２校選考経過 大会展望 センバツ行進曲 高校球児から小説家へ　早見和真氏が語るセンバツ 名勝負で振り返る平成のセンバツ 北海道・東北 北海道・東北（１）札幌第一 北海道・東北（２）札幌大谷 北海道・東北（３）八戸学院光星 北海道・東北（４）盛岡大付 関東・東京 関東・東京（１）石岡一 関東・東京（２）春日部共栄 関東・東京（３）習志野 関東・東京（４）国士舘 関東・東京（５）横浜 関東・東京（６）桐蔭学園 関東・東京（７）山梨学院 東海・北信越 東海・北信越（１）東邦 東海・北信越（２）津田学園 東海・北信越（３）星稜 東海・北信越（４）啓新 近畿 近畿（１）龍谷大平安 近畿（２）福知山成美 近畿（３）履正社 近畿（４）明石商 近畿（５）市和歌山 近畿（６）智弁和歌山 中国・四国 中国・四国（１）米子東 中国・四国（２）呉 中国・四国（３）広陵 中国・四国（４）高松商 中国・四国（５）富岡西 中国・四国（６）松山聖陵 九州 九州（１）筑陽学園 九州（２）熊本西 九州（３）大分 九州（４）明豊 九州（５）日章学園 出場校・優勝校 大会記録 全トーナメント勝敗表 「今ありて」

開学50年を迎えた札幌大谷短大で開催された15名の表現者によるスーパーセッション。戦後史の分水嶺、3・11状況下、全力を傾けて時代に問う“人生と芸術”。

超メジャースポーツである野球が、なぜ超閉鎖的なのか？ “監督服従”型の野球から、“選手自発”型の野球へ 体罰による“統制”から、個々に向き合った“指導”へ 「勝者が歴史をつくる」なら、「暴力のないチーム」がこれからの勝者だ！ 〈本文より〉 母校で起こった不祥事に対して、私には疑問しかない。学校関係者やＯＢから過剰に勝利を求められることはないし、野球の実績で進学先を決める生徒もいない。それなのに、なぜ指導者は暴力に訴えたのか。野球部ＯＢの保護者のひとりは、私にこう言った。 「熱心に指導してくれる、いい監督さんやったんです。暴力は悪いことなんでしょうけど、やっぱりダメなんでしょうか」 〈取材対象者より〉 「暴力的なことでしか厳しさを出せないとしたら、その人は指導者とは言えないんじゃないでしょうか。」（渡辺俊介） 「大多数は天才じゃないから、その子の才能を見極めながら、あきらめさせてやることが必要だと思っています。」（田中聡） 「高校野球の監督は、“総務部総務課総務担当”になるしかない。カリスマになんか、なる必要がない。」（佐々木順一朗） 「東大と公立高校が強くなることが、日本の野球界を変えるきっかけになると思っています。」（喜入友浩） 〈本書に出てくる主な取材対象者〉 渡辺俊介（元・千葉ロッテマリーンズ）　／　田中聡（元・日本ハムファイターズ）　／　佐々木順一朗（元・仙台育英、現・学法石川監督）　／　上林弘樹（北照監督）　／　船屋隆広（札幌大谷監督）　／　中矢太（済美監督）　／　中矢信行（元・愛媛県高野連審判長）　／　三谷志郎（今治西、早稲田大学OB）　／　喜入友浩（東大OB、TBSアナウンサー）　／　島田裕巳（宗教学者） 【目次】 はじめに 第一章　「昭和の野球」と「暴力指導」の真実 第二章　「厳しい指導」は何のためにあるのか？ 第三章　野球というスポーツの「閉鎖性」 第四章　不祥事、出場停止からの復活 第五章　「暴力なし」で強くなる！ 第六章　野球界の未来のために おわりに