あらすじ
■シリーズ30万部！■
「東大生は、なんで頭がいいの？」
実は「生まれついての才能」なんて関係ない！
東大生は、「日常から、広く、深く考える思考習慣」がついているから、
あらゆることが「最高の教材」に早変わりするだけなのです。
「東大生の頭の良さ」にあこがれ、誰よりも深く研究することで、
偏差値35からの「奇跡の東大合格」を果たして人生を変えた筆者が、
どんな人でも「東大生の頭の良さ」を再現できる「5つの技術」を紹介します！
【著者からのメッセージ】
どんなに勉強しても偏差値35だった僕は、この「考える技術」にたどり着いたとき、
「頭の良さ」ってこういうことか――と感動しました。
僕の東大合格を支えたこの「考える技術」に、「生まれついての才能」なんて関係ありません。
こんな僕にもできたんですから。あの感動を、ぜひ皆さんにも味わっていただけたら嬉しいです。
【誰もがうらやむ「5つの頭の良さ」が手に入る！】
「よく覚えてるな、そんなこと！」――絶対に忘れない記憶力
「めっちゃプレゼンうまいよね！」――難しいことも的確に伝える要約力
「あの人の解説、わかりやすい！」――誰にでも必ず理解させる説明力
「なんでそんなこと思いつくの？」――自然とあふれる「ひらめき」力
「あの人に任せておけば大丈夫！」――頼りにされる問題解決力
感情タグBEST3
このページにはネタバレを含むレビューが表示されています
Posted by ブクログ
物事の背景や本質を考えるのが大事、ということが例を踏まえてわかりやすく取り上げられておりました。とても読みやすかったです。
また、さりげなく、ページの下に度々、おすすめ書籍が色々とピックアップされているのも新鮮で面白かったです。
Posted by ブクログ
面白く、読みやすい内容で一気見できました。
カーネルサンダーなど、事例もわかりやすかったです。
以下記憶に残ったことを記録まで。
・背景を把握して関連付けて覚える(丸暗記をしない)
・なぜ？と普段から考える
・賛成と反対の両方の視点で考える
・具体と抽象を行き来する
・相手をこのぐらいのことはわかるだろうと過大評価せず、相手が想像できるような例示を交えて説明する
・一つのことを様々な角度で捉える(一を聞いて十を知る)
・本質を捉えれば応用できる
・要約も本質理解が大事
・参考書ではなく教科書が大事
・筆者のYouTube(スマホ学園)も参考になりそう
Posted by ブクログ
名前のインパクトで人を選びますが普通にものの考え方として役に立つ本でした。
読者層のターゲットとしては私のような東大を受験したけれど合格できなかった人向けなんですかね。
東大生はわざわざ読まないでしょうし東大を受験しようと思わない人は
自分には参考にならないと思ってしまうでしょうし。
簡単に言うと地頭が良い人がどういう思考をしているかということについて
上手く言語化した本という印象です。
日常生活に対する解像度が高いというのは言い得て妙で
確かに頭の回転が速いとか頭良いなぁという印象を受ける人が
どういう思考をしているのかというのを本当に上手く一言で説明していると思います。
あらゆる物事から学ぶ姿勢とそれの積み重ねが長い年月の間に大きな差を産むということを
理解しているかどうかは結構大きいよなと感じました。
(あまり意識せずにそういう思考になっていたとは思いますが意識するとまた違うなと)
そしてそういった思考法をベースとした上で、要約する力や説明力、発想力や問題解決能力
といった現実的な力に落とし込んでいくのかという手法を結構細かく列挙してくれています。
実践するのは結構難しいですが意識して取り組んでいく中で段々定着していくのかなと思います。
折を見て読み返したいですし10代の頃からこういった思考をベースにしていけると良いと思うので
特に学生の方に勧めたいですね。
Posted by ブクログ
【日常の解像度が頭の良さを決める】
頭の良い人は日常を高解像度で観察しており、身の回りのあらゆる事象から学べる「高性能カメラ」を持っているような状態である。だからこそ、同じ景色を見ていても学べる人と学べない人に差がつく。特定の場面だけでなく、日常の全てを学びに変換している点が決定的な違いである。
【学問とは日常の解像度を上げる営み】
学ぶ人は知識を吸収し続け、日常をより細かく・深く見られるようになる。日常の解像度が高い人は、観察・気づき・理解の速度が圧倒的に速い。
【記憶力は“変換力”で決まる】
覚えやすい・覚えにくいの差は「対象の見方の違い」によって生じる。身近な事象と関連づけたり、概念が生まれた理由を探ることで丸暗記を避けられる。記憶力が高い人は、情報を自分の理解システムにうまく“変換”している。
【“なぜ”を多用する人が知識を増やす】
当たり前を当たり前で済ませず、「なぜこうなるのか」を考え抜く人ほど知識が蓄積される。1つの原因から複数の結果を結びつけることで、記憶も深く定着する。
【要約力＝頭の良さの指標】
要約とは情報の取捨選択の行為であり、何が重要かを判断する力そのもの。要約力が高い人は、物事の本質をつかむのが上手い。
【上流思考は“定義”から始まる】
物事の根本原因（上流）を探すには、言葉の定義を明確にすることが最も効率的。曖昧なまま考えると議論がズレるため、まず定義を押さえることが重要。
【説明がうまい人は“相手の既知”に合わせる】
良い説明とは、自分の知識ではなく「相手の知っている世界」と接続させる行為。説明上手な人はこれを意識して、相手が理解しやすい枠組みで情報を伝えている。
【人は手段に走りがち。目的を明確にするべき】
多くの人は目的が曖昧なまま手段だけを頑張り、成果につながらない。説明も同じで、目的＝タイトルを明確にすると伝わりやすくなる。話の「タイトル」は内容を示す旗のようなもの。
【人間は難しいことを理解できないと心得る】
“人は難しいことを理解できない”前提で説明すると、構造化・単純化が自然にできて説明が上手くなる。自分も含め「人は皆ある程度愚か」と思っておく方が丁寧に伝えられる。
【東大生の思考法：賛成と反対の両面を書く】
常に賛成・反対の2つの意見を用意し、多面的に物事を見る訓練をしている。これにより偏らず、バランスよく情報を扱えるようになる。
【マクロとミクロを行き来するのが頭の良い人】
本質を掴むには、大局（マクロ）と細部（ミクロ）を往復する思考が不可欠。頭の良さの差は、この「行き来する努力をするかどうか」で決まる。
【本質とは“何でもできるようになる1つのポイント”】
本質さえ理解できれば応用が効く。しかし本質は見えにくく、掘り下げる努力をしなければ到達できない。だからこそ本質をつかむ訓練が重要になる。
