【感想・ネタバレ】最新図解 発達障害の子どもたちをサポートする本のレビュー

榊原洋一

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■発達障害の基礎知識がわかる
落ち着きがない、人に合わせるのが苦手、こだわりが強い…。少し風変わりに見える発達障害の子どもたちの特徴、知っておきたい基礎知識について、やさしくわかりやすく解説しました。
■家庭、園・学校でできる声かけや接し方のコツ
発達障害のある子どもたちの生活の困り感を減らし、望ましい行動へと変容させるための声かけや接し方のコツをアドバイスしました。
家庭、保育園・幼稚園、小学校でよく起こりがちなシーンを取り上げ、
効果的なサポート例を紹介しています。■自信につなげる学習のヒント
発達障害のある子どもたちは得意不得意のばらつきが大きいという特徴があります。苦手なことを特訓で克服させるのではなく、得意なことに取り組む機会を多く与え、能力を伸ばして、自信につなげられるようにする学習のヒントを紹介しています。
■主要目次
巻頭 子どもの発達障害に気づくチェックポイント
第１章 発達障害のある子どもたち
第２章 支援のしかたで子どもが変わる【家庭編】
第３章 支援のしかたで子どもが変わる【園・学校生活編】
第4章 支援のしかたで子どもが変わる 【学習編】
第5章 生涯を通じた支援のために

[ブクログ · ★★★★★]

子ども自身が苦手分野を自己理解していくため、それをサポートする親のための本。
ワーキングメモリーが…！とか上から降ってくるような言葉ではなく、書き方はとても丁寧で優しく、難しくない。

発達障害治療における薬物・行動・環境の3本柱の中でも、行動療法と環境整備に特化している。これは、小児科や小児心療内科だとどうしても投薬中心の話題となってしまうことが多く、親として喉から手が出るほど欲しい内容。
薬にはあまり頼りたくない、最低限にしたいと考えられている親御さんに強く勧められる。

ADHD、ASD、LDを過度に分け隔てることなく、全般に効果的な手立てが見開き2ページで紹介される。発達障害は複合的に特性が出やすく、子どもだと余計に判別しづらいので、これも嬉しいポイント。
「字がはみ出る・雑に書く」→「丁寧に書かかせよう」→「そのための声かけは…」
といったように、生活・学校など場面ごとに分けられた構成なので、どこからでも読める。また逆に、我が子の「出来ていること」を確認するのに使うのも良い。その親子にとって合ったものだけを実践していけば、きっと自己肯定感爆上がりの未来にたどり着ける。そう信じたい。

最終章は、突然参考書の解答ページのように安い印刷紙になっていて、小難しいことはそこにまとまっていた。困っている当事者や、読者のことをよくよく考えてくれている、長く手元に置きたい良著。

[ブクログ · ★★★★☆]

発達障害について、具体的にどのような症状が出るのか、またそのような症状を持っている子供たちに対して、場面や成長の各段階においてどのような支援を行うことが望ましいのか、図解入りで説明している本。網羅的な説明が特徴であり、とりあえずこれを1冊持っておけば、問題解決の手がかりとして活用することができそう。

[ブクログ · ★★★☆☆]

とても説明が丁寧で、発達障害の診断基準や症状については勿論、環境の整備や関連機関との連携方法、教師や親としての関わり方がシーンごとに具体的に書かれていてとても参考になりました。
が、母親と父親の性的役割分担の描写があるのが気になりました。変に母親を大めに出すのではなく性別関係なく親が関わるべきことなので。