あらすじ
これまでになかった｢図解｣のアクティブラーニング入門書。準備→演習→振り返りという流れで授業のやり方とねらいを解説。授業でどんなスキルを使えば、子どもたちにアクティブラーニングが起こるかがわかります。イラストを多く使っているので読みやすく初心者向け。保護者の方にもおすすめです。疑問･不安を解消できるQ&A付き。※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。
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Posted by ブクログ
1.”説明”を減らす
・問題は4つ（レベルを変える）
①Q1誰でも解ける
②Q4ひとりで解くのムズイ
③Q2・3中間レベル
※協調より深度を求められたら、先の課題と接続して説得
・”態度目標”と”内容目標”
・視座を高める理由を示す
3.・評価しない・させない
・”足りない”を”補足”して丸つける→オール花丸化
4.・教育とは相手を”手放す”こと
・手放した先で、相手が形成すること
・距離をもち、バウンダリーを育てる
5.・創意工夫改善（個人）
・学習組織開発（チーム）
・アクションラーニング
①テーマ発表
②良い点を伝える
③もっと知りたいことを伝える
④愛と勇気を伝える
⑤リフレクションカード（質問カード）の活用
5のプラスα
・”指摘”は”質問”に変える
・求められない場で指摘はしない
・1分で質問する
