あらすじ
■第26回ちゅうでん児童文学賞大賞受賞作品
中学二年生の豪太郎が熱中している趣味は、編みぐるみ。特に最近はぶたの編みぐるみに凝っている。だけど、それはクラスメイトにも、幼なじみにも言えない秘密だ。なぜなら、その趣味は「男らしく」ないから。
そんなとき、職場体験をきっかけに「ヤングケアラー」で「不登校児」のクラスメイト、篠田と知り合うことになる。少しずつ知る、篠田の話。家族の事情もあるが、何より自分の意思で家にいること。宇宙に行くという将来の夢……。
「ふつうってなんだろう」という疑問が変化したとき、豪太郎の中にひとつの答えが生まれる。
それぞれの心の痛みを丁寧に描いた力作。
第26回ちゅうでん児童文学賞 大賞受賞作品。
［選考委員：斉藤洋氏、富安陽子氏、山極寿一氏］
感情タグBEST3
Posted by ブクログ
とても可愛らしい表紙絵と挿絵に釘付けになりました。
主人公、彦坂豪太郎くん(中2、野球部、編みぐるみ作りが好き)と同級生、篠田くん(ヤングケアラー、不登校、宇宙へ行く夢をもつ)の友情の行方を見守る気持ちで読みました。
思春期の繊細な心の揺れが丁寧に描かれ、途中、ほろっとする場面もありました。「自分に正直に生きているかな？」「色眼鏡で物事を見ていないかな？」考えさせられました。読み終えた後、爽やかな風が吹き抜けていくように感じました。豪太郎くん、篠田くんに幸あれ！
登場人物のキャラが立っていて読みやすく、職場体験や部活動のことも盛り込まれているので、中学生が感情移入しやすい作品だと思います。
「本なんて字ばっかりで大嫌い。」という中学生にこの本をすすめたら「めっちゃおもしろい！」と言われなくても、「結構いいかも。」と言ってくれそうです。
【2024年ちゅうでん児童文学賞大賞受賞】
Posted by ブクログ
新刊紹介を見て、読んでみたかった本。ちゅうでん児童文学大賞受賞作。自分の好きなことを人に言えずに、普通を装って無理している豪太郎。ヤングケアラーで、学校に登校していない篠田、髪を伸ばしている転校生男子、歩陸。男子ばかりの野球部にたった一人入っている花奈。豪太郎の周りにも「普通」に抗っている生徒たちがいる。見えているものだけではなく、その人の想いを知って理解しようとする優しい心をみんなが持たないとなあと強く感じた。よく似た設定の話はたくさん読んだけれど、妙にリアルで、ただめでたしめでたしでないところが、より深く考えさせられる。特に中学生に読んでほしい。色々考えるきっかけになると思うので、読書感想文におすすめ。
Posted by ブクログ
ちゅうでん文学賞受賞作。
あみぐるみを作るのが、趣味の男の子というと、おとなしめのキャラを想像するが、この小説の主人公の男子は、スポーツ万能で人気者、だからこそ自分の趣味が公表できず、ホントの自分を苦しめている。
皆に受け入れられるために、自分を作り上げる少年、大人でもありがちな悩みだ。
Posted by ブクログ
可愛い表紙と題名からはちょっと想像していなかった内容だった。
編みぐるみを作ることが大好きで、人形も小さい時から好きな豪太郎、しかしそのことで小学生の時「キモい」とからかわれたことがトラウマになって心と身体が傷ついている。
同じクラスの篠田はくんは不登校、どうやら家族の誰かをケアしているヤングケアラーらしい。そんな篠田くんと職場体験が一緒になる。
前の席の歩陸くんは転校生でサラサラのロングヘアー、しかしそれをからかわれているし、野球部にも顧問の先生から男らしくない、と入部を許可してもらえない。
自分らしく生きようとしている二人に豪太郎は刺激を受け、少しずつ自分らしく生きることを選択していく。
心無い一言が如何に人を傷つけるか、子どもだから許されるものではない。
「キモい」「ウザい」、こんな言葉が子どもの間でも蔓延していて、平気で使われている。
その一言、自分に向けられたらどう思う？と問いたい。
大人も同じ、野球部の顧問の言葉は、もし本当にまだこんな先生がいるならあまりにも情けない。
そんな顧問にいたたまれなくなって歩陸くんはまた元の学校に帰ったのだろう、それも自分らしく生きる方法。
篠田くんは、宇宙へ行くことを望んでいるようだ。
豪太郎と篠田くん、職場体験を通して知り合い、お互いを分かり合い、いい友だちになれそうだ。
お互いの痛みを理解し合って、そしてお互いを認め合って、ずっといい関係を築いていってほしい。
爽やかな読後感だった。
中一の孫に薦めてみようっと。
