【感想・ネタバレ】認識力を高める授業 読みの解像度を上げるメカニズムのレビュー

佐藤佐敏

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「文字記号を脳内で映像化する力=認識力」が、読解の質を左右する。子どもの認識力を高めることにフォーカスした国語の授業づくりを、理論と実践の両面から追究する。小・中学校の授業実践例９本を収録。

[ブクログ · ★★★★★]

一気読みしてしまいました。
佐藤先生の本はやっぱり面白いです。

指導要領の国語科1,2年、
思考力・判断力・表現力(オ)
「文章の内容と自分の体験とを結び付けて、感想をもつこと」
国語科の研究をしていて、この文言に悩んだ人は多いでしょう。
はっきり言ってこの本は答えでした。体験と結びつけるとはどういうことか、よくわかりました。