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異文化理解

JMOOC OpenLearning, Japan「グローバルマネジメント(入門)」Week3参考文献。

異文化理解

・コミュニケーションの３段階　①「自然」＝本能的なもの、②「社会的」＝習慣や取り決め、③「象徴」＝価値、信仰
・情報の２タイプ　①速い情報＝即断的に理解できる、②遅い情報＝意味を理解するのに時間がかかる　→遅い情報として受け取るべきものを速い情報と取り違えないよう注意
・日本・ASEAN間での文化交流の機運の高まり←経済的関係は緊密だったがそれ以外の交流がほとんど無かった。両地域の共通点は、中国やインドの大文明の影響を受けてきたことや生活様式など。
・文化は人を知る入口。だから、自国の文化についてある一定以上説明できなければ、自分は相手にとって得体の知れない人物と映りうる。バックグラウンドの枠組みがある程度把握できる相手と、全くそうでない相手とでは、どちらがコミュニケーションを取りやすい（＝喜ぶ話題や忌避する話題を想像しやすい）か。ましてや、文化の画一化が進行している現代である。自己表現を怠らず、コミュニケーションの基盤を明確にしていくことが求められると思う。

多文化世界

［　内容　］
イデオロギー対立、少数者への抑圧・攻撃など、苛酷な経験を重ねてきた現代の世界は、宗教・民族問題の先鋭化と同時に、グローバル化に伴う画一化・一元化に直面している。
真の相互理解や協調は可能なのか。
その鍵となる「文化の多様性」の擁護と「文化の力」をめぐって、理念・現状・課題を、文化人類学者としての豊富な経験から説く。

［　目次　］
序章　世界は、いま
第１章　文化という課題（文化とは対立するものなのか　宗教・民族の課題　理想の追求）
第２章　文化の力（ソフト・パワーの時代とは　現代都市と文化の力　魅力の追求）

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］

異文化理解

日本は、あらゆる文化を取り込んで、自分たちに合うように変えてしまう、という文化を持っている。それは日本にいれば世界中の文化に触れられるメリットと、文化の重要性に対する鈍感さというデメリットを内包している。

人類学では、「族内婚」から「族外婚」に向かうことで、現在の社会への発展の基礎ができたと考えている。人々は外の文化を知ることで自分たちの文化を発展させてきた。

「書物（言葉）の宗教：はじめに言葉ありき」と「実践の宗教：はじめに行いありき」

異文化を理解する急所は境界の時間と空間にある。
境界の時間、非日常の時間の有効性

言説はひとつの権力になる。

福沢諭吉の「亜細亜蔑視」　安川寿之輔

異文化間では、何か問題が起きた時に相手を排斥するような極端なことが起きることが多い。だから、異文化理解は重要だ。

ステレオタイプ的理解は、異文化や他者に対する極端なアプローチの方法だ。そこには常に人間を人間として見る視点が欠けている。

「純粋な文化」は存在しない。
文化は異文化から孤立しては生きられない。
文化は、異文化と交わりながら発展し、形作られていく。これを「混成文化」と呼ぶ。

混成の仕方は、それぞれの文化によって異なる。その違いが文化の固有性だ。

ディアスポラは国境を越えた文化の創造者だ。彼らは少数者の立場から、誰もが共有できる普遍的な文化を創ろうとする。

多文化世界

ソフトパワーの力を考えた時、日本のソフトパワーって何？？って考えて一番最初にうかんだのは「マンガ・アニメ」。こんなに外国の人々に受けがいいのだから、もっと政府は上手く利用すればいいのになと思います。私が知らないだけなのかもしれないけれど。本の内容としては、なるほどという面もありましたが、同じことを何べんも繰り返している気もします。

異文化理解

１回生のときに「異文化について」英文で３〜４枚書けというレポートの際、
参考資料として購入した。

小難しかったので、結局読んだもののレポートには使わなかった。笑